小学四、五年级,要求语文教学把重点放在有步骤地加速培养读写能力上。下面是小编为您整理的关于五年级作文及教师评语的内容，希望对您有所帮助!

五年级作文及教师评语一

老师同学们，大家好!我是来自五班的韩新悦，我今年11岁了。我今天要竞选的是大队委文艺委员。很感谢老师同学给我提供这样的机会。虽然大家没有过多地见证我的能力，但是，我是有十足的自信来竞选文艺委员。

我的自信来自于三点：第一点，我多才多艺。我三岁开始学舞蹈，八年的舞蹈经历，磨练了我坚强的意志。我酷爱读小说，喜欢写作;但我更喜欢奥数，我曾获得全国一等奖。第二点，我思想品质好，善良热心，做事负责。第三点，我有团队精神，善于帮助同学，发动同学，具有良好的组织协调能力。

如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，做好文艺委员的工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有意义的活动，让同学们多了解一些文艺方面的知识，活跃班里的文化生活。如果这次我没有竞选上大队委，我也不灰心，要继续努力。因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的。

最后，希望大家能给我投上宝贵的一票，谢谢大家!

批改评语：这篇竞选稿作者介绍了自己竞选大队委文艺委员的优势以及竞选成功后自己的工作计划，表达了作者竞选的决心。文章结构完整，层次清晰，符合演讲稿的格式;内容充实，语言流畅。如：“因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的。”

五年级作文及教师评语二

从前，有一只草鞋、一个气球和一根稻草结伴住在一起，它们都是流浪儿，居无定所，四处游荡。

有一天，它们来到一条小河边，都不知道怎么过河。这时，稻草对气球说：“你背我过去吧!”

气球就带着稻草，飘过了对岸。它俩只顾自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它们走着走着，来到一片草地。稻草轻轻松松地走了过去，可气球却被草尖扎了一下，“嘭”地一声爆炸了。

剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正准备往前走时，不幸被一群孩子盯上了。孩子们捡起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一会儿就被撕成了无数碎片。

再说草鞋吧，被同伴抛弃在小河边，伤心极了，不禁“嘤嘤”哭起来。它想试着淌过去，可一不小心，滑进河里，顺水飘走了。正巧，一个小女孩坐在河边歇息。她上山砍柴磨破了一只鞋，正为此事犯愁呢。

现在，她发现从河上方飘来一只草鞋，高兴地蹦起来，连忙下河捞取。小女孩放在脚上比试比试，不大也不小，正正好!

从此，草鞋跟着小女孩，住进了温暖的家。

批改评语：这篇文章作者以丰富的想象向我们讲述了“草鞋”、“气球”和“稻草”的故事。文中作者通过写“气球被刺破”、“稻草被孩子们折断”以及“草鞋与小女孩一起住进温暖的家”的事，告诉我们“塞翁失马焉知非福”的道理。

五年级作文及教师评语三

盛夏的一天上午，天气格外晴朗，五彩的朝霞被火红的太阳替代，艳阳高照，万里无云，我和爸爸、妈妈怀着兴奋而急切的心情乘车行驶在崎岖的盘山道上，向芦芽山进发。

我们忽上忽下、越爬越高，经过一番颠簸，终于看到了高耸入云的芦芽山，它像顶天立地的壮汉一般矗立在广阔的马仑草原边上，十分壮观!山脚下绿草茵茵如地毯，绿树扶疏如屏风，百花争艳如仙女，环境优雅美丽!伴着鸟儿清脆的叫声，我们来到入口，这里游人如织，既有年迈的老人、强壮的青年、也有淘气的儿童。我们随着上山的人群踏着凹凸不平的山路，迎着凉爽的风，一步步向上爬，一步比一步艰难。山路越来越陡，费了好大的劲才到了“观海”。这里已经是半山腰了，宽大的石板，形成一个天然的观景台，远望无边无际的松海，绿绿的一片，苍翠欲滴的青松枝繁叶茂，一棵棵松树汇成层峦叠翠的林海，远处的“将军石”威武神奇，“猪八戒背媳妇”滑稽可笑……无限美景尽收眼底。

陶醉一番后，我们踏上通往顶峰的石头小路，路边一排排松柏如同一队队整装待发的士兵，笔直地挺立在那里，好像一声令下，就会冲下山与敌人决战一样，钻出林海看到山顶的太子殿后，我精神大振，一口气冲了上去，到达山顶后，我极目远眺，远处群山环抱，云雾缭绕，宛如梦幻般的仙境，云山相连，宏伟壮观，犹如滔滔江水卷起白色泡沫蔓延整个山头，团团云雾从万丈深渊中升起，如烟如雨如尘，时而像一群群绵羊向上爬，时而像一条白色巨龙呼啸着向上窜，时而如滔天巨浪翻腾着向上涌，时而像海啸发生时的浪头排山倒海般向我们袭来，时而如同白色幽灵向我们飘来……雾越来越浓，让我体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的绝妙境界，我也不禁想起了李白的诗句“日照香炉生紫烟”，啊!祖国的江山多么美丽!

我们乘车颠簸在回家的路上，我想：江山如此多娇，山河如此壮丽!我以后一定要多多游览祖国的大好河山，在自然知识宝库中尽情遨游!

批改评语：一篇很不错的游记哦。 开头一路颠簸挺进芦芽，游览一番再颠簸回家，首尾照应，结构完整。主体部分很吸引人。美丽的芦芽山自然风光，深厚的语言功底，清新的语言令人叫绝。爱芦芽更爱祖国河山的主题很突出。