“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”中国新任国家主席习近平在全国人大闭幕会上发表讲话，呼吁13亿中国人为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。下面是小编给大家推荐的中国梦为主题的毛概论文1500字 ，希望大家喜欢!

中国梦为主题的毛概论文1500字篇一

《用责任托起中国梦》

【摘要】本文主要从当代大学生的社会责任感出发，主要探讨了社会责任感的含义，当代大学生社会责任感的现状以及社会责任感弱化的原因，并具体提出了对策。

【关键词】中国梦;大学生;社会责任感

党的十八大报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩”。这是中国共产党第十八次全国代表大会上传达给每个青年最强烈的信号，是党和国家宏伟大业向每位青少年发出的深情召唤。也是让党的事业后继有人，让党的队伍始终充满生机与活力的根本。

一、社会责任感的含义及其社会意义

社会责任感是个人作为享受独立人格的社会成员。对其分内应做的、应尽的义务的态度、心向。社会责任感是个体人格真实担当的责任意识。是植根于个体理智、情感、能力之中的自主建构与责任担当。因此，完整的社会责任感应包括责任意识、责任判断、责任担当三部分。其中，价值取向是责任判断的前提和基础。在责任感的形成和培养中起着关键作用。

二、中国梦与当代大学生的关系

中国梦与当代大学生的关系可简单地归纳为三点：首先，中国梦的宏伟目标是一面旗帜、是海内外中华儿女的共同夙愿，为大学生提供了前所未有的机遇。其次，中国梦的实现离不开大学生。青年兴则国家兴，青年强则国家强，当代大学生是青年的主流，更将成为中华民族伟大复兴事业的中坚力量。第三，我们大学生应该将个人发展规划与国家富强的方针结合起来，在实现中国梦的过程中体现个人价值，让青春绽放出绚丽的光彩。

三、当代大学生社会责任感现状

1、重个人利益，轻社会利益。当代大学生虽然能认识到国家和民族利益的重要性，但在个人利益和国家利益面前，许多大学生往往更重视个人利益的实现和保障，他们认为上大学的目的不是为社会做贡献，而是希望以后能有一份稳定的工作。从本质上讲，他们缺少一种对社会应有的主人翁责任意识。

2、重权利享受，轻义务履行。作为社会的未来和希望，我国大学生充分地享受着受教育的权利，可是他们忘记了自己在掌握科学文化知识的同时，还有一份为祖国和社会发展做奉献的义务。甚至有的大学生由于父母的宠爱，养成了不知感恩的习惯，而忽视了作为子女应尽的责任和义务。

3、重个人理想，轻社会理想。当代大学生大多有理想和追求，对未来也有明确的目标和方向，但相对于社会理想，他们更重视自己的生活和职业理想。他们希望在国家富强的进程中实现自己的人生价值，强调自我设计和自我发展。对自己的理想付出百倍的努力，而对于社会的理想则漠不关心。

四、当代大学生社会责任感弱化的原因

1、经济发展的负面影响。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，人们的物质生活日益丰富。市场经济体制在我国的建立有着其积极的效应，同时也有消极的效应。由于它是一种强调个体利益、凸显个体利益之间相互区别的经济，容易使人们产生这样个体本位观念和金钱万能观念。加上商品经济导致一些领导干部的腐化，对这种观念提到推波助澜作用。

2、西方消极文化思潮的渗透。西方错误思想观念和媒体宣传的一些负面影响由于信息网络时代的发展，西方近代以来的主流思想――个人本位主义以不断侵入到一些大学生的思想之中，加上国内许多公众媒体给年轻人塑造的楷模，很多是那种能赚钱、发大财的成功人士形象，而很少是乐于奉献，默默无为的社会脊梁，往往用物质标准来衡量人的价值。媒体的宣传会代大学生产生一种误导――个人财富的多少是衡量是否成功的标准，大学生就用这种思想定位，指导自己的行动，尊崇社会名流，去追求高收入由此也植入大学生的价值观之中。

3、学校教育存在缺陷。我们的教育仍然是以应试教育为主，对于学生的素质方面不是很重视。学生在学校大部分时间被作业和课程所占据没有时间关注社会，关注国家大事，从而忽略了他们的理想和追求。另外，学校的校园文化建设不到位，缺乏各种有效的宣传途径，阻碍了学生的发展。

