小学安全教育主题黑板报

发布时间:2017-02-27 16:33

安全要讲,事故要防,安不忘危,乐不忘忧。下面小编为你整理了一些小学安全教育主题黑板报资料,希望对你有所帮助!

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小学安全教育主题黑板报相关资料1:安全教育心得体会

近几年来,各高校按照国家相关的法律法规,结合学校的具体实际,制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明,这些安全规章制度在维护学生的合法权益,保障学生的安全方面发挥了积极的作用。

但是,由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别,一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中,总会出现一些违反规章制度的行为,造成个人或他人利益受到侵害。因此,在大学生安全教育中,应注重对学生进行安全规章制度的教育,提高学生遵章守纪的自觉性。一是学校要采取多种形式,大力宣传学校各项安全规章制度,使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求,不仅知其然,而且要知其所以然,逐步养成遵守规章制度的习惯。

要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式,加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结,有些是总结事故教训,用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度,那就是对国家不负责任,对社会不负责任,对人民的生命财产不负责任,对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关,增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光,严肃处理,决不姑息迁就,使违章人员及周围学生都受到教育,以促进规章制度的落实。

随着高教体制改革力度的加大,学校对学生的培养全面引入竞争机制,必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响,使之感到心理有压力,表现为各种心理上的不适。诸如:焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等,情绪色彩十分强烈,如不加以积极疏导,极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为,多数是由心理问题引起的。因此,学校要特别重视学生的心理安全教育,培养学生健康的心态。

一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容,减少安全事故的发生。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因,健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法,有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质,提高心理健康水平,预防心理疾病,促进人格全面发展与完善,有着十分重要作用。

二是要把安全教育与心理咨询结合起来,有目的、有针对性地做好安全防范教育。学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式,积极开展心理咨询,及时帮助咨询对象,减轻他们内心的紧张与压抑。同时,通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育,使学生在轻松氛围下,认识自己的错误,以达到心悦诚服,使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用,使学生安全教育迈上新的台阶。

小学安全教育主题黑板报相关资料2:安全教育征文

在我们生活中,安全是必不可少的,但是我们有时会把安全忘记,给自己和他人造成一定的伤害。怎样才能预防危险,让危险远离我们,那就请你们往下看吧!

“红灯停,绿灯行。”听到这句话,总能让我想起放学时过马路的情景。有些同学急着回家,不看红绿灯,闯红灯了,你过去就没事了,如果被车撞着了,那你就受到伤害了,更严重的小命就会飞到西天上去。有一些大人,为了赶时间,就闯红灯,不是把别人给撞了,就是被别人的车撞了,造成了“两败俱伤”。所以我们一定要遵守交通规则,过马路时看好红绿灯,绿灯亮时才能走,“宁停一分钟,不抢一秒钟”。

在家里,如果没有大人独自在家,要是有人敲门,请确认是不是自已认识的人。如果认识,可以开门,如果不认识,就不要开门,想办法让他们走开。

夏天,天虽然很热,我们也不要随便到河里游泳,那样是很不安全的,一不小心,就会被河水吞没生命。我们小区里就有一个小学生,才10岁,去年一天的中午在澧河游泳,结果淹死了,他的爸爸妈妈哭的死去活来。多可惜呀,一个幼小的生命就这样消失了。

吃东西我们也应该注意,如果吃了一些不好的食品,就会生病,病小了还好说,病大了可就不好了。有一次,上完体育课,我非常渴,回到家我从冰箱里拿出两瓶饮料就喝,结果到了晚上就开始拉肚子,难受极了,只好到医院输了两瓶药水。我们应该听大人的话,不要乱吃东西。

我说了这么多,大家一定都记清楚了,我们要健健康康、快快乐乐的成长,不能出任何危险和意外。安全可不是儿戏,如果我们不注意安全,不仅自己不能活了,父母会难过一辈子。我们要珍惜生命,一起远离危险!

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