教师(The teacher)既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，那么，让教师早衰的原因是什么?

衰老原因一：精神抑郁，性格内向。整天愁眉苦脸，庸人自扰。

衰老原因二：不按时作息，中午不午睡，经常熬夜，晚上11时到凌晨3时是人体排毒、美容的最佳时间，这期间没有熟睡，会严重影响健康。

衰老原因三：同事关系紧张。人际交往不良，性格孤僻，嫉妒心强。

衰老原因四：过度追求物质生活。对生活总不知足，总爱与高收入者比较，越比越生气，天天生活在牢骚和不满之中。

衰老原因五：过度追求完美。看人看事总爱看不足之处，不善于发现优点，总是埋怨自己的学生不如它班的学生、自己的老公不如他人的老公、自己的孩子赶不上他人的孩子。

衰老原因六：不喜欢运动。老师经常坐着，尤其需要运动，但许多教师连课间操都不愿意与学生一起做。

衰老原因七：不控制饮食。教师讲话多，容易伤肺，容易患呼吸道疾病，所以最忌辛辣刺激性的食物，但不少教师偏偏爱吃辛辣食物。

衰老原因八：性生活不和谐。适当的性生活是保持性激素正常分泌，维持身心健康的重要条件。教师由于工作任务重，忽视夫妻交流，又有“为人师表”的心理制约，夫妻性生活方面远远不如其他行业。

教师法定待遇

根据《中华人民共和国教师法》

第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。

第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

第二十八条 地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。

县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。

第二十九条 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。

第三十条 教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。

县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

第三十一条 各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由地方各级人民政府根据该地区的实际情况规定。

第三十二条 社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。

教师实际待遇

现代教师中国的义务教育阶段指小学和初中阶段，由于各地区的经济、政治发展的差异，中国各省市地区的中小学教师工资差异较大。

中等发达城市乡村初中教师， 有完整而合法的编制，教学业绩和口碑良好。学校教师(2011年)每个月的工资500元左右，加上年底的绩效工资，折算后每月实际工资总收入大约500元，个人生活开销(吃穿住行)全部来自500元，其他的待遇(奖金、补贴等)几乎可以忽略不计。

城市的老师一般都可以在外面办补习班，待遇优厚(比工资多)，成为自己收入的一个重要组成部分，而绝大多数农村教师是没有办补习班的机会。各级领导明令禁止教师办补习班，再者农村发展滞后，多数家长对学生学习的重视程度远不及城里家长，缺乏课后补习意识。[1]

把中小学教师纳入公务员进行管理，以便落实法律中的规定，使教师的待遇能有一个比较好的解决方案，也是对教师工作积极性的一种有效调动。

2012年4月12日，美国芝加哥大学国际高等教育研究中心一项调查显示，单论工资，在全球28个国家的老师中，中国几乎排到垫底的位置。在中国，刚入行的大学老师收入按购买力平价计算，为每月259美元(约合人民币1632元)，是全球“最低价”，中国大学老师的平均工资仅为720美元(约合人民币4537元)。