一份好的教学设计能让老师的课更栩栩如生，课后的反思能让老师更知道自己哪里不足。下面是小编收集整理关于北师大版一年级数星星的孩子的教学分析与反思以供大家参考学习。

《数星星的孩子》的教学设计：

1、教学目标(第一课时)

(1)认读“颗、跟”等14个生字，学习三个多音字教、重、为。

(2)认识张衡成为我国著名的天文学家，跟他小时候认真观察天上的星星，喜欢钻研分不开。

(3)正确、流利、有感情地朗读课文。

2、教学重点

理解课文1、3、5自然段，张衡是怎样数星星、看星星的。

3、教学难点

(1)通过学习使学生理解有关数星星的方法的文字。

(2)比较流利地朗读课文，认识14个生字。

4、教具准备：课件、生字卡片教学设计

一、谈话并结合学生的观察体验导入新课，质疑

1、谈话导入。

解题并板书课题：数星星的孩子

2、根据课题质疑。