通过学习一年级下册语文第八课《月亮的心愿》，让学生懂得在父母生病或有困难时，要体贴照顾他们。小编在此整理了一年级下册语文第八课《月亮的心愿》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

一年级下册语文第八课《月亮的心愿》

夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。

月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”

月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”

“妈妈，我不想去了。”

“明天还是和大家一起去玩玩吧!”

“可是，医生说您的病还没好呢!。”

月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”

两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

一年级下册语文第八课《月亮的心愿》教学建议

一、识字写字

注意读准翘舌音“装”和后鼻音“另、病”。

本课写的字大多是独体字，建议重点指导学生写好一些重点笔画，即把主笔写到位。如“女”字，可借助前面学过的女字旁进行指导，但一定要通过指导书写，让学生了解“女”字和女字旁在书写上的区别。“太”字可以重点指导写好“竖撇”，要“先竖后撇”，也就是先写竖，再由竖中弯下写成撇。“气”字要重点写好最后一笔，弯处要写得像一张弓，钩处要有力。

二、朗读感悟

建议在教学中以月亮的感情变化为线索，指导学生有感情地朗读。可以围绕下面三个问题引导学生读书：

1、月亮为什么要跟太阳商量，让明天的天气好起来?

(看到小女孩为郊游准备得那么充分，想让孩子们高兴地去郊游。)

2、月亮为什么又希望明天下雨?

(下雨了，大家都不能去郊游了，就可以等着这位为照顾生病的妈妈而不能参加郊游的珍珍了。)

3、讨论：

月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

三、实践活动

1、通过上网、看书或向长辈打听，了解乌鸦在它们的父母老了以后是怎么做的，然后想一想自己对爸爸妈妈怎么样，以后应该怎样对待父母。

2、把自己查询的资料整理好，在班上进行交流。

一年级下册语文第八课《月亮的心愿》教学反思

上课的过程中我体验到这一环节的重要性。去郊游，可以饱览山川秀美的风光，可以呼吸大自然清新的空气，可以忘情地欢呼雀跃，可以尽兴地游戏玩耍，不光孩子向往，大人也非常喜欢。特别是和同学老师去郊游，是一件十分高兴的事。前一天放学就拉着妈妈去买吃的，晚上则迟迟不能入睡，总想着明天的情景，总盼着明天是个艳阳天。郊游时三个一群，五个一堆，放风筝、爬山，那样的心情，那样的情景，我们班的小孩子是不能理解的，他们没有亲身体验，他们没有一同去郊游，没有感受到与小伙伴一起去接近大自然的乐趣。所以当我问到小女孩的心情是怎样的?他们只能说出“很高兴”。于是，我带他们出去走走，虽然只是看了我们的校园，欣赏了校园内的景致，同学们还是开心地笑了。我想，有机会一定要带他们走出校园，走进大自然，去与大自然零距离地接触。学生有了这样的体验，那么第二课时理解珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的可贵，从而理解珍珍身上关心父母、体贴长辈的美好品质。

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