七年级生物期中考试需要沉稳的心境和平和的心态，从容面对，以下是小编为大家整理的七年级生物下期中测试题b卷，希望你们喜欢。

七年级生物下期中测试题b卷试题

一、选择题(每小题4分，共60分)

1.米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质，它是( )

A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素

2.某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物( )

A.苹果 B.牛肉 C.胡萝卜 D.鱼

3.食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是( )

A.淀粉——蛋白质——脂肪 B.淀粉——脂肪——蛋白质

C.脂肪—— 蛋白质——淀粉 D.蛋白质——淀粉 ——脂肪

4.如图所示为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述

不正确的是( )

A.①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

B.②是小肠，是消化和吸收的主要场所

C.③是胃，能初步消化蛋白质

D.④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠

5.肥肉中含有大量脂肪，这些脂肪在消化道内完全消化后的产物是( )

A.葡萄糖 B.二氧化碳和水 C.氨基酸 D.脂肪酸和甘油

6.南南为自己设计了一份午餐：米饭 、煎蛋、鸡汤。要使这份午餐营养更合理还要添加( )

A.炒青菜 B.烤鱼 C.荔枝肉 D.焖虾

7.医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、 脂肪、维生素等物质，则该器官是( )

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

8.如图所示是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是( )

A.①个体最小，能穿透血管壁

B.②数量最多，能够吞噬病菌

C.③的数量最多，具有运输氧的功能

D. ①②③三种细胞中只有③没有细胞核

9.在雅安地震中，小华受伤了，需要输血，小华的妈妈(A型血)、小华的爸爸(B型血)和已经年满18岁的哥哥(O型血)都想给小华献血，但医生说，三人中只有妈妈的血绝对不能输给小华，小 华的血型是( )

A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血

10.如右图所示为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，显微镜下观察到的视野图像。下列说法正确的是( )

A.血管中血流 速度一样 B .1是静脉血管

C. 2是动脉血管 D.3是静脉血管

11.在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是( )

A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C.心室→动脉→毛 细血管→静脉→心房 D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

12.某人因车祸大腿受伤(如图所示)，鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流 的位置分别是( )

A.动脉a处 B.静脉a处

C.动脉b处 D.静脉b处

13.动脉血流经心脏及其相关血管时，正确的流动途径是( )

A.肺动脉→右心室→右心房

B.主动脉→右心 房→右心室

C.肺静脉→左心房→左心室 D.主动脉→左心室→左心房

14.李明面部长了一个疖子，疖子的顶端出现了黄豆大小的脓包，这个脓包的组成主要是( )

A.死亡的白细胞和血小板 B.死亡的病菌和白细胞

C.死亡的淋巴细胞 D.死亡的白细胞、血小板和红细胞X

15.一个缺铁性贫血患者突患急性肺炎，到医院做血常规化验，其化验结果可能在正常值范围之外的是( )

A.血浆、白细胞 B.血红蛋白、白细胞 C.红细胞、血小板 D.血小板、白细胞

二、识图题(每空4分，共40分)

16. 右图表示消化系统的组成，据图回答：

(1)人体消化系统包括_____________和消化腺两部分。

(2)请写出图 中③、④代表的器官名称：③__________、

④__________。

(3)能分泌胰液的器官是⑤____________，消化吸收的主要器官是⑥__________ 。

(4)馒头的主要成分是淀粉，对淀粉进行初步消化的器官是_________ ____(填序号)。

17.右图所示是心脏及其连接的血管结构示意图，请根据图回答：

(1)心脏的四个腔中，壁最厚的是[ ]。

(2)血管[7]中流动的是___________血。

(3)血液只能从[1]流向[2]、从[3]流向[4]，是因为它们之间有_____________________，只能单方向开放。

(4)若腮腺 发炎，为了消炎在上臂进行静脉注射后，药物 最先到达心脏的四个腔中的________________________ 。

七年级生物复习知识归纳

生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的大部：距海平面150米内的水层

岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间

3、环境对生物的影响

(1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

【光对鼠妇生活影响的实验】

探究的过程、对照实验的设计

(2)生物因素对生物的影响：

最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系

4、生物对环境的适应和影响

生物对环境的适应P19的例子

生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

5、生态系统的概念：在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.

6、生态系统的组成：

生物部分：生产者、消费者、分解者

非生物部分：阳光、水、空气、温度

7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者.

8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.

9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的.

营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集).

10、生态系统具有一定的自动调节能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.

11、生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.

12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 (富集)课本26页.