做家务，是现代孩子学习动手能力的方式之一，有利于培养陪孩子务实、劳动的性格，获得了许多家长和专门的认，那么，具体来说，孩子做家务的好处多不多，有哪些呢?下面是小编整理的五篇做家务小学一年级作文，供大家参考一下!

做家务小学一年级作文篇一：

星期六的早晨，我看见妈妈在擦窗户，好奇的我也想试一试。我先去水池边打来一盆水，然后找来一块抹布，把抹布放在水里浸了浸、绞了绞，就开始工作。我先大范围的把窗户抹了抹，只见一团团的灰尘从窗户上飘下来，窗户可真赃呀!这时，我发现窗户上有一些黑点怎么也抹不掉，这是怎么回事?我好象听见窗户上的小黑点说：“小朋友，我劝你还是别浪费时间了吧，你是擦不掉我们的，哈哈哈!”

我很不服气，怎么办呢?忽然，我想起妈妈说过，如果顽固的脏擦不掉，可以哈一口气再用力擦就OK了。于是我按照妈妈说的去做，果然小黑点不见了，剩下的小黑点看见前面的伙伴被一个个干掉，都不停地哀求道：“我的好姐姐，你就饶了我们吧，我们还想多活一阵子呢。”哼，饶了你们，不可能，我一定要把你们全都擦掉，斩草除根。于是我用力不停地擦，一会儿，它们全都没了。

我看着宛如镜子的窗户高兴地笑了。

做家务小学一年级作文篇二：

星期六那天，我做了不少家务，可让我感触最深的是洗碗。

那天中午，我们在家里吃了午饭，舅妈和弟弟出去了。我本来想去玩，可看见碗没人洗，于是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到厨房里，生怕把它打碎了。拿完以后，又拿起海绵，挤点洗洁精，再用力地搓出泡泡来，拿起第一个碗，左手拿碗，右手用力擦着，顺时针里里外外都洗了一遍。后来的碗我都是照那个样子小心翼翼地洗着。如果看见那一点洗不掉，再重复多洗几遍。每个碗都要重复洗上四次，前两遍用洗洁精，后两遍用清水。最后我打开水龙头冲完后用干毛巾擦干，放进柜子里，把地拖了拖就出去玩了。

晚上舅妈回来后，看到我把碗洗得干干净净，特别高兴。我看着电视的时候，看舅妈在打扫房间，就又帮她把房间打扫得干干净净。以前舅妈很信任我，经过做这两次家务，她更信任我了。

劳动使我快乐，所以我们要通过我们的劳动，把这份舒适带给朋友、家人、老师，和更多的人，让她们快乐每一天。

做家务小学一年级作文篇三：

富兰克林曾经说过：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。”于是，我就开始了劳动——

“老妈，我来也!”妈妈听见后，放下手中的活，看着我飞奔过来。“哎呦!”“不好意思，刹车失灵，多多见谅。”一不小心，我和妈妈撞了个满怀。妈妈说：“怎么了?急乎乎的?”她满脸疑惑。我拍着胸脯对妈妈说：“不用你担心，我来帮你啦!”话音刚落，就抢走了妈妈的“战斗武器”，孤身一人来到了前线。

“啊!怎么这么多’敌人‘呀!”没关系，哈哈，看看本姑娘的厉害!“无敌旋风扫!”我扫，我扫，我扫扫!呼!战斗在我的汗水中结束。讨厌的垃圾全都败下阵来，我完胜!把它们全都倒进了垃圾桶。呀，怎么还有灰尘?哈!我大笑，尝尝本姑娘的“高压水枪拖”!我把拖把浸湿了之后，立即来到了第一前线。灰尘部队挺厉害的，我和它们大战了几百个回合后，它们终于败下阵来。真不容易呀!

正准备去卫生间洗手呢。一看，我的脸已经变成了“大花脸”!我真是倒霉!我立即将灰尘根据地用清水洗掉，它们一个个丧生了。

这一次劳动真累，我终于体验到了大人们的辛苦!