在平时做一份良好的语文试题能有效的检查出你对语文知识的掌握程度!至于，在考前要如何做练习呢?接下来，小编就和大家一起来做份苏教版初一上册语文《为你打开一扇门》练习试题，希望对大家有帮助!

苏教版初一上册语文《为你打开一扇门》练习试题

选择题

下面意思表达最准确、最连贯的一项(5分)………………………………( )

A.本次语文知识竞赛获一等奖的3名选手，奖《现代汉语词典》一部。

B.本次语文知识竞赛评出一等奖3名，各奖《现代汉语词典》一部。

C.本次语文知识竞赛中评出一等奖各3名选手，分别奖《现代汉语词典》一部。

D.本次语文知识竞赛评出一等奖3名，各奖一部《现代汉语词典》。

下列词语感情色彩完全一致的一组是( )(5分)

A.鼓动煽动鼓励鼓舞 B.欢乐欢畅欢快欢欣

C.揭穿揭发揭示揭露 D.表扬表彰赞扬表白

没有语病的句子是( )(5分)

A.家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。

B.进行技术革新以后，这个厂的产品质量有了很大提高。

C.他的音容笑貌，谆谆教诲时时浮现在我的眼前。

D.从大量的事实告诉我们：破坏环境，必然要受到大自然的惩罚。

下面语句排列最恰当的是一项是：(3分)…………………………………( )①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚 ②散文虽“散”而不乱

③全靠思想把那一切材料统一起来 ④ 这才成为整齐的珠串

A.①④②③ B.③②④① C.②③①④ D.②①③④

选出没有使用比喻修辞手法的一项(3分)…………………………………( )

A.求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。

B.你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。

C.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，

他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

D.一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影

是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精

神和情感的结晶。

下列词语书写全都正确的一项是(5分)………………………( )

A.豁然开朗 至礼名言 愚昧无知

B.亲疏远近 慈善事业 军备竟赛

C.生命伦理 和睦相处 战争暴行

D.炯然不同 铭记心中 表白信心

现代文阅读

阅读语段，回答下列问题：

①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学，是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。

【小题1】解释文中的词语.(8分)

缩影( ) 憧憬( )

裨益( ) 共识( )

【小题2】将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//

划分为四层：(4分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀

【小题3】上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是( )(3分)

A.记叙 B.说明 C.议论 D.抒情

【小题4】联系全文，具有点题意义的上述语段中的句子是( )(3分)

A.① B.⑤ C.⑩ D.⑿

【小题5】问题探究：(14分)

① 怎么理解：有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更

高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”?(3分)

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②如何理解“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释”一句中“人类历史最形象的诠释”?(3分)

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③“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”就作者这个看法请你举一个著名的文学作品的例子并稍作陈述。(4分)

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④作者说：“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。”请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。(4分)

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【小题6】写一段话，把“文学”、“感情”、“修养”三个词语串联起来。(不多于30字)(3分)

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阅读并回答下列问题：

① 老师说自己像渡工，渡工说我也像老师但比不上老师。

② 老师出了道作文题，叫《渡工》，有一名学生写道：“不管暴雨、烈日、严寒、酷

暑，您总是撑着篙、打着桨，把一批又一批的旅客，尽快地送往彼岸。年深月久，白雪压住了您的双鬓，银霜爬满了您的须眉，寒风吹皱了您的额头，浪花打弯了您的腰背，可您还是那样，渡来渡去，没有片刻停留。远行的人通过您的渡船，早已去万里之遥，而您还在原地周旋。

③ 有人问您，想不想弃舟登岸，远行千里?

④ 您说，想。但渡口需要我，我就不能擅离职守。为了让更多的人远行，我也乐于

在此献身。

⑤ 啊，透过您那厚实的胸，我看到了一颗赤诚的心。

⑥ 老师改这篇作文的时候，只批了一个朱红色的“阅”。第二天，他又出道作文题，

名字叫《你眼中的老师》。

⑦还是那位同学，最先交了作业，老师接过一看，题目不错——《你眼中的老师》，可是内容却没有上篇丰富，通篇只有一句话：“这篇作文昨天已经做过。”

⑧老师这回连“阅”字也没签，只是到附近的供销站去买回一箱蜡烛。那时，这地方还没有通电。

⑨十多年过去了，一位年轻的工程师到这地方勘察，这河上要架一座六车道的大桥，上下几层都能通车的那种桥，城里人管那叫立体交叉桥。

⑩工程师去请老师参加奠基典礼，老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生，就对他说你还应该请老师的老师。工程师点点头，就去了。于是，奠基仪式上，就有两位白发老人参加了剪彩，一位手指细点，中指第一关节有块厚厚的茧，那是笔杆磨下的痕迹。还有一位手指极粗，状如老树根，老茧很多，但大都集中在掌心，那是竹篙刻下的印记。

⑾当晚有酒会，灯光耀眼，但工程师执意拉了电闸，点起蜡烛，说今天举行烛光晚会。

【小题1】文章主要记叙了哪两件事?主人公是谁?(6分)

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【小题2】文段⑦“这篇作文昨天已经做过”的含义是(3分)_______________________________________

【小题3】文段⑧中写道：“老师这回连‘阅’字也没签，只是到附近的供销站买回了一箱蜡烛。”

这里蕴涵了老师哪些心理活动?(3分)_____________________________________________________________________________________________________________

【小题4】⑩中“老师的老师”指谁?老师为什么这样称呼他?(4分)

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【小题5】文章最后一段写“当晚有酒会，灯光耀眼”，但工程师却执意不用灯，偏要点上蜡烛，

其用意是(3分)___________________________________________________________________________________

【小题6】判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(8分)

A.本文采用了顺叙的记叙方法,文段⑨中“十多年过去了”一句在全文起到承上启下的过渡作用。()

B.本文在刻画渡工和老师的形象时，主要运用了外貌描写、行动描写、和心理描写，

但没运用语言描写。()

C.本文借助衬托、对比、照应等表现手法来表现主题思想。()

D.本文以记叙为主，兼用了抒情、议论和说明等表达方式。()

语言表达

仿照例句的格式补充完整句子。(8分)

例句：阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。

阅读文学作品，是__________________,___________________,__________________,

_________________。

解释划线的词语：(10分)

【小题1】为你打开一扇门。 ( )

【小题2】世界上有无数关闭着的门，每个门里都有一个你不了解的世界。( )( )

【小题3】而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。( )

书写

用正楷抄写下面一段话：(2分)

文学是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，一定不会空手而归。

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