4、网络对青少年的负面影响。随着信息技术的发展和网络技术的应用，生活在网络这个“地球村中”，我们日益被网络所包围，网络带给我们众说纷纭的信息和极大的便利，同时也带来了难以预料的信息。网络游戏，情色网站等给青少年的成长造成了严重的负面影响。青少年沉迷网络，偏离了正常发展的轨道，这无形之中造成了青少年的社会责任感的淡化。

五、大学生社会责任感培养途径

1、坚持集体主义教育，强化大学生的社会责任。集体主义教育会使大学生明白他身处集体之中，从而不过多的考虑自己的利益。同时，也会选择性的牺牲自己的利益来保全集体利益。个人主义，中心主义在集体主义面前都会先露出不足和缺陷。人作为集体中的一员，要生存和发展，就必须尊重集体和他人的利益，有些时候难免会牺牲自己的利益。个人利益的实现必须在对国家社会的奉献之中。

2、营造良好的校园氛围，帮助大学生树立良好的社会责任习惯。学校是大学生生活和学习的最主要的场所，它的环境直接决定了大学生的学习状况和综合素质。学校应该建立良好的校园文化运行机制。学校应该着力打造良好的校园文化，开展各式各样的极富特色的活动，通过大学生的广泛参与，提升他们的社会责任感，帮助他们树立良好的社会责任习惯。同时，学校也要重点提升教师队伍的综合素质，充分发挥教师的示范和引导作用。

3、大学生积极参加社会实践，在实践中提升社会责任感。实践出真知，只有在积极参与社会实践的基础之上让他们明白社会责任感的重要性，才能磨练大学生的意志，才能使大学生贴近生活，贴近群众。“三下乡”“青年志愿者”等活动可以有效的把大学生从课堂上引导出来，让他们在与人民群众的密切联系之中提升社会责任感。

4、协调处理学校、家庭、社会三者的关系，为大学生提供一个良好的氛围。学校、家庭、社会这三者都是良好的教育场所，这三者及密切联系与相互制约和影响。大学生既是大学德育的对象，又是各家庭的成员，受家庭教育的影响和制约，并对之产生一定的反作用;同时他们又是社会的一分子.受到社会风气、社会环境和社会行为习惯等的影响，并可对社会反向施加一定的影响。大学德育系统能否与家庭、社会之间，协调一致、密切配合、有机统一，形成教育大学生的合力，直接影响着大学德育的效果。因此，系统整合大学德育系统与家庭、社会的关系，使大学德育获取家长和社会公众的理解、配合和支持，实现大学德育和家庭教育、社会教育之间的方向一致、良性循环，是提高大学德育有效性的重要手段和必要条件。

结语

大学生是我国宝贵的人才资源，是建设和谐社会的重要力量，他们的综合素质状况关系到我国经济的发展、文明的提升和社会主义和谐社会的建设。强化大学生的主体责任意识，培养他们高度的社会责任感，使他们在中华民族的伟大复兴的伟大中国梦中自觉中国社会历来重视对年轻一代的社会责任感的教育，自觉地担负起建设社会主义和谐社会的神圣使命，为实现中华民族伟大复兴的伟大中国梦而不懈奋斗。

【参考文献】

[1]胡锦涛.在省部级主要领导干部提高构建和谐社会能力专题研讨班开班式上的讲话[N].光明日报，2005-02-20(01).

[2]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[M].北京：中央文献出版社，2012.

[3]陈岸涛，王京跃.大学生思想道德修养与法律基础[M].北京：人民出版社，2005.

[4]彭定光.论大学生社会责任感的培养[J].现代大学教育，2003(3)：41-44.

