初二上册生物《水中的动物》练习试题

发布时间:2017-04-09 10:21

在我们学习生物的日常学习生活中,我们应该通过多做试题卷,来锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是小编整理的苏教版初二上册生物《水中的动物》练习试题以供大家学习参考。

苏教版初二上册生物《水中的动物》练习试题

选择题

为观察鱼鳍在游泳中的作用,下列方法中可行的是:

① 直接观察 ② 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比 ③只剪掉尾鳍

④用模型代替鱼进行试验 ⑤捆绑鱼鳍

A.②④⑤B.①③④C.①②④D.③④⑤

海豹不是鱼类的理由是:

①体表无鳞片 ②不用鳃呼吸而用肺呼吸 ③体内有脊柱 ④能在水中游泳

A.①②B.③④C.①③D.②④

炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于

A.空气缺氧 B.水中缺氧

C.缺乏饵料 D.池塘缺水

鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳,也不会迷失方向,起主要作用的器官是

A.眼睛B.各种鳍C.内耳D.侧线

“水上大世界,动物添精彩”下列只能生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是

A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.猎豹

下面三种水生动物,虽然它们形态各异,但是却有共同之处

初二上册生物《水中的动物》练习试题

A.都有脊柱B.都用鳍游泳

C.都能适应水中生活D.身体都呈长梭形

鱼在水中停止游泳时,口和鳃盖不停地交替地张开和关闭,使水由口流入,由鳃孔流出,其生理意义是

A.更换体内水分B.完成呼吸过程

C.排出体内废物D.摄入水中的食物

海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是

A.都有贝壳B.都用肺呼吸

C.身体都很柔软D.都适应水中生活

鲫鱼游泳时,前进的动力主要来自

A.尾鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动

C.各种鳍的共同作用 D.躯干部和尾鳍的摆动

鱼是适应水中生活的一类动物,其呼吸器官是

A.肺B.皮肤C.气管D.鳃

“一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时,控制游泳方向的主要是

A.胸鳍B.背鳍C.尾鳍D.臀鳍

鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比:

A.二氧化碳增多,氧气减少B.二氧化碳减少,氧气增多

C.二氧化碳和氧气都增加D.二氧化碳和氧气都减少

北方的冬季,渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞,其目的是:

A.提高鱼塘的水温B.提高水塘水中的含氧量

C.减少鱼塘水的压力D.利于给鱼喂食

鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是:

A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖

C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片

综合题

请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面问题。

初二上册生物《水中的动物》练习试题

(1)鱼的呼吸器官是 ;鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的 ,适于气体交换。

(2)流出鱼体与进入鱼体的水相比,溶解的气体成分会有什么变化 ?请根据以下提示设计实验,证明这一点。(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害,当BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色。

。(3)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因是 。

探究题

王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:

(1)王凯同学用的方法是 。

(2)该实验是探究 鳍的作用,变量是 。

(3)该实验中,实验组是 鱼,对照组是 鱼。

(4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是 。

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