我们作为学生，在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是小编网络整理的安徽2016中考化学试卷，希望对你有用。

安徽2016中考化学测试卷：

一、选择题(本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)

1.化学与生活息息相关，下列说法正确的是

A.人体缺钙会产生龋齿

B.超 市里所有食品都不含食品添加剂

C.生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料

D.为减少“白色污染”，可用降解塑料代替传统塑料

2.下列过程中不涉及化学变化的是

A.煮熟鸡蛋 B.用干冰进行人工降雨

C.燃放鞭炮 D.用小苏打发酵面粉

3. 下列选项中物质的俗名、化学式及其类别均正确的是

俗名 化学式 类别

A 消石灰 CaO 氧化物

B 纯碱 Na2CO3 碱

C 酒精 C2H6O 有机物

D 水银 Ag 单质

4.下列叙述正确的是

A.纯净物只含一种元素

B.凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应

C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液

D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变

5.实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作不正确的是

6.下列说法正确的是

A.相对原子质量就是原子的实际质量

B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快

C.气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大

D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒

7.下列化学方程式及反应类型均正确的是

化学方程式 反应类型

A CO + O2 CO2 化合反应

B 2KMnO4 K2MnO2+MnO2+2O2 ↑ 分解反应

C 2Ag + H2SO4 Ag2SO4 + H2 ↑ 置换反应

D CuSO4 + BaCl2 CuCl2 + BaSO4 ↓ 复分解反应

8.下列事例，用化学知识解释正确的是

A.用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性

B.在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应

C.家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用

D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点

9.下列方法不能达到实验目的是

A.用海水晒盐的方法获得粗盐

B.用带火星的木条区别氧气和空气

C.用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉

D.向未知溶液中滴加澄清石灰水，检验未知液是否含有CO32-

10.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A.随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大

B.t 2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液

C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于b

D.t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等

第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)

二、填空题(本题共3个小题，共22分)

11.(5分)用化学用语填空：

(1)最理想的燃料 (2)铝土矿中的氧化铝

(3)草木灰中的碳酸钾 (4)氨水 (5)5个镁离子

12.(9分)医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大。

(1)D元素的名称是 。C原子结构示意图为 。

(2)A与B可形成原子个数比1︰1的分子，其化学式为 ，该分子中B的化合价是 。

(3)A、B、C形成化合物X的名称为 ，其固体溶于水时要 (填“吸热”或“放热”)，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是 。

(4)A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为 。

13.(8分)下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

(1)D中仪器a的名称是 。实验室用氯酸钾和二氧化 锰制取氧气，可选用的发生装置为 (选填装置编号，下同)。

(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是 ，收集装置为______， 为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 。

(3)F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从 处进入(选填导管口编号)。干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 (选填下列试剂编号，下同);除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 。

①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液

三、分析题(本题共2个小题，共10分)

14.(4分)经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+〔用n(H+)表示〕和一定数量

的OH-〔用n(OH-)表示〕，n(H+)与n(OH-)的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：

n(H+)与n(OH-)的相对大小 溶液的酸碱性

n(H+)>n(OH-) 酸性

n(H+)=n(OH-) 中性

n(H+)

据此分析

(1)常温下测得水中pH=7，可知水中n(H+) n(OH-)(填“>”或“=”或

“<”，下同)。

(2)向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是 ，原因是该溶液中

n(H+) n(OH-)。

(3)往上述试管中再滴人适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液

中n(H+) n(OH-)。

15.(6分)白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。

下图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)。

已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。

分析该流程，回答下列问题：

(1)固体A的化学式为 ，过程Ⅱ中的实验操作名称是 。

(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为 。

(3)Cu 、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 。

四、探究题(本题共1个小题，共8分)

16.(8分)为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液(原溶质质量分数16%)是否变质，同学们提出了多种方 案，其中一种方案设计如下：

【查阅资料】：氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应：

2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O

Na2CO3+CO2+H2O 2NaHCO3

NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应：

NaOH+Na HCO3 Na2CO3+H2O

【假设猜想】：1.该溶液未变质，溶质成分只有NaOH

2.该溶液已变质，……

【实验探究】：向一定质量的洁净烧杯中加入m1 g该氢氧化钠溶液，再加入溶质质量分

数为20%硫酸m2 g(硫酸足量)，充分反应、冷却后称量。根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质。

试结合该方案，回答下列问题：

(1)进行上述实验使用的称量仪器名称是 ，称量时，烧杯应放在该仪器的 盘。

(2)实验探究中，烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是：

m<(m1 + m2)g，猜想 成立;m=(m1 + m2)g，猜想 成立。

(3)补充完善猜想2：如果该溶液部分变质，溶质的成分为 (填化学式，下同);

如果该溶液完全变质，溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3或 。

五、计算题(本题共1个小题，共10分)

17.(10分)某铁矿粉，主要成分为铁的氧化物(FeXOy)，一学生利用实验作进一步分析，过程及数据如下。(注：铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)

ⅰ.取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热，将反应后的气体用烧碱溶液充分吸 收， 烧碱溶液增重17.6g

ⅱ.将上述加热后的固体取出后，再向固体逐滴加入稀硫酸，测得产生气体与滴入

稀硫酸的质量关系如下图：

通过计算回答下列问题：

(1)过程ⅰ中生成气体 的质量 g，过程ⅱ中固体充分反应后，产生气体的质量为 g。

(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为 。

(3)29g铁矿粉所含铁的氧化物中，铁元素的质量为 g，氧元素的质量为 g。

(4)该铁的氧化物化学式中，x、y的最简整数比x︰y= 。