时光如同流水，白驹过隙，抓也抓不住，20年后的你会是什么样子，你有想象过吗?下面是小编为你们精心整理的有关20年后的我六年级作文1000字，供大家参考!

20年后的我六年级作文1000字 篇1

时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小女孩变成了一个如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我长着一对炯炯有神的大眼睛，看上去像两颗水灵灵的黑葡萄;圆圆的脸蛋中央镶嵌着一张月牙儿弯的樱桃小嘴。

二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，实现了自己的愿望成了位校长，我致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我开设了朗读课，演讲课，我召开了信息传递，知识讨论会……我引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。

那时我并要建设一个美丽的校园，有池塘、花园、健身器材，让同学们在一个美好的校园中成长。我还要把同学们都变成一个个”智慧星”让他们聪明每一刻，开心每一天。那时我还要让穷孩子都来我的学校上学，不让世界上再有失学的孩子。我并且要让来我校上学的孩子都改掉坏毛病，不再有打架或吵架的行为，让他们德智体美劳全面发展。让孩子们学会顽强的生活像梅花一样傲立于雪中，去适应社会、创造未来。

“校长”，这个神圣的职业，带给我无数的欢乐与喜悦，带给孩子们的童真，童趣，让我们仿佛走进了自己美好的童年。我爱“校长”这个神圣的职业，我会努力，用自己的力量，去做好这个工作。

这便是20年后的我，一个有理想、有爱心的人，一个为祖国的繁荣昌盛贡献着自己的力量的人。

20年后的我六年级作文1000字 篇2

20年后的我是一位勇敢的警察?是一位甘于奉献的科学家?还是一位伟大的宇航员呢?不，20年后的我应该是一位白衣天使——眼科医生。

现在我已经是一位医术顶级的眼科医生了。我曾救济过无数眼疾患者，让他们重见光明，看见这五彩缤纷的大迁世界。

今天跟往常一样，我从手术室里出来，悠闲的翻看着病人的手册，突然有位护士焦急的向我跑来，打断了我正思考的头绪，护士给我说明了情况，我们快速来到大厅，只见一位中年妇女带着一个小男孩，小男孩的眼睛被蒙着一层白纱布，那位妇女开口说话了：“我是孩子的妈妈，医生求求您救救我的孩子吧!我的孩子得了严重的眼疾，双目失明，听说您这里医术高超，不管是严重的眼疾都能治好。我们家贫穷，为了孩子，我已经尽力挣了些钱，可还是抵达不上这昂贵的医药费，求求您救救我的孩子吧!我不想让孩子在以后的道路上没有光明!”我被她真诚的话语所感动了!想了想对她说：“这医药费……你们不用掏了，给你的孩子免费治疗!费用我来替补，把小孩的眼睛治好才是最主要的!”那位妇女听了连忙紧握我的手，万分感激的说：“我的孩子有救了，有救了，真感谢你，我和我的孩子一定会报答您的。

过了几天，小男孩的眼睛恢复了健康，他看见了蓝天白云、高大的楼房、在天空飞翔的小鸟。他认为一切都是那么美丽、那么新鲜，内心有说不出的喜悦……

我现在应该好好学习，多学点知识，这样长大以后幻想才能成为现实!

为我加油吧!

20年后的我六年级作文1000字 篇3

二十年后，我已经成了一名医生了。那个时候，我用自己学到的知识为广大病人服务。我将有病的人治好，无病的人让他们健康。到那个时候，人民的平均寿命已经超过了古稀之年，人人都能够健康长寿。

有一天，有一个病人伤得很重，已经奄奄一息了，许多医生认为他已经无法抢救了。我知道了，就走过去察看。我觉得这个病人确实病情十分严重，而且停止了呼吸。但是，我想他只有四十九岁，还算年轻，应该尽我的全力进行抢救。“救人一命，胜造七级浮图”嘛!我没有给他治过，怎么能够说是已经没有希望了呢?于是，我专心地察看病人。啊，可以用我刚刚研究成功的一项医学技术进行抢救。能够救活最好，不行的话，我只要尽力了也就对得起自己的良心了。我还想到一定要治好这个病人，提高我们医院的声誉。如果，这个人不能够救活的话，可能会让人们对我们医院产生不信任感，会对我们医院产生不良的影响。

我给这个病人动了二十多个小时的手术，终于，这个病人眼睛转动了一下。啊，有希望了。我继续尽全力抢救。经过了五天五夜的抢救，那个病人终于救活了。人们纷纷祝贺我，有许多人还叫我再世华佗。

平时，我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病，有人身体上产生一点问题，我总会去尽我的力量来进行医治。一天，我正和我的孩子到公园玩。这时，我看到一个人躺在马路旁边，头上有血。我一问，知道他是被汽车撞了，人们正准备送他到医院抢救。我看到了，马上抱歉地对孩子说：“孩子，现在有人被撞伤了，妈妈必须陪他去抢救，你自己一个人去公园玩，好吗?”孩子点了点头。我就跟着救护车一起去了医院。

你说我这样的医生是不是一个好医生了。我一定会成为这样的医生的!