行为经济学的兴起使得经济学真正成为一门人的科学,使得科学和人性得到了完美的融合,这也是社会科学人本主义精神最好的体现。下面是小编为大家推荐的行为经济学论文，供大家参考。

行为经济学论文范文一：从著名的十大效应中谈谈我的启示

行为经济学堪称真正的“经世之学”，它与我们的现实生活息息相通。投资、理财、购物、决策，甚至人生规划、政策制定都要用到它。掌握行为经济学的关键原则，对我们的生活，甚至人生是相当有益的。这是我当初选择它的原因。

通过我的一学期的学习和认识，我觉得行为经济学作为实用的经济学，行为经济学是将行为分析理论与经济运行规律、心理学与经济科学有机结合起来，发现现今经济学模型中的错误或遗漏，进而修正主流经济学关于人的理性、自利、完全信息、效用最大化及偏好一致基本假设的不足，使我受益颇丰，其中最生动有趣，最让我受益终身的莫过于著名的经济学十大效应。

一.蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。 蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。

二.水桶理论：所谓“水桶理论”也即“水桶定律”，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“水桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。

三.青蛙现象：把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。我们的组织和社会生存的主要威胁，并非来自突如其来的事件，而是由缓慢渐进而无法察觉的过程形成。人们目光短浅，只看到局部，而无法纵观全局，对于突如其来的变化，可以从容面对，对于悄悄发生的大的变化，而无法察觉，最终会带给我们更加严重的危害!

四.鳄鱼法则：其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。譬如在股市中，鳄鱼法则就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。

五.羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。在一群羊前面横放一根木棍，第一只羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去;这时，把那根棍子撤走，后面的羊，走到这里，仍然像前面的羊一样，向上跳一下，尽管拦路的棍子已经不在了，羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。

六.鲇鱼效应：以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这是何故呢? 原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。在激励下属成长的同时，别忘了给自己充电，保持强劲的势头发展，合理地安排自己的工作，分清主次，让工作越游越欢，最好能到上一层去搅动一番。

七.刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。刺猬法则主要是指人际交往中的“心理距离效应”。

八.手表定律：手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会使看表的人失去对准确时间的信心。对于一个人不能同时选择两种不同的价值观，否则他的行为将陷于混乱。在人生的每一个十字路口，我们都要面对“鱼与熊掌不能兼得”的苦恼。在面对矛盾选择的时候，我们推荐使用“模糊心理”。所谓“模糊心理”，就是在一个很难决策的情况下，以潜意识的心理为主要基调，做出符合潜意识心理的选择。心理学研究表明，“模糊心理”实际上是人在成长过程中不断积累的一种心理沉积。也许你并不能说出一条明确的原因，但是通过心理的潜意识，一般情况下可以做出最符合个体心理需求的决定。这里说的潜意识，实际上就是我们常说的第一印象。“模糊心理”在矛盾选择面前，能够提供给我们最安全的心理保护，因而是值得提倡的。 核心理念：更多选择、更多标准会让人无所适从。应用要诀：明确目标、不受干扰;懂得取舍，该放则放。

九.破窗理论：一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的拋，丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。心理学家研究的就是这个“引爆点”，地上究竟要有多脏，人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓，情况究竟要坏到什么程度，人们才会自暴自弃，让它烂到底。 任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。

十.鸟笼逻辑：挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方，过不了几天，主人一定会做出下面两个选择之一：把鸟笼扔掉，或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。过程很简单，设想你是这房间的主人，只要有人走进房间，看到鸟笼，就会忍不住问你：“鸟呢?是不是死了?”当你回答：“我从来都没有养过鸟。”人们会问：“那么，你要一个鸟笼干什么?”最后你不得不在两个选择中二选一，因为这比无休止的解释要容易得多。鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大部分的时候是采取惯性思维。所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。

在今后的学习中我将把从行为经济学选修课中学到的知识应用到实际生活中去，学以致用，让生活更加丰富 、多彩!

行为经济学论文范文二：行为经济学期末作业

一、前景理论

前景理论主要结论有四点：

1.人们不仅看重财富的绝对量，更看重财富的变化量。与投资总量相比，投资者关注的是投资的盈利或亏损的数量。

2.人们面临条件相当的损失前景时更倾向于冒险赌博(风险偏好)，而面临条件相当的盈利前景时更倾向于现实确定性盈利(风险规避)

3.一定量的财富减少产生的痛苦与等量财富增加给人带来的快乐不相等，前者大于后者。

4.前期决策的实际结果影响后期风险态度和决策，前期盈利使人的风险偏好性增强，还可以平滑后期的损失;而前期的损失加剧了后期亏损的痛苦，风险厌恶程度也相当高。对于投资者来说，投资者从现在的赢利和损失中获得的效用依赖于前期的投资结果。

我的理解：人在不确定条件下的决策时，取决于结果与展望(预期、设想)的差距而非单单结果本身。就是说人在决策时会在心里预设一个参考标准，然后衡量每个决定的结果，与这个参考标准的差别是多大。

