学习初三第一学期的化学，除了认真听课之外，还要怎样有效的做练习呢?别着急，接下来不妨和小编一起来做份人教版2017年初三上册化学第四单元测试试卷，希望对各位有帮助!

人教版2017年初三上册化学第四单元测试试卷

选择题

2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是( )

A.水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程

B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥

D.将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。则根据这种排列规律，X不可能是 ( )

A.AgIB.KIO3C.I204D.I205

一瓶气体，经检验得知只含有一种元素，对该气体的叙述错误的( )

A.可能是一种单质B.可能是一种化合物

C.可能是一种混合物D.可能是一种纯净物

下表是今年10月某市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是( )

A.溶解氧的“氧”指氧气

B.氨氮含量高可导致水体富营养化

C.生活污水在取水口可以任意排放

D.取水口附近不能设立排污企业

下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )

A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

C.水分解过程中，分子的种类不变

D.水分解过程中，原子的数目不变

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )

A.水与澄清石灰水----二氧化碳气体

B.硬水和软水----肥皂水

C.空气和氧气----带火星的木条

D.氮气和二氧化碳气体---燃着的木条

近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是 ( )

A.除去氧气后的水就不再含有氧元素了

B.“普通水”含有氧分子

C.“普通水”含有氮分子

D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性

保持水的化学性质的最小粒子是 ( )

A.氧气分子和氢气分子B.水分子

C.氧元素和氢元素D.氢原子和氧原子

下列变化中都生成水，其中属于分解反应的是 ( )

A.氢气+氧化铜铜+水 B.氧气+氢气水 C.碳酸水+二氧化碳 D.酒精+氧气

水+二氧化碳水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是( )

水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是 ( )

A.矿泉水B.结冰的海水C.自来水D.结冰的蒸馏水

下列现象与空气的水蒸气无关的是( )

A.酥脆的饼干放置在空气中变软

B.夏天打开冰箱时，冒白气

C.寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出现冰花

D.放置在空气的石灰水表面出现一层白膜

水是人类赖以生存的重要物质。下列关于水的说法中正确的是( )

A.水是取之不尽，用之不竭的

B.在水中加入明矾可将硬水变为软水

C.长期饮用蒸馏水对人体健康无益

D.雨水是天然的纯净物

小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，下列解释有误的是( )

A.仪器不洁净

B.液面超过的滤纸的边缘

C.滤纸破损

D.漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上

下图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是( )

A.它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味

B.它能把硬水转化成软水

C.它要求水从下进，从上出是为了操作方便

D.它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属

填空题

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)通电后电极上出现 ，并汇集到试管上端。负极产生的气体是 。检验正极产生的气体的方法是 _______________ .

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 ______________ 。

(3)水通电过程中发生变化的微粒符号是_____________文字表达式为 ____ 。该变化属于______________________反应(填基本类型)

(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是氧气比氢气__________溶于水(填“易”或“难”)

)水是生命之源，生活中净化水的方法很多。

下图是某同学制作的简易净水器：

在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水

(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ;

(2)能够消毒、杀菌的步骤是 ;

(3)如用右图装置净化水，活性炭的作用是 。

(4)该农户得到的净化水是混合物 ，原因是 ;

净化后是硬水还是软水?我认为可用 来检验。长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中通常采用 的方法。

(5)下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：

写出标号仪器的名称：a ，b __ ,C__________。

该图中存在明显三处的错误是：

① ;

② ;

③

(6)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 _; (要求写出两个方面的原因)。

计算题

维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6。计算：

(1)维生素C的相对分子质量为 ;

(2)维生素C中各元素的质量比______________________

(3)维生素C中氢元素的质量分数是多少(结果保留一位小数，有计算过程)。

简答题

用化学符号表示。

①3个钾原子 ②地壳中含量最多的金属元素____________

③4个铵根离子 ④+3价的铁元素

(2)指出下列符号中“2”的意义。

①2Ca ② Mg2+

③3H2O ④

___________________________________ .

“南水北调”工程规划经过50年的考证，于2002年12月27日全面动工。这项世界创举总投资将超过5000亿。

(1)“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是 ;

(2)有关专家指出，“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：

其一、先节水，后调水。下列图 (填代码)是节约用水的徽记，请你就设计图谈谈它的含义

其二、先治污后通水。请你列举一例造成水体污染的原因 ;

其三、先环保后用水。举出一个说明你环保行动的例子 。