我们的生命是什么?不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。本文是小编为大家整理的翅膀话题写一篇作文题目自拟，欢迎阅读。

翅膀话题写一篇作文题目自拟1：

书，是打开智慧大门的金钥匙;书，人类精神的营养品;书，是人类进步的阶梯。翻开一页页带着书墨香的篇章，读读里边的故事，感悟其中的道理。读书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑时，书犹如一盏明亮的灯，照亮前进的方向，增强我的勇气与自信;当我情绪低落时，书犹如一个会安慰我的好朋友：“不要把悲伤放在心上，只要你勇敢地探索，就会发现快乐!”书是我飞向绚烂明天的翅膀。

书，我成长的翅膀书，带我飞想人生的正确道路。读书伴我成长，我像蜜蜂采蜜般地博览群书，我在书中读懂了什么是真、善、美;什么是假、丑、恶。在书中汲取无限的智慧和力量。读《三国演义》让我变得睿智;读《西游记》让我充满正气;读《丑小鸭》让我拥有勇气与自信……

书，让我展翅飞翔，飞过人生的坎坎坷坷。记得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把脚扭伤了，痛得十分利害，从那时起我就整哭丧着脸，整个人无精打采，心里总是不停地埋怨着：“老天真不公平，为什么偏偏让我受伤，真倒霉”。一天我闲着没事，就拿起一本《假如给我三天光明》看了起来，我被海伦凯勒那不屈不挠，勇敢地接受命运的挑战的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起来，觉得很惭愧，我是一个健康的人，只受了这么一点伤就这么悲观，长大后一定不是个能吃苦的人。是海伦凯勒的故事时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我，让我乐观面对生活中大大小小的事，成为一个坚强的人，从此，我的泪水一定不会轻易落下，还要尝试多吃苦，借此磨练自己的意志。

书，赐予我在知识的无限空间里自由飞翔的力量。通过努力，我的写作水平不断提高，我的作文多次刊登在“小星星报”;参加学校的作文比赛获“二等奖”、“优秀奖”。

书，为我插上了成长的翅膀，给了我无限的勇气和力量，化成了我飞翔的动力，书，为我插上了成长的翅膀，给我指明了正确的人生航线，让我在这条航线上飞得更远、更好!

翅膀话题写一篇作文题目自拟2：

1993年11月的那一声啼哭声，注定了一个奇迹的降临。

这个玻璃少年，有一个诗一般的好听名字，叫吕桢亚。他患了病，而且是稀见的脆骨病。从那时候起，他就有了一片黑暗的色彩。吕桢亚不同于常人，面对病魔的威胁，他站了起来，用不屈的意志和热爱生命的精神为自己撑出了一片天，病魔的折磨，让他不能上学，只能在家自学完小学的所有课程，成绩十分优秀。他虽然没有健全的身体，甚至是不能走路，但在种种困境中，他给病魔重重一击。

想想我们周围的人，或者是我们接触过、了解过的人，有多少人都具备这样的品质啊。当我学了霍金那一课后，我了解了霍金虽然只有一根手指可以活动，但他仍然微笑着面对一切。他感恩一切事物，为社会作出巨大的甚至让常人难以想象的贡献，霍金仅仅用了一根手指，就撑起一个灿烂辉煌的人生。

为什么像吕桢亚、霍金那些得了绝症的残疾人没有抱怨命运，抱怨生活，而选择微笑着面对一切，而健康的我们，却没有好的心态面对生活呢?我们既然可以找理由去搪塞自己，原谅自己，为什么不可以找理由让自己微笑着面对这一切呢?

坚强地向前走下去!这样我们能确定目标，磨练意志，增加优点，何乐为不为呢?只要微微一笑，不论什么困难都可以化为动力。记住，任何时候都不要屈服!

人生在世，不如意事常八九，有时我们也会因为际遇中的些许不如意而惊恐、彷徨，有时我们又会因为寻找到真正的自我而微笑、开怀。一个微笑，能减少我们在困难面前的怯弱。当有一天，我们懂得了微笑的含义，那一刻，我们就有勇气向曾经伤害过的人道歉，有信心渡过一次次难关，跨过许多困难，让自己因微笑而更美。

就让我们为身残志坚的人祝福，祝福他们前程更美好;也让我们祝愿自己，能面带微笑，乘着坚强的翅膀，把这大写的“人”字写向那万里长空!

