考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是小编为大家整理的高考语文题型简易考前辅导整理，欢迎参考!

高考语文题型简易考前辅导

■词语(现代汉语实词、虚词、成语、熟语)

辨析正误、选用合适

1.相异语素造成的差异

2.语境——必有隐藏条件·唯一性

■语病(六大类)

1.常见标志——迅速判断(关联词、递进关系、“通过”等)

2.先主干后枝叶，层层盘剥，瞻前顾后

■传统文化

1.对联：仄起平收、词性相对、结构相同、意境相合……

2.诗词：颔、颈联必对仗，上下语意连贯，意境相合……

3.得体：说话对象、语体风格……

4.一是要积累，二是要分析(排除法、合理推断)

■衔接(有语境、无语境)

1.找出各句核心词语(指代词靠后)

2.根据体裁判别顺序

记叙描写类：时间、空间

议论说明类：逻辑顺序

夹叙夹议(抒)类：实——虚

3.注意并列成分，上下形成对应

4.前后有语境的，特别注意衔接相扣

■图、表——文字

图——文字

1.说明类：主要元素、先主后次

2.寓意类：讽刺——现象;揭示(阐明)——道理

表——文字

1.规律：先共性，后区别;适用替代词语“反之、七成、大多数、个别、否则”等

2.拓展(建议、意见)

仍然根植表的内容，分点回答。

■文言实词

1.回填比对

2.生疏词语：先大胆认同，在结合语境推断，适当参考“信息判断题”

■文言虚词

意义+用法(词性变化)

先易后难，注意特殊用法(如：则，有“假设”意义)

■文言翻译

1.坚持三步走：判断句式(倒装、固定)——字词落实(可多不可少)——语意通畅(句内、段内)

2.有倒装，立即在原句上用符号调整;固定句式必有固定译法;万万不可任性调动语序

3.人名完整而准确，专有名词不可翻译

■文言归纳(记叙文、议论文、散文)

1.信息归纳类：内容并列、相对集中、准确分层、按点回答

2.分析欣赏类：论证方法、描写技巧——与现代文的方法一致

■诗歌鉴赏(九大题型)

□基础题型

1.形象题

景：描述意象+意境特点(地点)

人：描述活动+品质情绪(身份)

物：内外表现+品质特征(物象)

2.语言题

炼字：语境分析+物我作用(情感)

风格：(不单独考，多余“评论题”相结合)

3.技巧题(手法)

(1)手法+语境分析+物我作用(情感)

(2)一种手法一条分析，“哪些”可含“对偶”，只列不析

4.思想情感

(1)必有依据(题目、作者、文本、注释)

(2)分点回答，答足答细，结合诗句

□拓展题型

5.常识题

由本诗某一点内容联想到某个文化常识(诗句、作家、典故等)，纯粹靠平时积累

6.归纳题

根据某一条件，归纳现象、原因、结果等

7.作用题

内容角度：交代、意境、情感

结构角度：上文、下文

8.思路题

(1)切分层次，分层归纳;古诗词中常有“前半部分记叙/描写，后半部分议论/抒情”的规律

(2)切分依据：“时间、空间、对象、表达方式、虚实、情感”等发生了变化

9.评论题

(1)有评论语

抓住评论词——判断评论点(形象、语言、技巧、情感)——结合诗句分点分析。

如：平淡(形象、语言);芒焰(情感)

(2)无评论语就是“好”(综合赏析)四个基础角度评论

从手法切入+分析形象+情感作用+语言风格;炼字

■小说人、物形象

A.形象：分点回答，先性格后分析;概括、分析要分清;“特点、特征”包含内外

B.技巧：直接(语言、动作细节、心理、肖像);侧面(他人、环境)、直接评价……

C.作用：衬托主要人物;反映社会环境;推动情节发展(上下文);体现文章主旨

■小说环境(自然、社会)

A.环境特点：有依据的分点概括

B.手法技巧：

(1)选取此时/此地特有/典型的意象/景物/场景

(2)各种技巧(能分则分，不能分则合);分析;作用

(3)语言特色：长短句/整散句结合;语言质朴自然、精致传神、抒情色彩浓厚等

C.环境作用：衬托人物形象(暗示命运);渲染氛围反映社会环境;推动情节发展(上下文)、体现文章主旨