爷爷是我们一家子的老大，我们所有人都得听他的。他平时一脸的严肃劲，但一说起话来，就好似流水般连绵不绝。下面是小编为您整理的关于关于爷爷的作文带评语的内容，希望对您有所帮助!

关于爷爷的作文带评语一

我爷爷今年72岁，瘦削的脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下一双不大的眼睛总是炯炯有神。

爷爷很爱干净，大舅小舅或我们家一出去玩，爷爷就开始忙了，要不是擦擦鞋子，就是整理书架，或者洗洗抽烟机，我们一回到家里，顿觉焕然一新。

爷爷尽管已步入古稀之年，身体还是那么棒。他声音洪亮，我在院子玩，他在家喊我，整个院子全都听见了;爬武当山时，别的小伙子还要歇会儿，爷爷却马不停蹄地步行上下山，厉害吧!

爷爷还是个老有所为的“修理工”，他在大舅、小舅和我们家中奔波，什么东西坏了要修，或者要买，爷爷会毫不犹豫地担起重任。甚至为了一颗钉子要跑很远的商店去买，还要一家家地问价钱，保证他买的东西物美价廉。

爷爷还老有所乐，特喜欢看电视，新闻联播、今日播报、焦点访谈、今日说法……这些都是他爱好的节目，最爱看的还是中央四套的“海峡两岸”，只要你随便问台湾哪个领导人叫什么名字，他总能一一说出，连当老师的妈妈都佩服爷爷是个“万事通”。

这就是我的爷爷，一个值得我永远尊敬和学习的爷爷。

【教师评语】这篇写人文章对爷爷的特点介绍得比较全面。分别通过爷爷爱干净、身体棒、老有所为和老有所乐，依次展现爷爷的性格特点，体现了爷爷对生活的热爱。不足之处：典型事例列举不生动。

关于爷爷的作文带评语二

我有很多敬佩的人，但最敬佩的是我的爷爷。

我的爷爷是一位退休的高级工程师。他的知识很渊博。有一次，我有一道数学题不会，我问了问爷爷，我以为能把他难倒，可没想到他三下五除二就帮我解决了问题。如果你来到我家，你准会大吃一惊：这么多的书!书柜里的书暂且不说，床上，沙发上，餐桌上，鞋架上都有书。在这儿，书似乎成了不可缺少的装饰品。一次，我准备收拾屋子，刚打开一个柜子，我的嘴巴就张成了“O”形。哇!这么多获奖证书!金奖，银奖，优秀党员奖，专利发明证书等等，真是数不胜数!

爷爷不仅知识渊博，而且爱护环境，很有修养。

一次，他带我去太行公园玩，走到半路，我喝了一袋奶，刚准备把袋子扔了，爷爷立刻抢过袋子，一直拿着走到一个垃圾筒前，把手里的袋子扔到了垃圾筒里。渐渐地，我也不随便乱丢东西了。

我的爷爷对人很宽容。一次，我把爷爷珍藏很久的一支昂贵的钢笔摔坏了。我心里忐忑不安。可爷爷说：“没关系，既然已经摔坏了，那也没有办法。下次注意吧!”

爷爷特别有毅力。虽然他已经是年近七十的老人，可他仍然一年四季每天坚持到北郊公园露天游泳。下雪了，我们都冻得直打哆嗦，可爷爷却不怕寒冷，坚持在湖里游泳。我真佩服爷爷的毅力啊!

爷爷的优点还有很多很多，在和爷爷每天的相处中，我从爷爷身上学到了许多东西。我永远敬佩我的爷爷!

【教师评语】本文是一篇中规中矩的写人的文章，文章的格式采用“总-分-总”的形式，从“知识渊博、有修养、宽容、有毅力”四方面写爷爷。每个方面都有相关事件，但没有层次感，望日后努力。

关于爷爷的作文带评语三

亲爱的爷爷：

您好!

爷爷，我已经好长时间没见过您，给您写信了。因为我们迎接了区里调研、省里考试和期中测试，所以最近没时间给您写信。最近您和奶奶身体好吗?吃药了没?还有吃药后吃糖了没?今天，我就说说最近发生的事。

那天，数学老师给我们出了几道数学题。我回到家中，苦思冥想了半天，还是一无所获，终于有了点思路，可还是不正确。我再试，一次、两次、三次，可是都失败了，我情不自禁地叹了一口气——“唉”。我心中在想：要不今天先放一边，明天去问同学吧。可是这时我突然想起您对我说过：“失败乃成功之母。”又想起您对我说过：爱迪生为了发明电灯，做了几千次实验后才成功的故事。我又鼓起信心，仔仔细细地看了一遍题目，慢慢地发现了解题方法。看着那辛辛苦苦写出来的答案，我激动地跳起来，差一点就高呼万岁，心里面比吃了蜜还甜。

最近，我们英语进行了第四单元的测验，我总觉得英语是小菜一碟，就没有认真读背。结果考了个86分，连平均分都没在达到，我看着那鲜红的数字，非常想哭，可哭有什么用呢?哭可以改变我的分数吗?当然不能。我认真思考，为什么会考了一个这么差的成绩，我吸取教训，在接下来的一个星期里，我上课认真听讲，回家认真复习。终于在第五单元测试中取得了好成绩，在接下来的日子里，我要牢记这次的教训，好好学习。在这次测试中我还明白了：有付出才会有收获。

最后祝爷爷奶奶身体健康。我过年时一定交上一份理想的成绩单。

祝您身体健康

您的孙女：LINDA

20XX年11月5日

【教师评语】这篇文章，是“我”写给爷爷的一封信，信中主要写了“我”最近发生的一些事情，并通过这些事情得到的启示。文章中作者应该多一些对爷爷奶奶近况的了解问候，应该多体现一些对爷爷奶奶的关心，这样才能突出文章中心。