北师大版初二语文下册期末试卷

发布时间:2017-01-12 13:25

想要学好语文,就要培养学习兴趣,勤于记忆,接下来是小编为大家带来的关于北师大版初二语文下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。

北师大版初二语文下册期末试卷:

一、积累运用(22分)

1.楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字,要求正确、美观。(2分)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

2.下列加点的字注音有误的一组是 ( )(2分)

A.昳丽yì 诣王yì 纳谏jiàn 怫然fú

B.提防dī 亵玩xiè 群葩pā 效颦pín

C.袅娜niǎo 睥睨bì 悬宕dàng 俯瞰kàn

D.渊薮sǒu 冗长rǒng 匹俦chóu 熔铸zhù

3.下列词语中有四个错别字,把它们找出来并写出正确的字来。(4分)

因陋就简 抑扬有致 纵横驰骋 煞费心机

草菅人命 脍炙人口 接踵而至 三碱其口

挥汗成雨 株连九族 风姿淖约 虎视眈眈

吒咤风云 门廷若市 洋洋大观 事与愿为

4.下面加点词语解释欠妥的一组是 ( )(2分)

A.虽乘奔御风,不以疾也。疾:快。

B.植数茎以塞责,又时病其漏。病:因……烦恼,苦恼。

C.圣人非所与熙也,寡人反取病焉。病:没趣,烦恼。

D.牺牲玉帛,弗敢加也。牺牲:死亡。

5.下列语句判断有误的一组是 ( )(2分)

A.《爱莲说》的作家是宋朝理学家。

B.《与朱元思书》的作者是南朝作家。

C.《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》。

D.《曹刿论战》选自《左传》,《左传》是春时期的 传记体史书。

6. 下面对句子的停顿,划分正确的一项是 ( )(2分)

A臣诚/知不如/徐公美 B今齐/地方/千里

C一鼓作╱气,再╱而衰,三而╱竭 D其/实味/不同

7.去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。”请问:语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?(4分)

8、如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光;如果你是_______________,那快乐就是 ___________________, 如果你是_____________,那快乐就是____________________。

9.我国的传统节日可谓丰富多彩,自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作,并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例,写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。(任选三个节日)(3分)

示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节)

二、阅读理解(48分)

(一).阅读《望岳》按要求回答问题。。15分

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

10.“望岳”的“岳”指是的 ,被称为 。2分

11.这首诗没有一个“望”字,但给人的感觉是时时向岳而望。距离由 而 ,时间从 至 ,并由望岳想到了将来的 。5分

12.泰山给人的整体印象是 (用诗句表达)2分

13.“青未了”的意思是 ,诗句“ ”对此作了注释。2分

14.作者细细地观望泰山,可以通过“ ”这一句看出。1分

15.全诗最富启发性的诗句是“ ”,从中可以看出诗人 的雄心气概。3分

(一)阅读课内文言文,完成9-12题。(13分)

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

16.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)臣诚知不如徐公美 (2)臣之妻私臣

(3)群臣吏民能面刺寡人之过者 (4)时时而间进

17.写出下列句子中加点词的意思。(2分)

(1)皆以美于徐公。 ( )

(2)此所谓战胜于朝廷。 ( )

18、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

令初下,群臣进谏,门庭若市。

19.从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。(4分)

阅读《爱莲说》,回答文后几道题:

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

20、解释下列加点的词。

①可爱者甚蕃 蕃 ②陶后鲜有闻 鲜

③亭亭净植 植 ④濯清涟而不妖 濯

21、翻译下列句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②可远观而不可亵玩焉。

22、用原文的语句回答。

①比喻君子不同流合污的语句是 。

②比喻君子美名远扬的语句是 。

23、文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?

24、文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?

