语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。接下来是小编为大家带来的8年级语文竞赛题，供大家参考。

8年级语文竞赛题：

一、积累与运用 (20分)

1、给下面括号前面的字注音或依据拼音在括号内写汉字 (4分)

锐不可当( ) 寒噤( ) 奔丧( ) 噩( )

qiè ( )意 匀chèn( ) lòu( )空 jié ( )责

2、下列词语中，没有错别字的一组是( )。 (2分)

A.独出心裁 名副其实 偷机取巧 B.精益求精 家喻户晓 重峦叠嶂

C.微不足道 井然有绪 迥然不同 D.真知灼见 别据匠心 与生俱来

3、按时间顺序重新调整下列描写景物特征的语句。 (3分)

正确的顺序是 ( )

①植物的叶子渐渐变黄

②到处呈现一片衰草连天的景象

③燕子翩然归来

④各种花次第开放

⑤果实成熟

⑥北雁南飞

⑦植物孕育果实

⑧草木萌发

⑨在秋风中叶子簌簌地落下来

⑩活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

4、修改下面的病句(在原句上改，每句只能改动一处) (2分)

① 永定河发水的时候，来势很猛，以前河堤两岸常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

②在同学们的热心帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

5、读下面三个句子，重音落在不同的词语上，语意会有什么不同?(3分)

①“你的脸为什么这么红?”询问强调的重点是 。

②“你的脸为什么这么红?”询问强调的重点是 。

③“你的脸为什么这么红?”询问强调的重点是 。

6、根据下面语言环境，在横线上各补写一句话。 (2分)

入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩翰的海洋;白云 ;鲜花犹如我们灿烂的未来;团旗 。

7、根据课文内容填写。 (4分)

① ，浑欲不胜簪。

②夜久语声绝， 。

③会当凌绝顶， 。

④《桃花源记》中，描写桃林美好的句子是： 。

二、文言文阅读 (10分)

(一)阅读下面的文言片段，完成8-10题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ， ，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命息宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

8、文中画线处应填的句子是 ， 。 (2分)

9、翻译下面的句子 (2分)

虽乘奔御风，不以疾也。

译文： 。

10、侧面衬托山势高竣的句子是哪句? (2分)

答： 。

(二)阅读课外文言片段，完成11-12题。

千金市骨

古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之三月，得千里马，马已死。买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马，而捐五百金?”

涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?”天下必以王为能市马，马今至矣。

于是不能期年，千里之马至者三。

[注释]君人：君主。涓：宫廷里侍从人员，太监。安事：何用。捐：丢掉，白白扔掉。

期年：十二个月叫“期年”，即一整年。三：好几匹。言其多，不是确指。

11、“千金市骨”中“市”的含义是 ;原文中与“反以报君”中的“反”意思相对应的词是 。 (2分)

12、请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点? (2分)

“君人”： 。

“涓人”： 。

三、现代文阅读 (40分)

(一)

住在33号那会儿，左邻32号是一个老人。

老人一生相当( )，( )不幸都降临到他的头上。年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也丢在空袭中;“文革”中，妻子经受不了无休止的折磨，( )和他划清界限，离他而去，不久，和他( )的儿子又丧生于车祸。

可是在我的印象之中，老人一直矍铄爽朗而又随和，我终于不揣冒昧地问：

“你经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出有伤怀?”①

老人无言地将我