静静的是你的心情，急急的是你的笔锋，满满的是你的信心，亮亮的是你的成绩，默默的是我的祝福，祝七年级历史期中考顺利!下面是小编为大家精心推荐的2017七年级上册历史期中考试题目，希望能够对您有所帮助。

2017七年级上册历史期中考试试题

一、单项选择题(每小题2分，共40分)

1.暑假里，小明在“目前我国境内已知最早的人类”所在地进行了实地考察，仔细观察下图，那么他应该去 ( )

2.下列有关右图的叙述，正确的是 ( )

①已经能直立行走 ②已经使用人工取火

③开始使用磨制石器工具 ④过着群居生活

A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④

3.班上有两位同学针对原始人使用火的情况进行了激烈的讨论，下列说法中错误的是 ( )

A.北京人使用天然火，但不会管理火

B.山顶洞人会人工取火

C.原始人用火来取暖、照明、烧烤食物

D.火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步

4.黄河是我们的母亲河，它孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。距今约6000多年，生活在黄河流域的原始人类是 ( )

A.山顶洞人 B. 半坡人 C. 河姆渡人 D. 元谋人

5.一个河姆渡原始人猎获了一头野猪后要将猪腿剁下，他使用的工具应该是( )

A B C D

6.关于炎帝和黄帝的传说，班里展开了激烈的讨论，下列讨论正确的是 ( )

A.右图人物教人农耕、发明医药，开辟市集，号称轩辕氏

B.传说都是不可靠的，完全是古人的想象，没有任何依据

C.这些传说说明当时黄河流域出现了文明曙光

D.相传黄帝在阪泉之野打败炎帝，炎黄走向联合，他们被称为“人类始祖”

7.民主就是体现大多数人的意愿，下列制度中最能体现民主的是 ( )

A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制

8.在原始社会，人们获取食物后必须公平分配，根本原因是 ( )

A.大家相互团结，相亲相爱 B.原始人生产能力极其低下

C.人人都能吃饱，不在乎分得多与少 D.当时人们道德水准高，没有必要计较什么

9.王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是 ( )

A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B.禹建立夏朝，从此分封制取代了禅让制

C.汤起兵灭夏，建立商朝 D.周武王率大军伐纣，灭商建周

10.将夏桀、商纣归为一类的标准是 ( )

A.他们都建立了一个新的王朝 B.他们都重用人才，改革内政

C.他们都以残暴统治著称 D.他们都轻徭薄赋，爱民如子

11.学完西周的相关历史，请你猜一猜，周武王姬发的王位由谁来继承 ( )

A.长子姬诵 B.大功臣姜尚 C.长女大姬 D.四弟姬旦

12.在西周，受封的诸侯对周王负有的义务有 ( )

①交纳贡品 ②交纳赋税 ③派兵作战 ④服从命令

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13.春秋时期的越王勾践励精图治，发愤图强，终于成为霸主。与之相关的成语是( )

A.卧薪尝胆 B.一鸣惊人 C.退避三舍 D.朝秦暮楚

14.商鞅变法法令中，直接促进封建经济发展的措施有 ( )

①奖励生产 ②奖励军功 ③推行县制 ④承认土地私有

A.①② B. ②③ C.①④ D.③④

15.伴随铁器、牛耕的开始使用和推广，我国的历史舞台上哪一阶级出现了 ( )

A.奴隶主阶级 B.奴隶阶级 C.平民阶级 D.地主阶级

16.下面关于甲骨文的叙述正确的有 ( )

①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文

②甲骨文是一种比较成熟的文字

③甲骨文内容对研究商朝的历史有重要价值

④甲骨文和今天的汉字有渊源关系

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④

17.关于右图的说法正确的有 ( )

①它用于祭祀商纣王 ②它是目前世界上已发现的最大青铜器 ③它是西周青铜器的代表作 ④它是商代青铜文化的杰出代表

A.①②③ B.①② C.①②③④ D.②④

18.我们经常提醒要“加强修养，约束自己”，使自己的言行符合社会规范。最早倡导这一意识的思想家是 ( )

