四年级语文教学即将结束，老师们准备怎么帮助学生进行期末复习呢？小编在此整理了苏教版四年级语文下册复习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

苏教版四年级语文下册复习1

一、看拼音写词语 。(20分)

dài màn shū hu ān wèi biān yuán wú jū wú shù

( ) ( )( )( )( )

qín láo tā xiàn lián xī zhǎo zé bèi gǎn qīn qiè

( )( )( )( )( )

在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。(12分)

维持(秩序 工作) 步伐(坚定 坚决) 身体(强大 健康)

修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 爱惜(粮食 公物)

三、选词填空。(18分)

(1) 杯 片 间 匹

一( )骏马 两( )面包 一( )房子 一( )咖啡

疲倦 疲劳

①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太( )了。 ②徐悲鸿像一匹不知( )的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。

宽广 宽大 宽阔

①( )的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。

②汽车在( )的公路上穿梭来往。

③( )的田野一望无际。

四、 缩句 (8分)

1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。______________________________ __ 。

2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。_______________________________ 。

3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。

4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。___________________________ 。

五、 找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。( 6分)

(1)上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。( )

(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。( )

(3)小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。( )

六、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。( 10分)

( )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

( )石凳上坐满了悠闲自得的游人。

( )树下摆着一排排光溜溜的石凳。

( )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

( )小城的花园真美呀!

七、按要求填空。(11分)

虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从( )的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;从( )的大雁那里，我懂得了纪律的重要;从( )的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……

(1)在括号里填上合适的词。3分

(2)短文中讲了哪几种鸟?3分

。

(3)这里的省略号省略了什么呢?2分

(4)公治长的本领是什么?3分

八、阅读短文，回答问题。(15分)

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书!”‖

每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。‖

啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。‖

1、联系上下文，解释下面词语。(4分)

深奥：_________迫不及待：_____________

2、根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”(2分)

___________________________

3、 选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。(6分)

(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了( )。

①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱

(2)短文中最后一自然段朗读时语气应是( )。

①热爱 ②感谢 ③敬佩

(3)短文中的两个省略号的作用是( )：

①内容的省略 ②声音的延长 ③说话的断续 ④话没说完

4、 写出第二段的段意：(3分)

苏教版四年级语文下册复习2

一、积累运用。36分

1、拼音小广场。6分

yàng yú qī é zhà fén

荡( ) ( )树 ( )清 飞( ) 初来( )到 ( )烧

2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分

(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。

(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。

(3)夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。

3、选词填空，将序号写在句中横线上。(3分)

(1)我不断________ (A.模拟 B.模仿 )老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ (B.高兴 C.自豪)

A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味

(2)室内要经常通风，否则会有________。

(3)苏北的小吃有江南的________。

(4)摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。

(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。

4、成语小天地。5分

(1)以“春”字开头的成语：_________、_________、_________

(2)写出夏天天气炎热的成语：_________、_________、_________

(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)

_________、_________、_________、_________

5、、根据要求写句子。

(1)例：夹竹桃每天都迎风吐艳。

夹竹桃无日不迎风吐艳。

六(1)班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。

___________________________________________________________2分

(2)这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子，意思不变)2分

______________________________

(3把句子补充完整。2分

①________________________________________，中午竟然下雨了。

②_________________________________________，中午果然下雨了。

(4)发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。(2分)

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色;如果你是_____________，就给

__________________________; 如果你是_____________，就给 _______________________。

6、课文内容填空。10分

(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：

______________________________________。2分

(2) “大漠沙如雪，____________________

”。把沙比作_______，把月比作_______。下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗?5分

A不知细叶谁裁出，____________________。

B遥望洞庭山水色，____________________。

C 可怜九月初三夜，____________________ 。

(3)《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，________________________。”2分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。

(4)《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。2分

二、阅读理解。

(一)《夹竹桃》节选 15分

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

1、选择正确的读音(用“√”表示)3分

参(cēn cān)差(cī chà) 重(chóngzhòng)洋 盛(chéng shèng)夏

2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。2分

它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。

3、月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_______________，二是___________。2分

4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是 3分

5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢?3分

_____________ _____________ _____________

6、 “但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指______________________。2分

(二)心田上的百合花 19分

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水，

只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。

⑥几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1、联系上下文理解词语。4分

鄙夷：______________________千里迢迢：______________________

2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。

批注①_________________________批注 3分

3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。2分

问题：________________________________________________________

答案：________________________________________________________

4、理解句子。

(1)“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指

_____________________________________________________________

(用文中原句)2分

(2)“……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_________________ 2分。

5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。

你的“名言”：_________________________________________________2分

6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?(2+2分)

_______________________________________________________

三、作文天地。

著名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”请你以“我发现了……”为题，写一篇文章，告诉大家你发现了什么美的东西，有什么收获。