秋季幼儿园育儿知识大全

发布时间:2017-03-28 15:00

每年10月中旬到11月之间是小儿秋季腹泻的高发季节,此时父母一定要做好保护工作。以下是小编精心整理的秋季幼儿园育儿知识大全,期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。

秋季幼儿园育儿知识:秋季腹泻,用药治疗需慎重

每年10月中旬到11月之间是小儿秋季腹泻的高发季节,此时父母一定要做好保护工作。但疾病的到来往往方步慎防,假如孩子得了秋冬季腹泻,用药等治疗方法在所难免。这时专家提示父母,治疗秋季腹泻不能乱用药,尤其是抗生素更不能乱用,秋季腹泻属于病毒性感染,盲目使用抗生素极其容易造成肠道内细菌滋生。另外成用常用的止吐或止泻药也不适合儿童,常用非但不利于病情恢复,还会造成长期腹泻或过敏。

在此,我们为父母介绍一些不适合治疗儿童腹泻的常用药物:

·易蒙停——5岁以下儿童禁用

该药为一种极强的长效抗腹泻药物,适用于各种病因引起的急慢性腹泻的治疗。但如果低龄儿童使用,非常容易出现药物不良反应,甚至可能致死(曾有新生儿用药致死的报道)。因此,国内外均限制用于低龄儿。

·复方地芬诺酯——2岁以下婴儿禁用,2岁以上婴幼儿应慎重使用

适用于急、慢性功能性腹泻及慢性肠炎等疾病的治疗,作用亦很强烈。由于国内外不断有应用该药致小儿中毒甚至致死的报道,死亡病例集中于小于两岁的婴幼儿。

·氟哌酸——12岁以下小儿不宜选用

对致病性和产毒性大肠杆菌、沙门菌属等所致的胃肠炎、菌痢有良好疗效,临床应用广泛,为人们熟知。但因该药及其同类(喹诺酮类)药物有引起骨病变的可能。

·四环素——8岁以下儿童禁用

对治疗感染性腹泻具有一定疗效。但因某些细菌对四环素类抗生素产生耐药性较严重而疗效有所降低。另外,8岁以下小儿应用四环素及同类药物如土霉素、多西环素等可致恒齿感染、牙釉质发育不良和骨生长抑制,长期使用还会损害肝脏。

·药用炭——禁止长期用于3岁以下小儿腹泻或腹胀

用于治疗胀气及消化不良性腹泻。但由于该药吸附作用强助无选择性,对消化酶如胃蛋白酶、胰酶的生长活性均有影响,长期应用可影响肠道的营养吸收。

秋季幼儿园育儿知识:如何提高孩子的数学能力

逻辑思维要从宝宝开始抓起,但是孩子的天性爱玩爱跳,如果采用灌输式的教育其实效果并不出众,还容易产生厌烦的情绪,针对于这个特点,家长在培养孩子的时候要采用多种训练的形式。

第一、培养孩子的兴趣

培养兴趣是关键,单纯的计算往往是枯燥乏味,如果在没有对计算的兴趣的话很难坚持下去,故而我们要将培养的形式趋向于灵活化,可以以比赛或是诱导的方式来激起孩子的好胜心或是兴趣,让孩子能够积极参与,如此才可以有事半功倍的效果,刚开始的题目不要过于困难,因为太难了孩子解不出来难免灰心,只有先给孩子打好基础才能够循序渐进。

第二、提高记忆力

孩子的记忆力跟逻辑思维和抽象思维发展都有关系,而培养孩子的记忆里可以提高他们的办事效率,记忆力好对今后的发展很有帮助,家长们可以让孩子养成一个背诵圆周率的习惯,刚开始可以从前几位开始,这个方法被很多家长采用,效果反馈均不错。

第三、重视口算训练

口算不仅需要正确率还需要一定的速度,但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的,而是需要多次的实践,爸爸妈妈们可以让孩子养成一个口算习惯,例如准备五道题等,让孩子们来口算,每隔一段时间来进行小结,对于孩子优秀的表现给予肯定。

