《唯一的听众》这篇课文记叙了一个男孩在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。

师：现在我们学习课文第八段。请同学们自由读课文。

(学生朗读课文，老师巡视。)

师：课前老师读这段话时，读着读着，脑海里出现了许多问题。你们读了后，有什么问题吗?

(生自由准备。)

生：我想知道，文中的“我”不是到树林练琴了，怎么又回到家里练了?

师：这个问题等会儿我们讨论。继续提问。

生：老师，基本练习曲是什么意思呢?

师：班里有同学练过琴，或者练过字的吗?你能举例说说什么是基本练习曲呢?

生：我练过钢琴，一开始练的是训练指法的曲子，很简单。这些曲子就是基本练习曲。

师：学习任何技能都会有一些基本的练习。练琴，就要练习基本练习曲。还有问题吗?

生：课文为什么要写“我”在家里练琴的情况呢?

生：“我”为什么会忘记她是聋子?

生：为什么“我”觉得老人的眼睛像深深的潭水?

师：刚才同学们问了五个问题，有一个已经解决了，还剩下四个。下面就带着这四个问题，请大家再读课文。通过联系上下文，找找问题的答案，如果有想法了，可以和同学进行讨论。