阅读可以提高一个人的视野。下面是小编收集整理的初中语文七年级阅读练习题以供大家学习。

初中语文七年级阅读练习题(一)

人们常用雪来形容洁白的颜色，那么雪是白色的吗?其实，雪并非全是白色的，有时也是五彩缤纷的。

红雪是一种经常在南、北极地带出现的景象，有时人们在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰海湾也会看到天降红雪。1918年冬天，格陵兰海湾突然下起了红雪，这是由于暴风将细小红藻混杂在雪中形成的。1959年的一天，在南极上空，突然乌云密布，接着刮起了一场大暴风。暴风过后，飘起了红色的大雪，那雪如鲜血一般鲜红。1980年5月2日晚上，蒙古肯特巴省境内也降了一场红色的雪。经化验表明，每立升红雪中含有矿物质148种，其中有未被溶解的锰、钛、锌、铬和银等化学元素。原来这是红色的矿物质微粒被狂风卷到高空，成了雪花的凝结核所引起的。

100多年前，北冰洋的一个小岛上，下了一场绿雪。整个山川大地披上了绿装，远望浓绿欲滴，异常美丽。科学家们分析研究后认为，这是海水里的绿色藻类被风吹向天空，又在雪形成的时候混入了雪里而形成的。在西伯利亚地区，绿雪和青雪更为常见，这种彩色的雪多与藻类和工业污染有关。

藻类植物不怕冷，可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同，把它们分为蓝藻、绿藻、黄藻、红藻、褐藻。彩色的雪，有不少就是这些藻类植物被暴风刮到高空，和雪片相遇，黏在雪片上形成的。

至于其他的生物或非生物，也会形成彩色的雪。

1892年，意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫，在天空中飞翔，结果沾在雪里降下的缘故。

1962年，前苏联下过黄而略带红色的雪。雪后的地面仿佛铺了一层黄红色的地毯，十分美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空，然后扩散到遥远的地方，同雪花夹在一起落下来而形成的。

苏格兰也下过黑雪，那是因为一些燃烧不充分的煤烟粒，大量沾在雪花上，把白雪染黑了的缘故。

不过，雪的“本质”还是洁白的，看似神奇的彩色雪，只是雪花受到环境中的生物或非生物玷污而形成的。 (有删减)

14.请你说说文章以一个问句开头有什么好处?(4分)

15.文章主要从__和__两个方面来介绍彩色雪。(2分)

16.请你说说文章画线语句主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

17.形成“五彩缤纷”的雪需要具备哪些条件?(3分)

初中语文七年级阅读练习题答案：

14.引出说明对象——雪花(2分)，激发读者的阅读兴趣(2外)。(4外)

15. 色彩 和 成因

16.运用举例子(1分)的说明方法，具体地说明了(1分)在阿尔卑斯山、苏格兰、格陵兰海湾，在南、北极地带，红雪是一种经常出现的景象，有时人们会看到天降红雪(1分)。

17.条件：(1)环境中有颜色的昆虫、矿物质颗粒、藻类、工业污染、沙尘、煤烟粒等生物和非生物(1分);(2)这些生物和非生物被狂风吹向高空(1分);(3)混入雪里或沾在雪上(1分)。

初中语文七年级阅读练习题(二)

①一提到蜜蜂,许多人都会对它的独门利 器—螯刺畏惧不已。很多人都有被其狠狠蛰过的经历。尤其是少不更事时,见到在花丛中飞舞的蜜蜂,忍不住与其握手,而蜜蜂往往会错意,误以为要伤害它,遂将“螯刺”狠狠扎进人的皮肤中。由于螯刺连接着蜜蜂的内脏部位,在蜜蜂脱离时,螯刺连同其内脏一同脱落,蜜蜂以生命为代价捍卫了自己。

②在蜜蜂家族中,有一类蜜蜂因不具备这种独门利器—螯刺,而被视作“异类”,它们就是“无刺蜂”。无刺蜂隶属于膜翅目,蜜蜂科,无刺蜂属,起源于非洲,随着蜂群队伍的不断壮大,其分布越来越广泛,逐步扩展到热带与亚热带的 各个地区。 在中国,它们占据着海南与云南西双版纳的原始森林地带。

③上帝是公平的，他关上了“螯刺”这扇门，又打开了“强有力的嘴巴——下颚”这扇窗。失去螯刺的无刺蜂，自有一套独创的看家本领。它们的防御手段风格迥异，制敌策略通常有以下几种：