第四、注意计算的技巧

坚持逻辑思维培养一段时间后,也要注意重视计算的技巧,一些技巧性强的题目既可以让孩子灵活思维,还可以让孩子们增加做题目的乐趣,一道题目可以由自己努力做出来,获得了周围人的肯定,这种感觉是很不错的。

总结:将数学运用到生活,生活中其实处处有教育的机会,只要是我们能够细心的观察,例如在宝宝小的时候爸爸妈妈们可以询问他们每天吃饭有几个人,有多少只碗等简单的数学问题,孩子对于数字有了一定的概念之后,后续的学习也会更加轻松容易的。

秋季幼儿园育儿知识:孩子只听老师的话,该如何应对?

很多家长反应,自从孩子上了幼儿园,就只听老师的话,把父母的话当耳旁风,或者淘气让家长苦恼,那么,孩子为什么只听老师的话呢?面对这种情况家长该怎么办呢?

说到原因,大致有以下两个:

1、家长在孩子心中没有树立好威信

要知道,家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素,同时也是是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。但是很多家长却将这一点忽视了,没有很好的树立起自己在孩子心中的威信,主要表现为两个方面:

第一、教育方法不得当:对孩子溺爱,导致其养成独享、以自我为中心、任性的不良个性;或者经常对孩子施以非常严厉的态度,经常为一些小事大发雷霆。

第二、家长教育孩子时情绪不稳定:心情好的时候,对孩子事事宽容;心情不好的时候,对孩子处处刁难。如此家庭教育不一致,致使孩子不知所措,无所适从。

2、老师在孩子心中占有“权威”地位

老师对所有孩子都能够一视同仁,善于从孩子的实际出发,因材施教,特别注意给孩子提供表现的机会;老师在教育孩子的时候,目标明确一致,对孩子的要求可以说是"严而不厉,爱而不溺"的;老师非常注意自身的修养,不但有丰富的感情,而且有深刻的理智,能够用恰当的情绪与态度对待每一个孩子。

那么该如何改善孩子不听家长的话这种状况呢?

1、建立自己在孩子心中的威信。其实,在幼小的孩子面前树立好自己的威信并不是件难事,通常来说,孩子对父母是绝对新人的,而如何在孩子信任的基础上建立与维护自己的威信才是关键。

第一、建立和孩子间的平等关系。家长应和孩子相互讲平等、信任、尊重,遇事多跟孩子商量,善于听取孩子的意见,此举会让孩子感受到家长对自己的信任,从而更加尊重父母。

第二、关心、了解孩子。身为父母,除了要关心孩子的生活,还要多了解他们的兴趣和爱好及能力,对孩子所提要求一定得是他们通过努力所能够达到的。

第三、教育孩子要运用正确的教育手段。要因势利导,循循善诱,宽严相济。既不能一味迁就、放任自流,也不能下禁令、处处挑剔和指责。

第四、对待孩子要言而有信。家长不要经常对孩子信口开河,一旦许下的诺言就必须要兑现,这如此才能使孩子对你的话确深信不疑,才能听从你的教导,逐渐地你的威信也会在与孩子的相互沟通中树立起来。

第五、步调要保持一致。父母与家庭成员之间一定要相互尊重,步调一致,要求一致,千万不能一个“唱红脸”,一个“唱白脸”,也不能在孩子面前互相指责,相互数落。

第六、要以身作则。家长要做孩子的模范,不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家长要求得到孩子的尊重,那么自己就应该先尊重自己的父母,为孩子树立榜样,长此以往,他们便会受到潜移默化的影响。

第七、提高自身的素质与修养。随着孩子年龄的增长,他们对是非对错逐渐有了初步的正确的判断能力,所以家长一定要注意自己的一言一行,并且要保护良好的情绪状态,以防对你在孩子心目中的地位造成影响。

2、利用老师在孩子心目中的权威地位,和孩子视老师的话为"圣旨"的心理特征,跟老师经常联系,向反映孩子在家里不听话的表现,从而获得老师的帮助。比如:建议幼儿园举办“谁最听家长的话”、“在家做个好孩子”等活动,促使孩子将在幼儿园听话的好习惯带回到家里来。

家长们朋友们,对于那些只听老师的话的孩子们,你们还要多动动脑筋哦,相信孩子一定会有所改善的,赶快行动起来吧!