25、人们爱荷,因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值?谈谈你的看法。

26、作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。

①最喜爱的花是:

②喜爱的原因是:

(二)阅读下文,完成27-33题。(16分)

[说明文阅读] 生物的“技术”

信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已历时二千余年,但是人们直到最近才能开始回答这个问题。

前不久,有一个外国科学家带着五只鸽子,到离家很远的地方放飞,它们都准确地回了家。后来,这位科学家在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石。到同一地点去放飞,结果五只鸽子只有一只飞回了家,其余的都没有能够飞回来。这个实验说明,鸽子[甲]能够从陌生的地方飞回来,是[乙]它是依靠地球磁场的磁力线来定向的,[丙]在它的翅膀下系上一块磁石,扰乱了它对地球磁场“感觉”,以致迷失了方向。[丁]原来鸽子竟是一位掌握地球磁场的飞行家,它掌握了这种“技术”,因而赢得了“信使”的美名。

其实,在自然界中掌握物理技术的生物不在少数。

我国云南省的大理,有一个蝴蝶泉,相传每年四月二十五日,总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会,构成一幅奇妙绚丽的图景。这样多的蝴蝶,为什么能够聚在一起?据科学家最近的研究,蝴蝶之间是通过无线电联系的,蝴蝶头部的一对触角就是天线。蝴蝶放出的电磁波,能传播得很远,它的同类用触角收到这“无线电话”以后,就会确定对方在什么地方,而前去聚会。

蝙蝠的体内有超声波发射器(甲)超声波,用来(乙)周围空间,(丙)被探索物的方向和距离,(丁)出它是什么。这种超声波发射器的灵敏度和可靠度,超过人类目前能够制造同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾,但是夜蛾却时常能逃避它的袭击,因为夜蛾身上装有微弱的超声波接收器,能够接收到蝙蝠发射的超声波。

响尾蛇能感觉到红外线的辐射。某些深海的鱼类好像一架精确的电压、电流计,灵敏度几乎达到几亿分之一安培。

随着研究的深入,人们越来越多地发现各种生物所掌握的“技术”奥秘。“仿生学”这门新兴的科学就这样诞生了。

人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波,在捕鱼和狩猎时,把超声波放出来,使鱼和鸟兽自投罗网。发送使鸟类惊恐的超声波的器具,目前已经出现在飞机场上,用以吓走干扰飞行的鸟群,也可以用来代替“稻草人”惊吓害鸟,守卫果实和庄稼。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等“装置”中,将能找到进一步提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度,找到减少能量消耗和缩小体积的途径。大自然为我们的科学研究作了多么好的安排!

27、在第二段的[甲][乙][丙][丁]处填入最恰当的一项虚词。

A、所以 因为 只有 才 B、所以 因为 一旦 就

C、如果 由于 只要 就 D、如果 由于 只有 才

28、第二段所用的说明方法有哪三种?

29、第三段在全文结构上起什么作用?

30、大理蝴蝶泉,相传每年四月二十五日,总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会,这是为什么?(2分)

31、在第五段的(甲)(乙)(丙)(丁)处填入最恰当的一项动词。( )

A、发射 摸清 确定 辨别 B、放射 确定 辨别 探索

C、发射 探索 确定 辨别 D、放射 辨别 探索 确定

32、本文在介绍生物的“技术”时,举了哪些例子?

33、请用“//”直接在文中划分层次。

三、写作(50分) 三、写作(50分)

22.从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(50分)

(1)题目:窗外的 (风景、故事、人……)

要求:①补全题目,可以用括号中的词语补全,也可以自己另选词语补全;②自选文体,写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌,不得少于20行),文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(2)阅读下面的材料,按要求作文。

古人称天鹅为“鸿鹄”,它展翅翱翔于蓝天,是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想,在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速,也就是说必须有一段足够长的助跑线。

你有鸿鹄之志吗?你想领略更为高远的人生风景吗?那么从现在起,你就必须为自己铺设足够长的助跑线。

请以“助跑线”为话题,自拟题目,选择你得心应手的文体,写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌,不得少于20行),文中不得出现真实的人名、校名和地名。

24.以下两个作文题,任选一个作文。

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