国际在线消息：科学家研究指出，天气对人类有很大影响。恶劣天气能够触发犯罪、自杀，导致交通事故或使肇事司机逃跑。生活中许多人认为自己对天气变化有感觉，有些人甚至能预先感觉到危险天气的来临，即使儿童也会对低压槽和高压区产生反应。七年级地理已经开始接触天气变化,一起来做个基础训练吧!

基础能力训练：

一、 填空：

1、的。同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。

2

3程度。

4。

5

6、空气质量的高低，与空气中所含的来表示。

一、 单项选择：

1、降水概率为100%0表示

A、可能有雨，肯定无雨 B、肯定有雨，可能无雨

C、可能有雨，可能无雨 D、肯定有雨，肯定无雨

2、当天空布满云时，为。

A、阴天、多云 B、多云、晴

C、阴天、晴 D、多云、阴天

3、清新的空气，污染指数;污浊的空气，对人体健康 。

A、大，有利;小，有害 B、大，有害;小，有利

C、小，有利;大，有害 D、小，有害;大，有利

4(图1)

A、 B、 C、 D、

5。(图2)

A、 B、 C、 D、

6。(图3)

A、 B、 C、 D、

7(图4)

A、小雪，中雨，暴雨，雨加雪 B、小雨，中雨，大雨，霜冻

C、中雨，大雨，暴雨，雾 D、小雨，大雨，暴雨，冰雹

8

A、四季如春 B、长冬无夏

C、终年炎热 D、电闪雷鸣

二、材料分析：

阅读下列材料，回答下列问题：

材料一：每年秋收以后，许多机场的飞机因为附近村里的农民焚烧秸秆空气能见度低，而被迫停航。

材料二：1952年12月5日—8日，英国伦敦因一场大雾使家庭和工厂排出的烟气无法扩散，地面中的空气污染物浓度不断增加，致使4天中死亡4000人。

材料三：美国阿那空大铜矿的冶炼厂排出的含砷废气，使周围牧草受到污染，24千米内的牛、羊、马等家畜中毒，其中中毒的羊多达3000多只。

⑴材料一说明，污浊的空气严重的影响了 。

⑵材料二说明，空气质量严重威胁着人类的 。

⑶材料三说明，有毒气体对 和 也有危害。

⑷由此看出：空气质量一方面受 的影响，另一方面受 的影响。有时候，后者的影响尤重要。

⑸你还知道哪些污染大气环境的现象?

⑹以上事例说明：我们需要 的空气，我们应当保护 。

⑺在生活中，你会做哪些力所能及的事情保护大气环境?

4、 与同学一起做识别卡片的游戏，看谁认得又快又准

观察记录：收听或收看天气预报节目，记录下本省主要城市的天气情况。

挑战自我：

调查生活中身边发生的大气污染现象，分析其产生的原因及危害，写出调查报告;或结合实际，写出针对全校师生的保护大气的倡议书。

活动与探究

动手尝试：制作一套天气符号卡片，并与同学比赛看谁识别天气符号又快又准。 1、 将准备好的硬纸板或白纸剪裁成大小相同的 2、 在不同的卡片上画出不同的天气符号(着色、修饰边框)。 3、 与同学比赛看谁的卡片制作的精美。

读亚洲地形分布图，回答下列问题。

(1)写出图中字母所代表的地理事物名称： 大洋：A B C

D 半岛，F 山脉，H

只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。学好七年级地理,多看多画多比对.