校园文艺作为我国高校校园文化的重要组成部分,承担着展示当今高校气质和学子风采的重任。下面是小编给大家整理的校园文艺晚会主持人串词，仅供参考。

校园文艺晚会主持人串词(一)

A尊敬的各位领导

B敬爱的老师

D亲爱的同学们

C大家

合 晚上好

A枫叶红了再绿，桃花谢了春红，

B年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

C时光的车轮悠悠而过，又在史册中留下一道深深的印记

D在这艳阳高照的五月，我们又迎来了期待已久的艺术团汇报演出 A带着梦想，怀揣希望，我们对未来的生活满怀期待!

B挟着祝福，带着嘱托，我们对明天有着无限的憧憬!

C大学是一本太仓促的书，一页页翻过，留下的却是一段段温馨的回忆

D大学是放飞梦想的窗，最初的梦想在这里起航，青春便是我们远航的筹码 A歌唱青春，让青春在这里绽放它特有的流光溢彩

B舞动希望，让希望在这里插上纷飞的翅膀

C此刻，我们相约在这里，共同分享舞动青春的喜悦!

D今宵，我们相聚在这里，一起聆听歌唱青春的欢畅!

A让我们一起

B让我们一起

D让我们一起

合：在这亮丽的舞台上，歌舞青春华美的篇章!

A首先请允许我介绍今晚到场的嘉宾，他们是

B让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

DC《乐器演奏》

A君不见红楼梦会的劳燕分飞

B于世间瓦全玉碎的凄凄美美

A吟一句杜鹃泣泪或花飞花谢

B梦一场精雕细琢与粉妆相培

A下面请欣赏舞蹈《玉生烟》

D每个人的心中都有一个梦想

C每个人的梦想都是一道彩虹

D每个人的成长都有无数次磨难

C面对磨难，我们需要坚强和勇敢

D每当我们想要放弃的时候其实路一直都在

C下面请欣赏歌曲独唱《路一直都在》

B欣赏完美妙的歌声和精彩的舞蹈。接下来就让我们去看看演员们的生活吧，看看那里到底

进行着怎样疯狂的直销，下面请欣赏小品《疯狂直销》

D舞蹈一直以其整齐的队形，新颖的动作吸引着大家的目光

A当然这中间凝聚着舞蹈演员们对它的热爱以及勇于创新的精神

D相信下面的表演也一定能让您感受到这种无处不在的精神

A下面请欣赏舞蹈《恰恰》

D当一位满腹经纶的大学生和一个目不识丁的社会人碰在一起会撞出怎样的火花? 他们的对话又是让人怎样的哭笑不得呢?就让我们从下面的节目里找寻答案吧， 请欣赏相声《满腹经纶》

B音乐是思维的声音,它能引领我们走进回忆也能带着我们幻想未来

C动听的音乐就像是翩翩起舞的蝴蝶,也像是山间流淌的泉水

B不知道今天我们的同学会带给我们怎样的感觉呢?

C下面请欣赏歌曲串烧

A在我们学院，有这样一群人,时尚的脚步，潮流的气息,诠释了他们个性、开朗的青春风貌.下面请欣赏他们为我们带来的《街舞》表演。

B四季更迭，万物瞬息万变

C但我们却未曾改变

B一段深深地情,一颗感恩的心

C我们有相信明天会更好,下面请欣赏小品《还你一份爱》

D其实生活中的不如意有很多,但如果我们笑对生活，那么生活也会笑对你我

下面请欣赏歌曲《快乐有我》

A今晚，我们相聚在这里，聆听歌声荡漾

B今晚，我们相聚在这里，欣赏舞姿飞扬

C今晚，我们相聚在这里，纵享欢歌笑语

D今晚，我们相聚在这里，畅想美好希望

A走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去;

B回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。

C携手今宵，高唱这一路荣耀感动;

D展望明朝，让我们携手再创辉煌。

A让我们许下盛夏的约定，拥抱青春，追逐梦想;

B让我们种下心中的梦想，开拓进取，乘风破浪。

C让我们怀着火热的内心去憧憬下一个绚烂

D让我们释放所有的激情去迎接崭新的明天。

A欢乐的时光总是那么地短暂，

B我们的晚会到这里就要和大家说再见了。

C再次送去诚挚的祝福，

D祝大家心想事成、万事如意。

校园文艺晚会主持人串词(二)

甲：尊敬的各位领导、各位老师;

乙：亲爱的各位同学、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„

合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

„„

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

„„

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

„„

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。

„„

甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。

„„

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。

„„

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。

„„

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;

甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下面请初一年三班蔡珊茹同学为我们演唱《手拉手之歌》。

„„

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。

甲：接下来请欣赏由初二6班黄丽丽等同学表演的现代舞。

„„

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班黄彩云等同学表演。

„„

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有请初二年5班吴瑞娥同学上台表演。

„„