鄂教版科学五上复习题
五年级科学复习题目有哪些呢?下面小编为你整理了鄂教版科学五上复习题目,希望对你有帮助。
科学五上复习题(第一单元)
1、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西)。太阳高度的变化规律是(低—高—低)。
2、影子的方向和太阳的方向(相反)。
3、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。
4、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。
5、地球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。
6、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。
7、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月)。月相变化的周期是一个月或30天。
8、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
科学五上复习题(第二单元)
1、发光的物体叫做(光源)。太阳是光源而月亮不是光源。
2、光在同一种物质中,是沿(直线)行进的。
3、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来),这种现象叫(反射);(潜望镜)就是利用了光的反射的原理。
4、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时,(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折),这种现象叫(光的折射)。
5(凸透镜)有(放大)作用;能使光线(聚焦);(凹透镜)有(缩小)作用;能使光线(发散)。
6、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜)。
7、空气中的(小水滴)使阳光发生折射,形成(彩虹)。我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹。
8、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光。
科学五上复习题(第三单元)
1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成。
2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上,形成(电流)的通路,灯泡才会亮起来。
3、(容易导电)的物体叫(导体)如:金属;(不容易导电)的物体叫(绝缘体)。
4、避免触电的方法有:(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上)。
5、磁铁有两个(磁极),指向北的一端叫做(北极),用( N )表示;指向南的一端叫做(南极),用 ( S )表示。
6、磁铁的性质有:(磁铁能吸铁)、(磁性可以传递)、(磁铁两极的磁性最强)、(磁极可以指示南北方向)、(磁铁同极相斥、异极相吸)等。
7、(指南针)是我国的四大发明之一,战国的时候被称为(司南) 。
8、电磁铁的磁力大小与(电池的数量)、(线圈的匝数)有关。
9、改变电磁铁的(电池正负极方向)或(绕线方向),可以改变电磁铁的(磁极)。
10、电磁铁的应用有:(电铃)、(电动机)、(电扇)、(电磁起重机)、(电话)、(磁悬浮列车)。
科学五上复习题(第四单元)
1、人在安静状态下,一般每分钟呼吸(20次)左右,心跳(80次)左右。
2、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气,呼出体内产生的(二氧化碳)。
3、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大,呼吸功能越强。
4、保护呼吸器官的方法有:(保持室内空气清新)、(呼吸富含氧气的空气)、(扫地前洒水)、(预防呼吸道传染病)、(不要吸烟)。
5、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官。
6、(心跳)就是心脏的(收缩和舒张)。心脏每(收缩、舒张一次),我们就会感觉到一次心跳。运动员的心跳次数比普通人少。
7、(血液)相当于(“运输兵”),人体通过血液循环,把肺吸进的(氧气)、小肠吸收的(养料)带给身体各部分,又把身体各部分产生的(二氧化碳)和(其他废物)运走,交给肺和排泄器官排出体外。
8、保护心脏的方法有:(经常运动)、(合理饮食)、(保持良好的情绪)。
科学五上复习题(第五单元)
1、(解释)就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的(原因)、事物之间的(联系),或者是事物发展的规律。
2、(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以及事物之间的关系。
二、简答题。
1、怎样安全用电?
答:(1)不要用湿手或潮布触摸电源。(2)插电源插头时,不能用手接触插头上的金属片,手要握住绝缘部分。(3)拔掉插头时,不要用力扯着电线拔插头。(4)电线皮脱落,露出金属丝时,不要用手触摸露出部分。(5)家中无人时,应关闭家用电器,切断电源。
2、在生活中哪些地方应用到磁铁或电磁铁?
答:文具盒、衣柜门、磁性黑板、电动机、电视机、录音机、电话、电磁起重机、磁悬浮列车等
4、怎样保护呼吸器官?
答:(1)保持室内空气清新。(2)预防呼吸道传染病。(3)扫地前洒水,避免吸入粉尘。(4)呼吸富含氧气的空气。(5)不吸烟。(6)积极参加体育锻炼。
5、怎样保护我们的心脏健康?
答:(1)积极参加体育锻炼。(2)合理饮文化娱乐活动保障心脏所需的营养。(3)预防心脏病
1、我们能为保护矿物资源做的是:(1)要节约使用矿物资源。(2)回收利用矿物资源(3)要保护好这些矿物资源(4)积极开发新资源(5)加强宣传
2、你知道哪些保护大脑的方法?(至少答出4种)
答:(1)运动时,要注意保护头部。(2)保证睡眠时间。(3)看书时间不要太长,要注意休息。(4)加强体育锻炼。(5)保证有足够的蛋白质和维生素的摄入。
1、用什么方法可以减少致病细菌的传播?
答:(1)常进行室内换气。(2)捂住鼻子打喷嚏。(3)用热水冲洗筷子。
(4)勤用肥皂洗手。.
2、怎样防止食物和其他物品发霉?
答:真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒。
3、人类的哪些活动改变了地表?
答:拦河筑坝,砍伐森林,围海造田,开采矿石。
4、地震前有哪些预兆?
答:地下水突升、井水冒泡、动物惊慌不安等。
5、当地震发生时,你怎么保护自己?