例如，一个人展望(预期)能得到奖金 500 元，当他的决策让他得到奖金 500 元，他会觉得没什么;若他有办法得到多于预期的 500 元，多数人会审慎地考量这方法(决策)带来的风险，以免失去预期回报;如果相反，即使他有另一个比较安全，但让他少得100元奖金的办法(决策)，那多数人会宁可冒较大风险，以获取展望预期回报。

结论：人们都说损失厌恶的。当然做决策的是也不想传统经济学所讲的一样的理性的。

二、心理账户

心理账户主要有三个部分：

1.人们怎样觉得各种经济事务的结果，怎样做一些决定，并且之后又是怎样评估那些决定的结果

2.有时把经济行为分到细微、具体的账户。

3.与我们核查与评估心理账户的频率有关的内容，或者称之为：“选择划分”

我的理解：“心理帐户”是一种有趣的心理现象，绝大部分都有，学生当然也有。我们是否可以应用这一心理现象为布置作业服务。学生在心中为所学的各门功课都建有一个心理帐户，当天的功课均匀而适当的布置一些作业，学生可能并不感觉多，但一门功课留的作业较多，学生就感觉今天的作业很多，其实前面各科的作业总量要比这一科的作业多很多。这就是学生的心理帐户在起作用。

举例：A某日倒车撞了保险杆，修理费用1400元;那天还超速吃了罚单，120元;乱停车吃了罚单，40元。B倒车撞了保险杆，修车费用1600块。 这两个人当然是A感觉损失更多。

C中了一个75块的足球彩票。D中了个50的足球彩票，和一个25块的福利彩票。D更觉得自己今天运气很好，个人感觉也肯定很好!

结论：如果有多个经济活动均涉及到收益，尽量的分开它们。如果有多个经济活动均涉及到损失尽可能的合并他们。

三、框架效应

定义：同样的选择不同的方式呈现出来时，人们的行为会发生改变。

解析：框架的改变使得人们参照点发生变化，进而得出不同的结论。

我的理解：人们面临得到的时候会讨厌风险，而面临失去的时候往往变的风险偏好性。有人在做决策时虽然实质是一样的选择，在不同的情况(框架)会做出不同的决策。

举个例子：我作为家庭比较贫困的新疆籍的孩子，经常去学校附近的早市去买新疆特产，赚一些零花钱减轻家里人的负担。我发现一个很有趣的现象。市场存在竞争者(他的价格也是25元一斤)的情况下，我卖的东西的价格只有一种25元一斤的话。那我卖出的总量每天平均下来460左右。

如果我卖两种产品，一个是45元一斤，而另一个是25元一斤。那我卖出的总量每天530元左右。而卖的多的不是45元的而是25元的。

结论：我分析消费者的心理。他们买东西的时候会优先考虑价格，很少考虑其他因素。而他们在我这里买东西的时候，有一个很贵的参考，而两种产品对比的话他们觉得25元的那个划算。这也是一种框架效应。

四、锚定心理

定义：人们习惯于把某些事，无论它是否与决策有关，作为自己做决定的参考依据。 解析：人们在进行判断时候常常过于重视那些显著的、难忘的证据作为参照系 我的理解：人们很多时候是不理性的，而锚定心理就是人们不理性的一个原因。

在经济学决策分析中锚定心理理论能解释很多传统经济学解释不了的理论。非常有实践和继续研究价值。作为简单的社会人，锚定心理对我们的生活带来多大改变那不好说，至少我们要学会在经济活动中巧妙的引用以上理论来创造更多的价值!

举个我自身的例子：我以前想买一个背包，一直没看上市场卖的，一直没买。有一次我在一个同学身上看到了一个包，很好看。我问他多少钱的?结不结实?他回答说：“他用已经2-3年了，结实如新，当时75元买的”。然后我也一直想买的65元-85元那个价位段的包。

过段时间我跟一个朋友去商场买包。买的过程中朋友劝我说：“包70-80的不结实，买个便宜点的吧，破了再买”，我不同意。连商家也告诉我：“要买结实的就必须买130以上的才能用2-3年。”但是我一直想要一个70-80左右的特别结实的包。整个市场走遍了没找着我看中的然后没有买就回来了。

结论：其实我真正需要的包不一定是耐用的那种包。但是我在买东西做决策的时候一直把那个同学的背包作为参考所以就没听去我朋友和商家的建议。其实锚定心理无处不在，我学完行为经济学对自己和他人的一些行为有了更加清晰的认识和理解。

以后我会好好利用这些知识学习中、工作中、生活中试图做出更加理性的决策创造更多的价值。

应用题：

请你自我评估行为经济学的成绩应该是多少?试说明理由。

答：这一学期进过老师的精心讲述，我学习了行为经济学这门课程的基本理论和内容。我觉得我个人受益匪浅。一些理论切切实实的在现实生活中能得到很好的验证和利用(很实在就像一个手艺一样)。

回到重点:我想我个人行为经济学成绩要高于90分。

原因1：每堂课都按时去，没有缺勤的情况。

原因2：我本学期修行为经济学，不是因为修满学分拿到学位证，而是为了从中真正学会一些对我一生有用的东西，当做一门专业课认真的学习。

原因3：我个人特别喜欢前景理论，锚定心理等等

综上论述，我认为我行为经济学成绩应该是90分以上。