在《一车远离老家的书》这篇阅读中，你了解作者想要描述的情感吗?从这篇阅读理解的争取答案中你将会获得你想要的答案!让我们来一起做一做写题目!以下是由小编收集整理的《一车远离老家的书》阅读题目及答案，欢迎您的阅读!

《一车远离老家的书》阅读原文

徐立新

⑴这一年春节，他特意开了一辆内部空间较大的商务用车回老家，车里装满了送给亲人们的礼物。

⑵看着满车花花绿绿的礼物，年迈的母亲佯装生气地责怪道：“买这么多东西，多浪费钱哪，还专门弄了一辆大车运!”

⑶“也不全是，”他一边忙着卸货，一边说道，“这次走，我要把家里的书全拉回去，所以才开大车回来的。”

⑷原来，去年他在城里买了一套大房子，结束了多年租房的日子，“以前租的房子太小，不便放书，现在新家的书房大得很，能放下很多书!”他骄傲地说道。

⑸“哦。”母亲轻轻地应了一声，似乎并不因为他买了大房子、有了书房而感到高兴。

⑹他是一个爱读书的人，从实践时就开始往家里买各种各样的书，文学、历史、哲学……包罗万象，即便后来在城里上班，每年回老家也同样会带回一大包的书，然后将其存放在家里。

⑺母亲当然知道儿子嗜书如命，于是便特别小心地替他护着那些书，不让它们有一丁点的闪失。

⑻而每年近半个月的年假，他都会选择回到乡下，一边陪陪母亲，一边读读那些存放在老家里的书。“妈，没读完的书，明年年假我再回来读。”每次假期结束离开时，他总要这样对母亲说，这让母亲感到特别的开心。可这次他竟然要把家里的书全拉走了。

⑼团聚的时间很短，很快，他便要回城了。临行前，母亲帮着他将存放在老家里的书，一本本地搬了出来并码进车内，母亲做这些活时，动作并不快，甚至有些笨手笨脚。母亲也许真的老了，他感觉。

⑽最后，车内被塞满了，可是还剩下30几本书，他本打算将车里的书重新码紧一些，腾出一些空间来，好将剩下的书都挤塞进去。但母亲却不同意：“重码，太麻烦了，而且再装会超载的，有危险，下次回来再拉吧。”

⑾他感到既奇怪又好笑，母亲可一直都是一个不怕麻烦的人哪，而且怎么会多加几十本书就超载了呢?但他一贯顺着母亲，于是便同意了。

⑿在回城的路上，他一直觉得母亲这回有些怪怪的，但怪在哪里，自己也说不清楚。直到一个多月后，父亲打来电话：“下次回家，千万别再带车回来拉书了。”

⒀“为什么?”他不解地问。

⒁“自从上次你拉走书后，你妈妈像生了一场大病，好多天都缓不过神来，一问才知道，原来她觉得那些书，是你愿意回家并且能在家里待上一阵子的原因。如今，你把书都拉走了，以后肯定会很少回来了。而且家里没了书，即便你回来也不会待太长时间。”父亲沉默了一会儿，然后继续说道：“孩子，你不明白你妈的心思呀，其实，她是想你常回家看看，多在家里陪陪我们哪!”

⒂他的鼻子一酸，一下明白了之前母亲为什么不让他将书一车子全拉走的原因。

⒃他本来计划下次回老家，把剩下的那些书全部拉回城里，摆放进自己的新家。但挂上电话的那一刻，他便决定不那么做了。相反，他要朝老家里运送和存放一些东西，因为老家里有时刻思念他的母亲，他要常回家看看。

(选自《做人与处世》2014年第8期)

《一车远离老家的书》阅读题目

12.请根据提示，梳理文章内容。(6分)

这年春节， “我”开车回家准备拉书→插叙每年年假， →临行前， →一个多月后， 。

13.母亲对孩子这次年假回家的态度发生怎样的变化，请概括。(4分)

14.结合上下文，解释划线句子中“不让他将书一车子全拉走的原因”，并说说作者之前做了哪些铺垫?(6分)

15.文中的“他”是个怎样的人?请结合文章内容简要分析“他”的两个特点。(4分)

16.有人建议把本文标题改为《常回家看看》，你觉得哪个好?请简述理由。(4分)

《一车远离老家的书》阅读答案

12.(6分。每点2分，意思对即可)回乡边陪母亲边看书→不解母亲不让他把书全拉走的奇怪举止→知道真相，决定往老家运存东西。

13.(4分。每点2分，意思对即可)示例：以往看着孩子陪在身边过年，看着孩子读书时倍感开心，而当孩子决定把书全部拉走时，则感到失落不舍，甚至想法设法阻挠。

14.(6分。其中原因2分;铺垫4分，答出2点即可满分。)示例：原因担心孩子把书全拉走后就不常常回家陪父母了。铺垫：①孩子骄傲城里买房，她却“哦”地象征性敷衍。②母亲搬书码进车里时显得笨手笨脚。③借口超载危险截留30几本书。④孩子拉走车后好像大病一场，缓不过神。

15.(4分。每点2分)示例：①嗜书如命(可从“长期大量买书、看书、运书”等角度分析)②善良孝顺(可从“年假送亲人礼物、一贯顺着母亲、知道母亲苦衷决定常回家看看”等角度分析)

16.(4分。能自圆其说即可)示例：①我认为《一车远离老家的书》好，书是本文的线索，也是亲情的纽带，既概括从老家运书的主要情节，又揭示了文章主题。②我认为《常回家看看》好，引用流行歌曲揭示文章的主题，含义丰富，新颖独特，读来亲切可感。