A.墨子 B.庄子 C.韩非子 D.孔子

19.战国时期的都江堰，消除__________水患，灌溉大片农田，使 平原变得“水旱从人，不知饥馑”。 ( )

A. 岷江 成都 B. 珠江 华东 C. 淮河 江苏 D. 黄河 中原

20.春秋战国盛行“钟鼓之乐”，关于曾侯乙编钟的说法，正确的是 ( )

A.曾侯乙编钟的材料是铁、铜、铅的合金 B.编钟是一种装饰品，制作精美

C.编钟是用于祭祀祖先的礼器 D.曾侯乙编钟出土于湖北随县

二、材料分析题。(60分)

21.阅读材料(18分)

材料一：春秋形势图 材料二：战国形势图

回答问题：

(1)根据材料一并结合所学知识回答：

春秋时期的第一个霸主是谁?(2分)他能够首先称霸的最主要原因是什么?(2分)

(2)仔细观察材料二，写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(8分)

A B C D

(3)图中A国在外交上利用什么手段对抗其它六国的联合?(2分)

(4)出现材料一和材料二的形势，是因为西周的哪一制度?并写出该制度的主要内容(4分)

22.阅读材料(20分)

材料一:卫鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记•商君列传》

材料二：把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理;保护土地私有，挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。

——《史记•商君列传》

材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金!”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。

——《资治通鉴》

回答问题：

(1)仔细阅读材料一，“卫鞅”是谁?“孝公”是哪国国君?(4分)

(2)仔细阅读材料二，回答下列问题

①材料二中的变法从哪一年开始实施?变法体现了哪家学派的思想?(4分)

②概括材料二反映了变法中哪些措施?(4分)

③根据材料二回答，当时的一位平民想要成为贵族，最合法的方式是什么?(2分)

④由于法令规定：“宗室非有军功者，不得为属籍(享受特权)”，触犯了旧贵族利益，这位政治家惨遭车裂而死。那么他变法是成功还是失败了?为什么?(4分)

(3)结合材料一、二、三，说说对我们有哪些启示?(2分)

23.阅读材料(24分)

材料一：“当仁不让于师。”“己所不欲，勿施于人。”“仁者爱人。”

材料二：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

材料三：子路性子急。有一次子路问孔子：“听到了好的事情就马上实行吗?”孔子回答：“不行，有父兄在世，怎么听到了就马上实行呢!”冉有性子慢。问这同一个问题时，孔子就很肯定地回答说：“听说了就要实行!”

材料四：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”

“大成若缺，其用不弊;大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷”

“柔弱胜刚强”

“人法地，地法天，天法道，道法自然”

材料五：开学初，同学们没有适应初中的学习生活，自习课吵吵闹闹，上课插嘴，抄袭作业。为此，班干部开了一个会，寻找解决的方法。

学习委员：我认为应该好好教育他们，告诉他们这些行为是不对的，是不光彩的。

纪律委员：我认为要好好教训那些不守纪律的同学，每违反一次纪律罚抄班规5遍!

生活委员：我觉得不用教育也不要惩罚，人总会长大的，长大了，自然就不会吵吵闹闹的了。

回答下列问题：

(1)材料一中的话是哪位思想家说的?(2分)根据材料一，概括他思想的核心?(2分)

(2)概括材料二的政治主张(2分)

(3)仔细分析材料三，材料三反映了孔子怎样的教育主张?(2分)

(4)阅读材料四，材料四是哪位思想家的名言?(2分)概括他的主要思想。(2分)

(5)材料三中“学习委员”“纪律委员”“生活委员”分别代表了百家争鸣中哪家思想?并写出代表人物。(10分)

学习委员 纪律委员 生活委员

代表哪一家思想 儒家 法家

代表人物 孟子

主要思想 顺应自然，无为而治

注意：请将所有答案写到答题纸上

下一页分享>>>2017七年级上册历史期中考试答案