讲话稿的写作是从事机关文字工作和即将走上工作岗位的大学生必须面对的现实。本文是小编整理的公务员考试申论讲话稿技巧，欢迎阅读。

公务员考试申论讲话稿技巧

一、应用文常规格式与写作技巧

应用文的常规格式应包含五大要素，即“标题”“主送单位”“正文”“发文单位”“发文日期”。当然，这五大要素并不是在每一种文种都需完备。接下来将从形式与内容两个维度进行讲解。从形式上而言，如下：

标题(居中)

发文单位(顶格书写)

正文(分段书写)

发文单位(居右)

发文日期(居右)

从内容而言：“标题”=发文单位+关于+发文内容+文种。例如：市政府关于促进大学生就业的通知。“主送单位”即，接收方，这里分两种，如果“主送单位”是人，前缀可适当添加形容词，如“尊敬的”“亲爱的”，如果是机关单位，直接抬头单位名称。“正文”，则根据文种，根据材料，分段书写，体现逻辑。正文的开头部分，通常交代发文事由，即主题的定义、背景、现状、重要性、必要性……通常采用目的式与缘由式开头。正文的主体部分，根据文种，根据材料，分段或分条书写。正文的结尾部分，常见有二：一是发出号召，希望……、恳请……;二是发出命令，现要求…。“发文单位”根据题干。“发文日期”可写考试当天，也可写“XX年X月X日”。

二、发言稿之格式要求与高分必备

发言稿在格式上，五大要素可以不用齐全：如“发文单位”、“发文日期”可不用。在形式可如下：

标题

主送单位：

正文(分段书写)

在内容上，正文的开头=开场白+介绍自己+引出主题(可以交代背景、意义);正文的主体部分则找材料要点，并有条理组织好;正文的结尾部分，表示感谢，或者谦虚结尾。以一道真题为例：

某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20分)

要求：

(1)内容具体，符合实际;

(2)对象明确，切合题意;

(3)语言生动，有感染力;

(4)不超过500字。

审清题干：题干中，直观可以发现，需要作答的文种是“发言稿”;“身份”是“区文明办的负责人”;“场景”是某区一所中学“文明素养教育主题宣传周”活动开幕式;“发文内容”是“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”。

审清要求：“内容具体、符合实际”即依据材料概括、切记随意发挥;“对象明确，切合题意”即注意在学校对象无非老师、学生、家长，注意发言场合，适宜发言场景。“语言生动，有感染力”即注意语言润色，尤其是结尾号召，适当体现文采。“不超过500字”即注意控制字数。

参考答案：

素质养成，从学会道谢和应对致谢开始

各位领导，各位老师、家长，亲爱的同学们：

大家好!很高兴能够代表区文明办出席这个开幕式，为“文明素养教育主题周”活动加油鼓劲。在此我要同大家一起交流的是：素质养成，从学会道谢和应对致谢开始。

众所周知，文明素养关乎到一个人的素质，更关涉一个国家的国民素质。养成文明的言行举止，一方面，真诚表达自己内心的感激，让被人感觉愉快。另一方面让自己感到愉悦。

然而，由于传统文化被漠视，加上有的同学在生活中礼貌言行遇冷，这不仅让学生委屈、郁闷，更会对学生心灵造成伤害。

因此，我们呼吁大家：学会道谢。当我们遇到问题时，应该微笑对待他人，时刻记得礼貌用语，一句简单的道谢，一个礼貌温和的问候，有时候可以化解小麻烦;学会应对致谢。当我们面对道谢时，应该温暖互动，温暖回应，面带微笑;当然，学生要养成良好的文明素质，既离不开家长，老师和社会的呵护与培育，同时，也需要每一位同学以身作则，注意言行礼貌，不断提升自己素养。

总之，文明素养提升并非一日之功，家长，老师应该率先垂范，言传身教，给学生正能量。请大家从道谢和应对致谢开始，争做文明人!最后，衷心祝愿本次活动取得成功，谢谢大家!

讲话稿写作技巧

一、主题鲜明，重点突出

主题是讲话稿的灵魂，好比人的大脑，可以统帅支配全身。文章的结构、布局，材料的选择、取舍，语言的运用都要为主题服务，受主题制约。因此，选择和确定主题至关重要，是动笔之前首先要研究的。领会领导意图，首先要请领导谈讲话的主题，这是大前提，主题明确了，才能谈思路和其他。主题不明确就像一个无头苍蝇，到处乱碰、乱撞，是绝对写不出好文章的。 主题的选择和确定，不能心血来潮，随心所欲，要根据会议的内容和领导扮演的角色来确定。如果一个会议有几个领导讲话，最好互相通气，分工明确，互相补充，互相照应，相得益彰。防止互相矛盾，交叉重复。一般来说，一篇讲话稿只能有一个主题，集中精力把一个问题说清楚，不能搞多中心。当然题目有大有小，有的比较宽泛，涵盖的内容多，有的比较狭小，涵盖面较小。除了大型的会议工作报告，总结工作，部署任务，需要较大的题目外，其他讲话题目都不宜太大，太大了就要把篇幅拉长，容易与工作报告重复，而且缺乏高度和深度。

