教4岁宝宝画画,教4岁宝宝画画教案

发布时间:2017-02-28 16:05

儿童画美术教学的目的在于依据教师本身的特色教学,使孩子们对儿童美术中的儿童画领域产生兴趣,并充分挖掘儿童时期的独特潜能,促进儿童心智的全面发展。下面是小编为你带来的教4岁宝宝画画教案,欢迎参阅。

教4岁宝宝画画,教4岁宝宝画画教案

教4岁宝宝画画教案1

【活动目标】

1、会用长方形、半圆形等简单的几何图形画出小汽车的基本特征。

2、学画多种小汽车,并会大胆地进行装饰。

【活动准备】

1、课前认识小汽车,幼儿自带玩具小汽车,在晨间活动时让幼儿玩一玩。

2、幼儿用书,水彩笔或油画棒。

【活动过程】

(一)引出课题。

大家都很喜欢小汽车,今天老师要叫你们来画小汽车。

(二)讲解示范。

引导幼儿观察幼儿用书上的小汽车,或结合玩具小汽车示范。

1、画一个扁扁的长方形做车身,上面靠后面画一个梯形做窗,在车身上画上车门,下面画上两个车轮,一辆小汽车就画好了。

2、给小汽车涂上漂亮的颜色,车内画上驾驶员和乘客。

教师以同样方法示范一辆顶部为半圆形的小汽车。

(三)幼儿练习。

教师把幼儿带来的玩具小汽车全都放在前面桌上,以引导幼儿画出各种小汽车。

1、鼓励幼儿画出小汽车的基本结构,颜色涂得漂亮,并能添加有关人、物。

2、启发幼儿画出新型的小汽车。

(四)讲评。

幼儿互相参观、评议。看看、说说,谁画的小汽车样子多,颜色涂得漂亮。

【活动反思】

这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决。教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理,设计了各种形状的汽车外形。点评这个环节,孩子都大胆的表达自己的作品,孩子很有成就感,活动始终以幼儿为主体,教师为主导地位。

教4岁宝宝画画教案2

【活动目标】

1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。

2、通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。

3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。

【活动准备】

1、幼儿观察过各种棒棒糖。

2、实物棒棒糖(最大号的)。

3、毛根,水粉笔,彩色卡纸,水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘)。

【活动过程】

1、教师创设“糖果店”的情境,引起幼儿的兴趣。

师:我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖,客人们可喜欢了。

2、幼儿欣赏棒棒糖,感受螺旋线的特点。

师:瞧,这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀?

3、幼儿用卷绕毛根的方法,感受和表现螺旋变大的棒棒糖。

(1)教师出示毛根,鼓励幼儿大胆尝试。

(2)师:棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的?

要点提示

教师边说边示范,示范的动作要慢一些,让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程.有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。

4、教师请个别幼儿示范,用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。

(1)师:谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看?

(2)幼儿空手练习画螺旋线,表现棒棒糖。

5、幼儿自由创作,教师巡回指导。

师:今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。

6、集体欣赏作品,想象不同颜色的棒棒糖的味道。

师:你喜欢哪种颜色的棒棒糖?它是什么味道的?

【活动建议】

☆活动延伸:引导幼儿寻找、发现生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色游戏中开展“糖果屋”的游戏。

☆区角活动美术区:提供油泥,练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。

☆环境创设:将幼儿作品中的棒棒糖剪下来,贴在有糖果罐的底图上,布置成糖果屋的背景。

☆家园共育:节假日带幼儿到糖果店或超市观察不同颜色、造型的棒棒糖,为创作积累经验。启发幼儿想象螺旋线还像什么,并进行想象添画的亲子绘画活动。

教4岁宝宝画画教案3

【活动目标】

1、尝试用动作、线条(点)表示歌曲《走路》中的兔子、小鸭、小乌龟、小鱼走路的节奏。

2、通过活动使幼儿的想象力得到发展。

3、体验“唱中画,画中唱”的乐趣。

【活动准备】

1、水粉颜料、作画的棉签。

2、背景画一张,上有太阳、草地、花朵、云朵等图案。

3、绳子每人两根。白纸一张画有四种动物。

【活动过程】

一、用动作学学小动物走路的样子。

1、小朋友们,春天来了,我们一起去玩吧,听什么音乐?(音乐响起)我们一起边跳边唱吧。(停)刚才我们真开心,我们再来一遍吧。

2、我们跳累了,坐下歇会儿吧。刚才我们学小动物走路,他们是怎样走的?谁来说说。

二、引导幼儿说出并画出小动物走路的节奏。

1、刚才你们说得真好,凌老师为你们感到高兴。咦?听,什么声音?看,什么东西再动?(声音起)原来是绳子宝宝想和我们一起学小动物走路的样子,我们愿意吗?每人找两个宝宝作为你的朋友,我们一起边唱边跳吧。(音乐起)

2、刚才学小兔子,你的绳子宝宝是怎样跳的?用手比画一下,在黑板上画一下。

小鸭子

小乌龟

小鱼儿

每种动物选2—3名小朋友在黑板上画。

3、刚才我们在黑板上画出了小兔子、小鸭子、小乌龟和小鱼儿走路的节奏,现在我们和绳子宝宝一起边跳边唱边画吧(音乐起)

4、这样画不过瘾,来我们把绳子宝宝背起来,到那边准备好的纸上去一边唱一边画吧。

(音乐起)

三、幼儿自由作画。感受唱中画,画中唱的乐趣。

在音乐声中作画,互相交流,互相欣赏,体验自己动手的快乐。

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