认真做好每份语文试题，是你提高语文学习成绩的一个途径。所以，让我们来做一做小编为您准备的这套试卷吧!下面是小编整理的粤教版高一上册语文第三单元能力达标检测试题以供大家学习参考。

粤教版高一上册语文第三单元能力达标检测试题

一、(每小题3分，共12分)

1. 下列词语中加点的字的注音，全都不相同的一项是( )

A. 禅让 阐释 箪食壶浆 忌惮 殚精竭虑

B. 踹开 瑞雪 惴惴不安 揣摩 水流湍急

C. 氤氲 殷切 万马齐喑 荫翳 义愤填膺

D. 弹劾 核心 刻不容缓 隔阂 言简意赅

2. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )

(1)生逢乱世，尽管他学得了一身好本领，但依然是前程 。

(2)由于上游生态平衡遭到破坏，昔日黄河奔腾 、一泻千里的情景在山东境内已很少见到了，甚至有些时候，一连几个月出现枯水现象。

(3)加入WTO以后，出版业同样面临着严峻的挑战，该杂志社首先提出了“适应出版新形势，构建版协新 ”的口号。

A. 渺茫 呼啸 机制 B. 渺茫 咆哮 体制

C. 迷茫 呼啸 机制 D. 迷茫 咆哮 体制

3. 下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( )

A. 这老爷子对今天的一切都看不顺眼，成天慨叹着人心不古，世风日下。

B. 某市教委删除了中学生守则中“节俭”和 “谦虚”的内容，对此人们街谈巷议，褒贬不一。

C. 青岛队王教练汤乐谱根据这种情况，决定让这员“新丁”吃小灶，先单练一周，然后再随队训练。

D. 他们思想活跃，求知心切，有些问题要“打破砂锅”，按照一般的解释不能交卷。

4. 下列各句中没有语病的一句是( )

A. 我国考古工作者在华北地区发现大量青瓷，从而把我国北方青瓷起源的时候提前了300年。

B. 哥伦比亚作家加西亚•马尔克斯回忆录的第三卷则是他和世界领袖们的故事，其中包括卡斯特罗和克林顿。

C. 由于一至四号“神舟”无人飞般的成功返回，使中国加入了航天大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。

D. 鲨鱼是竞赛筹委会的头号心腹大患，昨天传出：一位25岁的男子，在南澳西海岸被鲨鱼咬死。

二、(每小题3分，共9分)

据英国《新科学家》杂志报道，美国科学家最近发现，往细胞植入物中添加一些能释放出适量化学信号的微小颗粒，能有效地帮助细胞植入物修复或取代受损伤的人体组织。试验证明，该项技术对胎儿细胞的存活和成长有极大的帮助作用。

据美国马萨诸塞州技术学院的人体组织技术专家罗伯特•朗格称：“这项技术在人体组织工程中是一项具有重大意义的尖端技术。”

在植入细胞的周围获取良好的生物化学环境，这对保证植入细胞的健康成长，维持生命的存在和发展，是十分必要的。没有良好的生态化学环境，植入细胞就会死亡或者发展成为一种不健全的异类细胞。比如，用于治疗骨髓损伤、帕金森氏症和亨廷顿舞蹈病的试验性移植细胞，就必须供给神经成长因子(简称NGF)，以优化其生物化学环境。

但是，如果把NGF作为药物来使用，无疑会引起极端的效果，如造成感觉烧伤等。为避免这种情况，研究人员曾试验将NGF直接注射到大脑中去。但美国纽约内科尔大学的生物化学家马克•沙尔兹曼认为：“这样做虽然可以避免感觉烧伤，但也存在着一些问题，即这种办法延续的时候不是太长。”

为此，沙尔兹曼小组采取了另一种办法。他们从用于外科伤口缝合的慢溶性材料中，提取了含有NGF的极细颗粒，并将其与含有胆碱能神经元的胎儿脑细胞相混合。当研究人员将这种混合物植入健康成年老鼠的脑中时，他们发现7天后植入周围的NGF水平达到了高峰，而到了3个星期之后，才降回到正常的水平。

实验证明，如果细胞植入物周围出现一种被称为胆碱能乙酰转移酶的脑酶高级形式，那就标志着植入的胆碱能神经元正在茁壮地成长。正如美国耶鲁大学的神经生物学家杰弗里•柯克西斯所说的：“实际上它正在发挥作用，这是最有力的证据。”