翅膀话题写一篇作文题目自拟3：

并不是所有的事物拥有了一双翅膀后就变得美好，比如幸福。如果你想剪断幸福的翅膀，那么，珍惜是最锐利的剪刀。

抬头仰望，蔚蓝的天空上漂浮着朵朵白云，那也许是哪个顽皮的孩子把棉花糖跑到了空中。一群鸟儿拍动着翅膀，在棉花糖中掠过。你羡慕它们吗?拥有了翅膀，便可拥有那广阔的蓝天。可你千万别期盼给所有的事物都接上翅膀，比如幸福。

拧开水龙头，水便顺从的满足你的心欲。可幸福永远不会这样讨好你，相反，你要讨好它。如果幸福觉得没有留在你身边的必要，它自己便生出翅膀，振翅离你而去。那它会给你留下什么呢?也许是悲伤，也许是痛苦，但绝不是幸福。套牢幸福最好的办法是珍惜。

比如妈妈那无尽的唠叨，你可不要嫌弃它，它可是有声的幸福。也许由于它的频率太高，才成了白开水，任你怎么咂巴嘴，也是素然无味，这就像成龙跟你住对门，久而久之，他就是去了明星的光环。于是我们就想，这唠叨什么时候能完呢?幸福可不乐意了，这最直接的幸福——有声，于是它生出翅膀去寻找懂得珍惜她的人去了。

其实，幸福天天围绕着我们，老师的谆谆教悔，同学的嬉笑打闹，朋友间的关心。可是，如果你不懂得珍惜，让幸福飞走了，那么，老师的语言就变的那么苍白，同学的动作就变得张牙舞爪，朋友的关心就变得那么虚情假意。如果你感到的都是这些，恐怕你的幸福已经飞走不少了。

当你意识到这一点的时候，你还想向放生一样把幸福都放走吗?当然不，除非你是悲伤的儿子，痛苦的女儿。于是，我们试着寻回幸福，剪断它的翅膀，珍惜这把大剪刀被用的越来越娴熟，于是，唠叨声也感到亲切，谆谆教导变得感人，嬉笑打闹也充满友谊，关心是那样可贵。

你会让幸福都长上翅膀吗?回答“不”啊，不然别人会认为你是神经病，说轻一点是悲观主义者。

珍惜的剪刀你用的怎么样了?如果答案是否定的，我会告诉你：你可是一个“善良”的人，因为你把幸福都放生了

翅膀话题写一篇作文题目自拟4：

作文恰如其分是思想的喷涌，灵感的升华，抑或是艰难“爬格子”的干涩，挤不出来，亦咽不下去。与此同时，无病呻吟——一双传唱不衰，必将流芳百世的时代翅膀，为百万莘莘学子，潇洒问鼎高分作文榜。

是怎么一回事呢?

少不更事的我们，插上无病呻吟的时代翅膀，便唱着高调子，戴着“愁煞我也”的面具，穿着“成熟，具有思想深度”的虚伪衣装，喝下“辩士，文人，说客”这般荣耀的毒药。我们日渐趋于成熟，阔论国家大事，调侃人生哲理，甚至洽谈男女之情，盲目追求高尚的精神，无知地向往远离尘嚣的世外桃源……

值得惊讶的是，此类作文往往称为佳作!

真是，滑天下之大稽!

凭心而论，涉世未深的我们，何来沧海桑田般刻苦铭心的经历，又何来恩怨情仇的“剪不断，理还乱”?既不深思力索，又未亲身体验，什么超脱世间，看破红尘，心如止水的高调子文笔，竟然煞有介事地在笔尖肆意渲染，天花乱坠。这不过是踏着他人的步子，混入时代的海流凑个热闹罢了。

如上种种真是让人情不自禁汗颜到：如今的青少年个个都是老江湖，人人均为老油条!

但。

无病呻吟——这双时代翅膀，却备受明眸善睐的老师们的好评如潮，大赞拇指哥。因为，越是呻吟得“意味无穷”“含义隽永”便越有“思想深度”，“修养内涵”。虽然，我们没病。于是，美名其曰的“巧文，妙笔”就这样“粉墨登场”了!

可叹可叹，却又无可奈何，乃是时代为之!

时代的海流把青少年拥上今朝的海滩，我们必须展无病呻吟之翅，学会大人的一套套，成为同龄人中的“学者”，感伤春花秋月，独怜人情冷暖。我们倾慕“有思想深度”的高帽子。这能以佳作名义在高分作文上金榜题名。

无病呻吟，青少年之通“病”，笔者也不例外。但是，退一步海阔天空，此也为今时代之特色——“少年老成”，些许有些宽慰。

娓娓道来，无病呻吟——这双飞向“佳作”的时代翅膀，笔者亦认为：不可或缺