秋季幼儿园育儿知识:在6岁前一定让孩子学的规矩!

俗话说的好“没有规矩,不成方圆”,所以要想孩子能够很有规矩的长大,爸爸妈妈们首先要做好孩子的工作。在日常生活里面,爸爸妈妈与孩子朝夕相处,爸爸妈妈既是孩子的榜样,同时还是检测人员,时刻关注着孩子的行为,帮他们设立边界、哪里做得不对的话及时纠正。孩子会把从爸爸妈妈身上看到、学到的规矩,逐渐转换成自己的行为习惯。当孩子到了七岁,上了小学,开始真正的校园生活,哪些规则的建立能够让孩子在学校生活中更加自在、更加能够表现自己呢?接下来就给爸爸妈妈们7个建议。

1、自己的事自己做

要在孩子小的时候就让他们学着做事,7岁前孩子的自理能力已经足够让他们做一些力所能及的事情了,就像是自己穿衣洗漱、铺床叠被、收拾物品、然后自己给自己定一些目标,接着完成。在孩子学会自理之前,爸爸妈妈一定要学会放手,把这些时间用来指导孩子应该怎么去做,并且在孩子犯错误的时候教会他们改正。

2、举止文明

文明的举止是对每个人的最基本要求,一般都包括不随地吐痰和便溺,在人多的地方不大喊大叫、遵守交通规则、不能够乱插队、不为个人方便妨碍公共利益等。要是想让孩子能够遵守这些规矩的话,爸爸妈妈第一要时刻注意自己是都遵守了这些规定。

3、分内的事必须做

大人要工作,小孩要上学,这既是大家的义务,也是大家一定要去做的事情。因此,要是孩子闹脾气,不想去幼儿园,集体活动不管兴趣就不想参加,报了自己喜欢的兴趣班随意打退堂鼓,爸爸妈妈们要好好注意。当孩子出现情绪波动和退却心理,爸爸妈妈最好是和孩子沟通,了解孩子这样做的原因,帮他们克服。

4、学会等待

在孩子还小的时候,就应该让孩子学习等待,这样子可以慢慢加强孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。就像是做完了手头的事情才可以去玩、周末才可以去游乐园。刚开始时可先等1分钟,然后再增加到3分钟、5分钟……爸爸妈妈们可以把时间换成一些孩子喜欢的语言,将等待时间形象化,这样子孩子就会更加有耐心了。

5、遵守时间

合理的生活安排、规律的作息能够增强孩子的秩序感,树立时间观念,提高做事效率。可是孩子往往有自己的想法,不会遵守既定的时间。爸爸妈妈以身作则的同时,也可以慢慢培养孩子,可以先跟孩子说:“请你10分钟后关掉电视”、“再睡20分钟就得起床了”,让孩子逐渐做好准备。

6、尊重他人,不任性

爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师、同学,跟孩子是一样的,所以从小就应该告诉孩子在家尊敬长辈,要是长辈没有让自己的要求实现也不能够乱发脾气;在学校尊重老师、小朋友,跟别的孩子一件不一样的话不能乱发脾气,做错事要向他人道歉。

7、别人的东西不能拿

帮孩子建立物权意识,知道什么是自己的什么是别人的:别人的东西不能够自己喜欢就随便拿,自己的东西的话,可以按照自己的喜欢来玩;对于公共物品,从哪里拿的要放回哪里,要排队去使用,要是别人比你先去拿,那么就等等;想要别人的东西的时候,要征求所有者同意,才可以动别人的东西,也要学会先和别人分享自己的玩具。

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