朗格赞同这种说法。他说：“细胞、合成元素以及有控制地释放这三者相结合，对细胞植入物进行有计划地补充供给，这还是头一次。这种方法可以对任何类型的细胞或组织发生作用。”

据沙尔兹曼介绍，这种微型颗粒也可以用来传送任何蛋白质或药物。如果给蛋白质或药物涂上一层能吸引某种特殊细胞的微粒，那么这种蛋白质或药物就只能传送该种类的细胞，而不会传送其他类型的细胞。

5. 对“当研究人员将这种混合物植入健康成年老鼠的脑中时”中的“混合物”，理解正确的一项是( )

A. NGF的极细颗粒与胎儿脑细胞

B. 胆碱能神经元

C. 胆碱能乙酰转移酶

D. 神经成长因子和胆碱能神经元

6. 下列说法与原文相符的一项是( )

A. 骨髓损伤与帕金森氏症和亨廷顿舞蹈病是由植入的细胞周围没有良好的生物化学环境引起的。

B. 研究人员曾试验将NGF直接注射到大脑中去，即把NGF当作药物作用。

C. 往细胞植入物中添加的能释放出适量化学信号的微小颗粒就是神经成长因子。

D. 沙尔兹曼小组采取了另一种办法是为了能避免引起极端的效果。

7. 根据原文推理，下列说法不正确的一项是( )

A. 让细胞茁壮成长的方法应使细胞、合成元素，以及有控制地释放这三者相结合。

B. NGF就是能有效帮助细胞植入物修复或取代受损的人体、组织的神经成长因子。

C. 要在植入细胞的周围获取良好的生物化学环境就必须向它供给NGF微粒。

D. 为帮助胎儿细胞存活和成长，美国科学家发明了优化细胞生物化学环境的技术。

三、(每小题3分，共9分)

阳城字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。远近慕其行，来学者迹接于道。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城过之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，与弟迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎谢，城曰：“寒而饮，何责焉?”岁饥，屑榆为粥，讲论不辍。或哀其馁，与之食，不纳。山东节度府闻城义者，发使遗五百缣，戒使者不令返。城固辞，使者委而去，城置之未尝发。会里人郑 欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。李泌为宰相，言之德宗，召拜右谏议大于。初，城未起，缙绅想见①风采。既兴草茅，处谏诤官，士以为且死职，天下益惮之。及受命，他谏官延事苛细纷纷，帝厌苦，而城浸闻得失且熟，犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等，帝怒甚，无敢言。城闻，曰：“吾谏官，不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪，慷慨引宜，申直贽等，累日不止。闻者寒惧，城愈厉。帝大怒，召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业，简孝秀德行升堂上，沉酗不率教者皆置。躬讲经籍，生徒斤斤皆有法度。薛约者，狂而直，言事得罪，谪连州。吏捕迹，得之城家。城坐吏于门，引约饮食讫，步至都外与别。帝恶城党有罪，出为道州刺吏。至道州，治民如治家，宜罚罚之，宜赏赏之，不以簿书②介意。月俸取足则已，官收其余。

(节选自《新唐书•列传第一百一十九•卓行》)

【注】①想见：思慕。 ②簿书：官府中的文书簿册。

8. 下列句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )

9. 以下句子分别编为四组，全都表现阳城清慎正直的一组是( )

①城过之，虑其耻，退自匿 ②城固辞，使者委而去，城置之未尝发 ③乃上疏极论延龄罪， 慷慨引宜，申直贽等 ④躬讲经籍，生徒斤斤皆有法度 ⑤城坐吏于门，引约饮食讫，步至都外与别 ⑥月俸取足则已，官收其余

A. ①④⑥ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D.②③⑤

10. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )

A. 阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行，前来求学的人接连不断;当地的人有了争执，就请阳城来裁决。

B. 阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家的树的人，阳城退步避让，以免对方羞愧;对于擅自以米换酒喝并醉倒于路的仆人，阳城将他背回了家，并宽慰他，让他不必自责。

C. 阳城忠于职守，直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲，但大臣遭陷害，无人敢言时，他却能不惧触犯君威，挺身而出，仗义执言。

D. 阳城教化有道。他担任国子司业，对于太学诸生，奖掖孝道德行出众者，斥退酗酒不遵守教化者。在他的教育下，太学诸生都能严守法度。

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