中国梦为主题的毛概论文1500字篇二

《中国梦与当代青年的使命》

关键词：中国梦;使命;青年;挑战;机遇

作者简介：于瑶，出生年月：1988年3月2日，性别：女，籍贯：辽宁省建平县，最高学历：硕士，主要研究方向：思想政治教育实效性研究。

[中图分类号]：G641[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139(2013)-21--01

青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强……回顾过去从黄花岗起义到五四运动，青年人的壮烈如惊涛拍岸，激醒国人;从挥笔而成的《就义诗》到刑场上的婚礼，青年人的信仰如磐石一般，奠定了祖国的根基。恰同学少年，风华正茂，为中华崛起而读书!过去青年人的努力挽回了中国人应有的自尊，把中国带上了光明大道。中国发展的今天，我们不得不感恩那些年轻有为的奠基人，他们的行动使中国的未来可以有梦，他们的思想影响着当代青年追逐中国梦的实现。

“青年最富有朝气，最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，用于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”这是习总书记在五四青年节到来前夕的一段座谈讲话。作为一名研究生，中国的当代青年，我深深地感受到身上责任的重大，学有所成不光是对自己的人生有了交代也不仅仅是把荣誉带给家庭，最重要的是对国家和人民心存感恩有所报答。中国梦也是国人的梦，更是所有当代青年的梦，我的梦。我们不愿看到不堪回首的历史悲剧上演，不愿看到外人轻狂的眼神，更不愿中国的辉煌到我们这一代就停滞不前。落后就会挨打是历史留给我们的教训，尽快实现中国梦完成中国伟大复兴，在世人面前我们才能更加无所畏惧的阔步向前。我们身上传承了先辈的很多优点但是与此同时我们必须提防着在当代社会中被腐化的危险，我们不是完人，身上也存在着社会环境下产生的瑕疵。如何有效的修正青年队伍中的瑕疵之处是至关重要的。当今中国青年的队伍中绝对不缺乏有才之人，而这些人中又有多少是德才兼备呢?完成我们的使命最应该具备的一个元素就是“德”，有“德”的充实其中才能不负国家的重托，才能让人民长久的感受到幸福。这里所说的“德”不仅仅是道德，它包括对自己的家庭和国家的责任心、使命感、知荣辱、求上进等等一切感知和行为上的纯洁。古人“齐家治国平天下”的思想在今天可以换成“齐家治国复中华”的青年使命。我把当代青年分为四类：第一类是有才有德，他们是绝对的可以担负起中华复兴使命的冲锋者，不畏艰难的奋斗着。第二类是有才浅德，他们是前者的跟随者和滞留者。对于身上的使命他们清楚的可以认识到，但只有在保全自身的荣辱前提下才会为民族复兴奋勇前进。第三类是有才无德，这些青年是当代自私的产物，为了追求自身利益的最大化甘愿丢掉使命甚至家庭的责任。最后一类是无才无德，这些青年是阻碍我们完成使命的蛀虫，不仅是自私的产物同时又是会扩散的毒气，极其需要教化的。今天的社会不再需要我们上战场奋勇杀敌，也不再需要我们走街串巷宣传谁的思想，我们要做的是坚守住自己的信念为了我们的梦奋斗。

大学四年一路走来我感触颇深，今天走进研究生的队伍又让我从另一个视角看到了身上所担负的责任。我们的梦应该映射出中国的梦，我们的理想决定了中国的未来，今天我们在学校里所学所感在未来的某一天都将为国家的进步做出贡献。习总书记发表的讲话中指出，历史和现实都告诉我们，青年一代又理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是国家的、民族的，也是每一个中国人的;是我们的，更是青年一代的。展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为，广大青年要肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在对科学理论的理性人同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜;增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，用于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿去经受锻炼、增长才干，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力;勇于解放思想、与时俱进、敢于上下求索、开拓进取，在立足本职的创新创造中不断积累经验，取得成果;自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，努力是自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才。这是总书记对我们的教会。

我们青年人是社会主义事业的建设者和接班人。我们肩负着伟大的历史重任。把前辈人开创的事业继续推向前进，振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业，这是时代赋予当代青年的崇高使命。我们要把中国梦分解成自己的梦，把自己的命运同国家的命运连在一起，坚定实现它的理想信念，在学习和工作中我们面临很多选择，很多机遇和挑战，只有为中国的伟大复兴而奋斗才能成为不负历史和现实使命的青年，才能把我们的祖国未来打造的更加辉煌，才能实现我们期盼已久的梦——中国梦!