大学不是一个终点，而是一个起点。作为大学生的家长，更要好好的引导孩子，做好大学的规划。下面小编整理了致大学学生家长的一封信，欢迎阅读。

致大学学生家长的一封信篇一

家长们：

迈入了大学的校门，孩子将会接触一个全新的环境。很多很多的孩子都去了陌生的城市，与之前素未蒙面的同龄人同吃同住。对于还处于叛逆期末端的孩子们，自由的大学校园让他们觉得自己可以决定自己的一切事情。尤其是孩子们接触了高等教育以后，觉得自己的知识水平和文化底蕴都达到了很高的高度，进而开始质疑自己的家长，觉得家长说的都是腐朽的，没用的，多余的。但对于绝大多数的中国大学生，当四年象牙塔之路走过，回忆这些年他们到底获得了什么的时候，孩子们的脸上往往透露着迷茫，因为他们实在回忆不出自己到底获得了什么真正有用的知识与技能。

是什么造成了这种原因?是什么让国内四年大学的生活有量而无质?其实孩子们最缺少的是一份合理的规划，一份让他们知道要怎么制定目标;知道自己在不同的时间应该干什么，怎么去做;知道如何达到与自己的同学同样的起点，不同的未来的规划!

为什么规划很重要?

大学四年的生活对于一个人其实是一个转型期，让孩子从一个学生慢慢的向社会蜕变。在这个过程中孩子就好像一颗已要成型的小树。这个时期尤为重要，一旦成长不好未来很难改变，直接影响一生的发展。小树幼时我们还可以通过砍伐多余树枝，在树干上固定夹板的方式让小树茁壮成长，而对于这个时期已经初步成型的树木已经不能再用那些粗暴的方式去对待，而是改成引导树木生长，最后成为最茁壮的参天大树。作为大学生也是一样，大学时期是他们吸收专业知识，改变人生态度，形成人生目标的重要阶段。如果没有一个好的规划方案所引导，学生们往往会失去方向或是空有自己模糊的大目标，而不知道在大学阶段如何做才能接近进而达到这个目标。很多大学生都是在这个时期迷失了自己，由一个天之骄子变成泯泯众生，最终很可能导致自暴自弃，随波逐流。

如何让优秀的孩子成为最成功的人，让平凡的孩子达到人生的新高度，孩子真正需要的是一场为时四年的规划历程，需要一盏明灯引领，才能顺利完成这个时期华丽的转型，不抛弃，不放弃，从同龄人中脱颖而出!

不用担忧!不用焦虑!我们跟您一样关注孩子的成长!

什么是栋梁成长计划?

“栋梁成长计划”是啄木鸟独立研发、专门针对中国在校大学生提供的规划指导服务，它通过科学的“树人规划”和“技能规划”两条主线双向指导学生大学期间的个性化成长道路。经过系统的指导，学生达到美国名校的录取要求根本不是问题，最重要的是完善学生品格、明确职业生涯目标，垫定学生成才的基础。

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致大学学生家长的一封信篇二

尊敬的家长：

您好!不知不觉中您的孩子已来到学校近一个月了。通过我们院“温馨九月，爱我环院”的系列迎新活动，您的孩子从最初对校园的一无所知，到如今已基本适应了新的大学生活。他(她)也开始走进名人大师的课堂，走进卷帙浩繁的图书馆，走进五彩斑斓的社团生活，走进全新的人际交往圈。

我们环境学院在北京大学城市与环境学系、环境科学中心以及原技术物理系环境化学专业的基础上组建，是地理学、环境科学与工程两个一级学科的强强联合，具有理、工、文多学科的整体综合优势，拥有环境科学、自然地理和人文地理三个教育部重点学科。学院中既有老一辈的学术泰斗，也有一大批环境和地理学领域的青年骨干，尤其是拥有一大批天资聪颖富于创新思想的优秀学生。您的孩子的到来给年轻的环境学院注入了新的活力!北京大学完全有能力、有信心建设一个具有中国特色、世界级影响的环境学院。您和您的孩子选择了环境学院，这必将是无悔的选择!我们也为拥有像您的孩子这样优秀的学子而感到无比骄傲和自豪!

当家乡变成远方，总会有种说不出的愁绪，但孩子总要长大，总要自立。在环境学院这个温馨的大家庭里，他(她)也将感受到亲人般的温暖。在北京大学这片肥沃的学术土壤上，他(她)必将茁壮成长，长成参天的巨擘，国家的栋梁!

金秋送爽，丹桂吐香。值此中秋佳节到来之际，我们环境学院学生会谨代表全体师生遥祝您身体健康，阖家欢乐!

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致大学学生家长的一封信篇三

尊敬的学生家长：

您好!

我是您孩子的辅导员尚全老师，这是第二次给您写信(去年给您那封信，信件原文被教育部中国大学生在线博客频道推荐，被安徽教育网、中安教育在线、中国招生考试网、颍州教育在线等媒体报道，如果您未收到第一封信，可在我的博客里查阅。值此新春佳节来临之际，首先祝您马年快乐、阖家幸福、健康平安、万事顺意!

本着“一切为了学生”的育人理念，2013年我们做了诸多工作。下面从我的工作理念、学生的成绩概况、等级考试、课外活动和科技创新、组织发展、考研与就业、奖助设置、您孩子的在校表现和其他几点注意事项等九个方面把一年来的情况向您作一下汇报。请您依次对照一下您的孩子在其中的表现。

我的育人目标是为党和国家培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的综合素质优秀的新时代大学生。为了实现这一目标，我一直严格要求学生，督促其珍惜时间、全面发展。本年度我做了一项特色工作，即成立了一个教育基金会，引导学生注意提高综合素质。

1.民主集中制原则：选干部、推优等都经过学生民主差额推选，辅导员根据文件要求、候选人能力与表现从中筛选。

2.效率优先、兼顾公平原则：个人或班级之间都引入竞争机制，评优等名额不均分，多劳多得，少劳少得;同时，保证各班都有份额，让尽可能多的同学获得。

3.公开、公正原则：凡集体事，集体要知情，凡集体事，集体要信服。

学高为师、身正为范，我力求做事公平、公正、公开，让多数家长和同学满意是我的夙愿。

各位家长，在上一封信里跟您探讨过，学生在大学期间至少要做好三个方面的事情：陶冶高尚的道德情操，学习专业知识与技能，培养人际交往与做事能力。大学阶段非常重视培养学生的思维方式、自主学习和实践操作的能力，也是学生形成世界观、价值观、人生观的关键时期，大学四年如何度过对他们而言影响是深远的。目前有部分学生沉迷于网络游戏不能自已，降低了生活、学习质量，影响了身心健康，导致考试不及格，学校每年进行一次学籍处理，严重者会被留级、劝退或者不能按时毕业。因此，希望您与孩子多沟通，认真细致地做好思想动员和后勤保障工作，尽可能为孩子成长成才创造良好的条件。

尊敬的家长，以上是我作为您孩子的辅导员想跟您交流的，欢迎各位家长给我提供宝贵的建议和意见，我会一如既往做好我的工作。相信在您的支持、孩子的努力和老师们的帮助下，您的孩子一定能够顺利完成大学学业并有一个美好的前程。

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