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日本漫画作品中互文性的实现

1、作者与读者共享的知识背景及文化积淀

著名的叙事学家 Gerald Prince在其《叙事学词典》中有着如下的叙述:确定一个文本与其所改写、吸收、扩展或在总体上加以改造的其它文本之间的关系,并且依据这种关系才可能理解这个文本。

也就是说真正的互文性不需要作者过多解释,动漫作者及读者正因为享有共享的知识背景,才能自由穿梭于各作品之间,意会作品中的互文意境,从而读懂作品。如果作家与读者之间的知识背景出现了断层,读者就很难把握作品的真正内涵。

2、前文本应改造成为适合新作品的价值系统

Julia Kristeva对互文性理论的一个重要贡献是她提出了这样一个观点:互文性的引文从来就不是单纯的或直接的,而总是按某种方式加以改造、扭曲、错位、浓缩或编辑,以适合讲话主体的价值系统。

美国学者 Jonathan Culler 在《符号的追寻》中也论述道:虽然互文性唤起我们注意先前文本的重要性,但是就互文性强调可理解性、强调意义而言,它又让我们把先前的文本考虑为对一种代码的贡献。这种代码可使意指作用(signification)产生各种不同的效果。所以,互文性与其说是指一部作品与特定前文本的关系,不如说是指一部作品在一种文化的话语空间之中的参与。

如前文所提到,动漫作品也有可能由于完全依靠引用或抄袭而丧失了自我的价值。同样,动漫作品的互文性要体现出与主体价值体系的一致性,盲目借鉴、拼凑也只会使作品沦落为不伦不类的畸形堆砌物。