答:在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处,如来不及,就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方,或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。
6、人们采用了哪些方法防锈?(如何防止铁生锈?)
答:生产、生活中的防锈方法很多,常见的有擦干、喷漆、涂沥青、加覆盖膜、电镀、制成不锈钢等。
7、为什么食品在夏季容易发霉?
答:因为夏季天气炎热,雨水较多,在这样潮湿的环境下食品就容易发霉。
8、怎样预防传染病?
答:一要管理好传染源,防止病源体扩散;二要切断传染途径,养成良好的卫生习惯;三要保护好易感人群;四要做好预防接种工作;五要改善营养,加强锻炼,提高免疫力。
1、怎样对待青春期的变化?
答:(1)不吸烟,不喝酒;(2)男孩不能拔胡须;(3)女孩不穿高跟鞋,不束胸不勒腰;(4)女孩要注意月经期的卫生;(5)不宜减肥;(6)正确对待与异性交往。
2、为了能有一个健康的身体,我们该怎么做?
答:(1)注意个人卫生;(2)讲究营养并注意饮食卫生;(3)注意学习姿势与用眼卫生;(4)加强体育锻炼;(5)保证充足的睡眠(6)不迷恋电脑;(7)科学用脑。
3、我们应该怎样保护生态平衡?
答:(1)建立自然保护区;(2)建设生态工程;(3)节能减排;(4)倡导绿色生活。
4、面对缺水的现实,人们越来越感到节水的重要。想一想,对于节水,你有什么好的方法?
答:(1)尽量做到一水多用。如可以用洗完菜的水浇花、喂牲畜;用洗完衣服的水冲厕所。(2)不用水时要拧紧水龙头。(3)避免滴漏。(4)推广“中水”使用。
5、为了呼吁更多的人来节约水资源,请你设计一句广告语。
答:水是生命之源。
请珍惜每一滴水,不然世界上的最后一滴水将是你的眼泪。
6、在家中可以怎样节约能源?
答:使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。
7、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。为什么?
答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中。这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗干净了。
三、实验题
1、请你设计自制的酸奶。
答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤:(1)在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟。
(2)待牛奶冷却到35~40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。
(3)再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。
(4)保温5~6小时后,酸奶就做成了。
现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论:细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
2、请你设计馒头发霉的实验。
答:材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象:湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。
结论:温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
3、请你设计变色花实验。
答:材料:紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
步骤:(1)用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
(2)在“叶子“上抹碱水。
(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色?
现象:纸花的“花瓣“变成红色,”叶子“变成绿色。
结论:这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
4、实验名称:会吹泡泡的瓶子
所需材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
实验过程:
(1)、 将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。
(2)、将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。
(3)、弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
(4)、向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。
(5)、向瓶子壁上浇冷水。
(6)、 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
实验结论:瓶子中的空气受热后会膨胀,瓶子中的空气遇冷时收缩。
5、实验名称:制作太阳灶
所需材料:电筒凹面反光碗、泡沫塑料、铁丝、土豆、细竹签
制作过程:
(1)、找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。
(2)、在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。
(3)、把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。
(4)、把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。
6、探究铁钉生锈的实验
假设:如果铁放在:水里,那么铁就会生锈。
实验器材:几根铁钉,几根试管,少许油。
实验步骤:a、把铁钉放在盛满水的试管里。
b、加一点油。
c、每天观察铁钉的变化。
结论:铁钉生锈的必要条件是氧气和水,去掉其中一个,铁就不易生锈。
7、实验名称:制作印迹化石模型
实验器材:黏土、化石、贝壳、树叶、骨头
实验步骤:
(1)、将黏土擀平。
(2)、把化石、贝壳、树叶、骨头放在黏土上,用手把它压进去,留下印迹后取出。
(3)、把留有印迹的黏土模型晾干。
8、自制小火箭实验
所需材料:一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。
制作过程:
1、将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧,再将锡箔纸包在外面,紧紧地把针头和火柴头包在一起,然后把缝衣针抽了出来,火箭主体就做好了。
2、再把曲别针掰开成45度角,做成一个支架,把“火箭”放在支架上,等待发射了。
3、划好一根火柴,给支架上的“火箭”点火,瞬间,“火箭”如同出弦之箭,嗖地一声,在空滑了一道白烟构成的弧线,飞出去一米多远。
实验结论:反冲原理———当从锡箔纸外面点火时,火柴头受热而燃烧,燃烧后的气体顺着喷气口喷出,形成反冲力,“火箭”由此升空。
9、实验名称:制作小水轮
实验器材:塑料片、软木塞、钉子、塑料瓶、牙签、漏斗、细塑料管
实验步骤:
(1)、用4个塑料片插在软木塞的槽里,做成水轮。
(2)、用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。
(3)、将牙签推压进软木塞里。
(4)、将瓶子安放在玻璃盘子上,将细塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里(5)、倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。
10颜色的保护作用实验:
材料:黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸
实验:(1)用黄色笔在白纸上画条鱼
(2)在白纸上覆上一张橘黄色的透明纸
现象:透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。
结论:因为鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似,所以会起到保护作用。
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