2017青年教师成长计划范文

发布时间:2017-03-01 17:54

青年教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。下面是小编带来关于2017青年教师成长计划范文的内容,希望能让大家有所收获!

2017青年教师成长计划范文(一)

为帮助青年教师尽快成长,我校实行名师带行动。各位青年教师制定明确的成长规划,落实措施,挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我,为学校的发展贡献自己的力量,为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗。

一、活动意义

为加速青年教师的专业成长速度,引领青年教师尽快熟悉工作,担当起教育教学的重任,促其教育教学能力的提高,小学青年教师实行名师带动。

二、培养目标

1、使青年教师不断转变教育教学观念,主动掌握现代教育理论。

2、增强青年教师的科研和课改意识,使他们能积极主动地进行教材、教法研究、深入进行课改实验。

3、让青年教师多次指教公开课和研讨课,写出自己的教学反思,提高他们的综合素质。

三、做到“三给”

1、给机会。要多给青年教师展露才华的机会,让他们利用机会来挖掘自身的潜力。

2、给动力。这种动力主要是精神的,要借助于不断的鼓励来激发青年教师的工作热情。

3、给时间。对青年教师的成才不能急于求成,要给予他们充分的信任,允许他们失败,给予他们奋斗发展的一定时间。

四、近期个人发展目标

1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,努力学习新理论、新理念,提升自己的知识素养。

2、坚持每天读书两小时,做到读书有体会,上网有博客,提高自己阅读的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

五、未来三年发展规划

1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的业务素养,成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的县内或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

六、具体措施

1、养成天天阅读的好习惯。

在理论学习上,引导教师勤于学习,有学习的强烈意识和良好习惯;善于学习,有学习的有效方法和学习质量;学以致用,有学习的深度思考和实践行为。不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升自己的品味。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。教书育人是教师的天职,作为青年教师必须勤学教育教学之本领,提高自身的业务素质,做课程改革的排头兵,我校将以“新课程改革”为主题,因地制宜开展好“五个一”工程:读一本教育教学理论书籍,开一堂汇报课或示范课,主评一节课,写一篇教学随笔、教育小故事或论文,参加一个课题研究。依托这些活动,为教师搭建施展教学才华的舞台,使他们在一次次活动中磨练教学基本功,提高业务素质。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。

4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的教师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”

5、利用现代化辅助教学。

由于我校是一所农村小学,现代化配置不够,教师在这方面的能力更是有待于提高,这方面的欠缺也是今后重点要加强的。

6、制定教师个人成长计划。

教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年教师,更应注重自我发展,确定个人成长规划,提高自身素质。我校要求教师根据自身实际情况,具体措施有:每学年初进行自检,根据自身的优点和不足之处有针对性制定自己的发展规划,确定发展措施,在学年结束时回头看自己发展的成果和缺陷,以此促进教师的自我发展。

人的潜能是无限的,青年教师一定坚持理论与实际相统一的原则,挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我,为学校的发展贡献自己的力量,为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗。

2017青年教师成长计划范文(二)

我于今年正式参加工作成为了一名繁华的高中英语老师,是一个性格外向对自我严格要求的教师,能够认真对待自己的工作,积极完成各项任务,教学中认真学习他人经验,先备课,再听课,后上课。由于是一位面临课改的新老师,自我感觉功底较浅,遇到问题不能独当一面。所以,作为一名新教师,任重而道远,要加快自身成长的步伐,不断学习新知识、新思维、新理念,用先进的教育教学理论,反思自己的教育教学实践,在总结和反思中提升自己。

为了加强自身的业务素质,提高自身的整体水平,本着“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,以探索为前提,以发展为目标,更好的促进教育教学的开展,特制定个人成长计划如下:

在教学上,做到先认真备课,再听课吸取经验,后上课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业,要及时做好批改记录。要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。上课时,针对不同的学生,调整自己的授课内容,力求让每一个学生都学有所得。课后,及时辅导学生巩固所学知识,并与家长做好沟通,让家长配合我的工作,让学生取得更好地进步,并及时反思。另外,在教研组活动中,和教研组老教师探讨最为有效的教学方法,提高自己的教学水平。

现今的社会是个充满着信息技术的社会,身为一名年轻教师,就更加要学会充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。要利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平,制作出水平更好,内容更好的课件,真正做到信息技术为教学服务。

具体实施措施如下:

1、认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。多听有特色的教学课程,学习先进的教学手法,每听一节就写好听课记录和听后反思,找出同自己的课之间的差距,作为自己教学的后盾。并且认真向优秀教师学习好的教学经验,做好详细的学习笔记,制定属于自己的正确的发展目标。

2、同课异构的形式,互相取经,加快促进自身专业化成长的进程。

3、勤于反思,完善自我。

从反思中提升教学研究水平,总结课堂上的经验和不足,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的行为等,在总结经验中完善自我。

4、每学期读一本教育专著,及时作好读书笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

5、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为此,我会持之以恒地加强自己的基本功练习。同时,作为英语老师,我还要不断的加强自己的英语口语和听力,以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。

6、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。教师的工作是平凡的,但平凡中自有伟大;教师的工作是艰苦的,但苦中有乐,其乐无穷

以上就是我为自己制定的英语教师成长计划,争取两年出徒,三年成能手,五年成名师。

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