在写景作文的教学指导中，教师应培养学生抓住景物的特征，对景物进行全面细致的观察和描写，而观察是写景作文的基础。以下是小编为大家整理的关于6年级上册写景作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

6年级上册写景作文篇1：风景独好

雨，从昨天傍晚就开始纷纷扬扬的下，混着小冰雹，一起向大地坠落。那是个怎样的场景啊!教室外的花花草草，朦朦胧胧的披上了一件水晶般透明的纱衣。窗外，不知何时变得灰暗，渐渐模糊我的视线。雪也按捺不住性子，或许是急于向人们展示它那近乎完美的六角菱形。不一会儿，便取代了猛烈的冰雹，仿佛只有它才是主角。

如果说雨与雪是激昂的命运交响曲，那雪和雨便可称为柔美的轻音乐。我不存在对这两种事物的偏见，但我是单纯的喜欢雪的，喜欢它的无声无息，悄然落入人们的视线。雪已经越下越大，就想是天使挥舞着魔法棒，把纯洁降临人间，来洗刷一切罪恶与黑暗。雪越下越大，想一床厚厚的绒毛棉被，似一床圣洁不可玷污的纯洁地毯。我小心翼翼的在雪上留下我的足迹，唯恐破坏了这幅大自然的唯美画迹。太美了，这纯洁的雪。

爱这样的风景，爱这样的唯美，爱这样的世界。

6年级上册写景作文篇2：农庄的美景

一个美丽的黄昏，独自一人在农庄的鹅软石小路上漫步，欣赏农庄的美景。

这种美，是一种诗意的美：瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕。西边的山头，只剩下一抹绯红的晚霞，在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖，充满了诗情画意。

这种美，是一种柔和的美：远处的屋顶上，田野上，仍在播撒着轻柔的阳光，带来无限的惬意。水面上的波纹打着转儿，它们也准备回家了，柔柔的溪水声从远处传来，由远而近，由远而近……

这种美，是一种勤劳的美：农民们还在田地里辛勤地工作，尽管大汗淋漓，他们仍然不分昼夜、废寝忘食地忙碌。而妇女们在家中缝补衣服、打理家务，并且为从田地里工作回来的劳动者准备好丰盛的晚餐。孩子们帮忙做完了家务，在庭院里玩耍，处处洋溢着欢笑。

农庄的景色，是那么自然，那么美丽。那种纯天然的美，是独一无二的，是无法模仿的!

6年级上册写景作文篇3：春之曲

我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑.

柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了……

啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近……

我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地……

我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,美若天仙,莫非,她就是传说中的女神

我颤动的心弦,发出倾慕之声,和着这动人的春之声.

呵,多美的旋律——如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇!

阳光的洒脱让你我始料不及,她要走了就像那转瞬即逝的流星一般不,她在这儿,她留下的又何止满地春色

难忘这动人的一切.

春,她是圣洁的天使!