人教版七年级上册语文我的老师课时特训答案
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小编为大家带来的关于初一上册语文我的老师课时特训参考答案,希望会为你的练习有所帮助。
人教版七年级上册语文我的老师课时特训答案
我的老师第1题答案
慰;纠;焚;辰
huì;shǎng;mó;bǔ
我的老师第2题答案
(1)不由得
(2)牵挂
(3)援助
我的老师第3题答案
①老师假装发怒;
②老师教我们跳舞:
③老师带我们观察蜜蜂;
④老师教我们读诗;
⑤我们看老师写字;
⑥老师排除“我”和同学之间的小纠纷;
⑦“我”梦里寻师。
我的老师第4题答案
二者不可割裂开来,蔡老师令“我”难忘。是因为蔡老师温柔慈爱、循循善诱、酷爱学生;正是蔡老师有一颗热爱学生的美好心灵,才使得“我”(我们)铭记在心,难以忘怀。
我的老师第5题答案
示例:我们原想摘下一片红叶、您却给了我们整个秋天;我们原想得到一滴水珠,您却给了我们整个大海。
我的老师第6题答案抒发了“我”对蔡老师的依恋与思念之情。
我的老师第7题答案
这是“我”想对蔡老师说的话,改用第二人称,犹如老师就在眼前直接向其倾诉,情感显得更为真挚,能更好地体现“我”对蔡老师的思念之情。或:这里由于抒发感情的需要,变换人称,表示感情激动到了极点,从而表达了对蔡老师至今仍怀着思念与崇敬之情。用第二人称直接抒情,更加亲切。
我的老师第8题答案
不能调换。“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来,神智还不那么清醒的样子。“模模糊糊”是形容语言意思不清楚,支吾含糊的样子。这两个词语虽然意义相近,但也有差异。
我的老师第9题答案
因为“我”把与蔡老师交往之事,看得非常珍贵,一直如珍宝般埋藏在心灵深处,所以将其比作珍宝,表达了对蔡老师的尊敬与思念之情。
我的老师第10题答案
第一位老师:一次“我”因内急拉到裤子里,孟老师到厕所里找到“我”,把很多纸塞到了“我”的裤裆里。第二位老师:于老师认真教“我”拼音。第三位老师:当全校师生都认为“我”品质败坏时,王老师通过一件小事发现了“我”内心深处的良善,并在学校的会议上为“我”说话。
我的老师第11题答案
对王老师曾经“为我说话”的感激之情;没能继续上学而成为一个牧童的羞愧之情;对王老师能一跃翻过一米七横杆之事的敬佩之情。
我的老师第12题答案
本文语言的最大特点是直白平淡。如,“后来我实在不行了,就一边大哭,一边往厕所跑去。一边哭一边跑还一边喊叫:‘我拉到裤子里了……”’朴素的语言写出一个孩子内急时的着急,不知所措的窘态和一个孩子的天真,给人非常真实的感觉。
我的老师第13题答案
“卑贱”一词写出了“我”当时因为辍学回家成了一个牧童,地位低下;也写出了“我”当时被许多人认为是品质败坏的孩子,自己内心有了阴影,自尊心受挫伤,当时自己不自信;与老师高尚的品质形成对比,表现出了“我”对王老师的感激之情。
我的老师第14题答案
略
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