二、精心安排，布局合理

主题定下来后，就要围绕主题进行谋篇布局，也就是通过构思把讲话稿的框架定下来，明确文章分几个部分，并列出提纲，然后才能动笔。写讲话稿最费脑子的是构思这个环节，只要把路子搞通了，写起来就容易了。文章的构思需要反复研究，认真思索，经历一个由浅入深的过程。有时要提出几个方案，经过比较，确定最佳方案。

讲话稿的格式比较灵活，不象法定公文那样规范。用什么样的格式要由内容来定，内容决定形式。一篇讲话稿，大体上分开头、结尾和主体三个部分，开头和结尾都比较短，主体部分一般分几个层次和段略，在构思的时候，不能只考虑形式的完美，要注重内容的指导性和针对性，就是要围绕主题，抓住和解决几个问题。讲话稿不同于教科书，有很强的针对性。不能面面俱到，要面对当前需要解决的突出问题。一要抓住重点，重点就是影响全局的主要矛盾和矛盾的主要方面，把它解决了其他问题才容易解决。二要突出特点，如果讲话稿通篇都是共性的东西，就显得平淡、空洞。突出特点就是突出个性，解决个性方面的问题。当然共性的问题也要解决，不解决个性方面的问题，不从自己的实际出发，共性的问题也解决不好。三要求新求深，力求观点新，材料新，使人听了耳目一新，而非老生常谈。要注意抓方向性苗头性的问题。因此，对方向性、苗头性的问题不能忽视，抓住了这些问题，不仅有新意，而且有深度。老问题也在发展，不会停留在一个点上，解决的办法也要创新。

问题找准之后，就要认真安排和布局，确定先写什么，后写什么，分几个段落和层次，哪些该详，哪些该略，怎样衔接和过渡，前后如何照应，都要考虑周到。做到条理清楚，层次分明，给人一种严谨、自然、完整、统一的感觉。领导讲话，要善于用逻辑的力量去吸引人，感染人和说服人。毛泽东同志说过“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中间、结尾要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。”一篇讲话稿，通常分几个层次，也就是分几个部分，层次与层次之间有并列的关系，也有递进的关系。并列的各层次之间是平等的，是兄弟关系，分层的方法常见的有用“首先”、“其次”、“第三”或者用“一是”、“二是”、“三是”来处理。也有用“;”号来隔开或用自然段加“。”号来处理。有些讲话稿层次是递进式的，层次之间需用专用词语进行过渡和衔接。常用的过渡词语有“因此”、“而且”、“但是”、“当然”、“应该看到”、“应该强调的是”、“总上所述”、“总而言之”等。也有用一两句承上启下的话加以过渡的。要注意材料排列的逻辑顺序，如果违背了这些顺序就会给人杂乱无章的感觉，直接影响讲与听的效果。逻辑顺序对于谋篇布局、层次的划分，句子的排列都具有重要的指导意义。

写讲话稿要注意前后照应。照应是指文稿的内容前后的关照，协调和呼应。照应能帮助人们了解文稿脉络或层次之间的内在联系，同时又能使文稿结构严谨，浑然一体，相辅相成，是体现文稿逻辑关系，强化主题的重要手段。常见的开头与标题的照应，结尾与开头的照应，以及各部分之间的协调照应等。

三、材料翔实，丰富多彩

广泛收集和正确运用材料是撰写讲话稿的重要一环。如果把谋篇布局比成文章的骨架，那么材料就是血肉，如果缺乏材料，谋篇布局搞得再好也只能是干巴巴几条，就像毛主席说的像个瘪三，面目可憎。巧妇难做无米之炊，没有好米，怎能做出好饭，没有好布怎能做出好衣，因此要高度重视收集材料的工作。材料一般分理论材料、事实材料、数字材料和会议本身相关的信息四部分。理论材料来源于上级文件和书本，事实材料多来自基层，数字材料一般来自统计、综合部门。会议相关的信息，包括会议的主题、内容、时间、地点、规模、议程及有哪些领导讲话等，这些不必都写进讲话稿，但对增强讲话稿的针对性帮助很大。