④有的无刺蜂的后足带有胶状小球，其内含有粘性极强的蜂胶，在遇到挑衅者(如胡蜂)时，它们利用蜂胶的粘性，将胡蜂的翅膀粘住，使其以自由落体之姿坠到地面，之后对其进行撕咬，彻底将其消灭。

⑤有的无刺蜂则以“毒气与毒液”为杀手锏。在遭遇敌害时，它们如黄鼠狼一般释放一股极其难闻的气体，在熏跑敌人的同时，也为自己赢得了时间;有的种类则喷出具有腐蚀性的液体，所溅之处，无不被其“毁容”，极具杀伤力。

⑥有的无刺 蜂在人触碰其巢穴时，会以迅雷不及掩耳之势，钻入人的头发、眉毛中，甚至会进入人的眼睛、耳朵，旋即释放粘液，用下颚撕咬，令人产生不适感。

⑦但相对蜜蜂家族中的其他成员，无刺蜂是一类〖ZZ2〗比较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或动物。无刺蜂秉承着“自卫防身”的原则施用着它们的独门武器，算是一群和平爱好者。

⑧无刺蜂生来与众不同，它设计的“小屋”也别具一格，其复杂程度堪称“蜜蜂之最”。无刺蜂通常把“家”安在中空的树干或树杈上，巢在树洞内呈长桶状，密封性良好，只留一个小孔与外界相通，孔的外侧通常连有一根“管子”，此“管状通道”由蜂蜡和泥土混合筑成，有的“管状通道”还被设计成“喇叭状”，向内一直通到蜂王繁殖的区域。整个蜂巢采用多种建筑材料：蜂蜡、蜂胶以及树脂等。这些建筑材料有一个共同的特点——防水。因而蜂巢就像一个裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。

⑨深入巢穴.向内望去，可见3间“小室”，分别为产卵区、储粉区、储蜜区。产卵区通常占地最大，为蜂王 产卵之所，产卵区又被分成许多“小房间”，为“卵巢房”，数量在1万~2万个不等，形如米粒。空间较小的区域则被用来贮存花粉与蜂蜜。储蜜区通常被安置在巢的底部，里面装有许多储蜜罐，当储蜜罐储满蜂蜜时，无刺蜂中的工蜂会分泌蜂蜡将其封盖。与储蜜区构造相似，储粉区也由许多储粉罐构成，储粉罐内的花粉颗粒大、水分足、分量重，大概在0.5～1千克之间，在储粉罐储满花粉后，工蜂将其封顶。

(一)22.文章开头从蜜蜂的“螯刺”写起，这样开头有什么作用?(2分)

23.阅读全文，说说无刺蜂的“奇异”表现在哪两个方面?(2分)

24.请用简洁的语言概括无刺蜂制敌的几种策略。(3分)

25.第⑦段中的加点词“比较”能否去掉，为什么?(3分)

26.本 文的说明语言生动形象，试从文中摘选一句，并作简要赏析。(3分)

例句：_____________________________________

赏析：_____________________________________

(二)10.仔细阅读全文，简要概括无刺蜂轻松制敌的方法。(6分)

11.通览全文，本文主要从几个方面介绍无刺蜂的，请用简洁的语言概括。(5分)

12.第⑧段画线句运用了“作比较”的说明方法，请结合语境简要分析它的作用。(3分)

初中语文七年级阅读练习题答案：

(一)

22、①引出文章的说明对象：没有“螯刺“的蜜蜂”;②与下文没有“螯刺”的蜜蜂形成对比，突出无刺蜂的奇异。(2分)

23、防御手段(制敌策略)很奇异;蜂巢设计很奇异。(2分)

24、①释放蜂胶，粘住敌人，遂以撕咬，制服敌人;②释放毒气、毒液，自卫防身;③钻入毛发，进入眼耳，粘住撕咬。(3分)

25、答案略。(3分)

26、(示例)例句：因而 蜂巢就像一个裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。赏析：此句运用打比方的说明方法，将蜂巢比作粽子，形象生动地说明了蜂巢保温、防水，又御敌的特征。(3分)

(二)

10.(6分，每点2分)①释放蜂胶，粘住敌人，遂以叮咬，制服敌人;②释放毒气、毒液，自卫防身;③钻入毛发，粘住咬断。

11.(5分，每点1分)本文主要从五个方面介绍无刺蜂：类属起源，分布范围，生理特征(或制敌方法)，生活习性，药用价值。

12.(3分)把无刺蜂蜂蜜和普通蜂蜜相比，突出强调了无刺蜂蜂蜜水分大、香味浓、还原糖含量低、淀粉酶值较低等特点，使无刺蜂的特点更加突出、鲜明。