收集材料要贯彻广积薄发的原则。就是要围绕主题尽可能多收集材料，材料多了，才有选择的余地。占有材料越多，选择的余地就越大，对事物本质及其内在联系就判断的越准，就越容易产生新思想、新观点、新语言，越能增强讲话的生动性和说服力。在收集材料时，一定要注意真实性，对那些道听途说的马路新闻，绝对不能用，对来自基层或网络的材料要注意核实。在详细占有材料的基础上可以进行去粗存精，去伪存真的提炼和筛选。要去掉陈旧的，保留新鲜的;去掉一般化的，保留典型性的有说服力的;去掉偶然性的，保留能反映本质的。就是保留下来的材料，也不能原封不动写在稿子里，根据需要还要再加工，有的要删节，有的要概括，有的要改变角度。当然，加工不是虚构，不是伪造，而是根据表现主题的需要进行锤炼。

运用材料要注意坚持观点与材料的统一。观点统帅材料，材料说明观点。毛泽东同志说过，“开会的方法应当是材料和观点的统一。把材料和观点割断，讲材料时没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么，反对什么，这种办法更坏。”写讲话稿，首先要有丰富的材料，只有材料丰富，做到肢体丰满，才能确切地表现主题。所以第一稿尽量多用些材料，以便在修改时有选择余地。材料越多越好，本来一个例子就把问题说清楚了，你偏要举三个、四个，造成冗长罗嗦，拖泥带水，把观点淹没在材料堆里。例子再好一篇文章也只能使用一次，最好不要使用内容相似的例子和别的文章经常使用的例子。使用的材料，既要有说服力，又要有新鲜感。既要有概括性的材料，又要有典型材料。领导讲话具有宏观性、全局性和普遍指导意义。因此，材料要能反映概貌，不能只是枝节末叶。引用的事例内涵不能过分狭小，也不必搞细节的描写和完整的故事性。必要时要引用综合性的数据来表达。在运用典型材料时，要注意贴切、自然，与观点结合紧密，水乳交融。既要有真实性，又能反映本质。讲话稿使用的材料，一定要真实，光真实还不行，还要能反映本质。有时拿到的材料是真实的但没有代表性，是个别现象，不能反映事物的主流和本质。造成以偏盖全，以点代面，以树木代替森林，从而得出片面的，错误的结论。

四、语言准确，朴实简洁

语言是文章的细胞。文章的主题、结构、布局和材料运用都要用语言表达出来。公文是无声的语言，而讲话稿在没上会之前是无声的语言，拿到会上，面对听众演讲，就成为有声音的语言。讲话人不仅要读稿子，而且要用宏亮悦耳的声音，抑扬顿挫的语调，喜怒哀乐的表情动作相配合，使听众引起共鸣、受到感染。讲话稿的语言要符合讲话的习惯，句子不易太长，少用生僻的字眼，读起来顺口，便于现场发挥。表述方法也比法定公文自由，叙述、议论、说明、描写、抒情等多种方法都可以使用。

首先要准确。讲话稿的提法、分寸、措词、用语，要准确地反映客观实际，做到文如其事，恰如其分。在使用褒贬感情色彩的用语时，要注意分寸，尽量少用“非常”、“很”、“最”、“绝对一流”、“绝无尽有”一类的词语，就是不要把话说绝。有些词意思相近，但又有细微的差别，要认真推敲，恰当运用。

其次是庄重。对一些重要的工作报告和针对重大事件的讲话，一般使用庄重严肃的语言。毛主席在第一届全国人民代表大会上的开幕词，讲到：“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。……我们的目的一定要达到，我们的目的一定能够达到。”这些铿锵有力，掷地有声的语言，有力地激励着全国人民的革命热情。

第三要生动。讲话稿的语言不仅有庄重一面，而且有生动形象的一面。文学作品主要靠生动曲折的情节和形象逼真的描写来打动读者，领导讲话主要靠修辞来增强文章的感染力，创造轻松愉快的气氛，增强讲演的效果。毛主席是语言大师，善于运用修辞增强讲话的生动性和感染力。他的讲话中，比喻、借代、衬托、对照、设问、排比、讽喻、对偶、夸张等修辞手段，都运用得那么精巧、高超，令人叹服。郭沫若说：“毛主席的讲话平易近人，深入浅出，思想内容很艰深的问题，到了毛主席笔下和嘴里就变得非常容易懂。听了毛主席讲话，好象热天吃了冰淇淋，又好象疲倦后喝了一杯热茶。”

俗话说，文如其人。领导讲话，一般都有自己的特点和风格，有的朴实无华，有的风趣幽默，有的开门见山，有的引经据典。讲同一个问题，不同的人使用的语言和口气有很大的不同。所以，起草讲话稿要熟悉领导的思路，也要熟悉领导的风格和语言习惯，这样写出的稿子才容易被领导接受。