人教版高中语文教材中史怀哲的《我的呼吁》能真正透过文字表面的信息而捕捉到潜在文本的精神内涵和思想容量，下面是小编给大家带来的人教版高中语文《我的呼吁》教案，希望对你有帮助。

高中语文《我的呼吁》教案

一、教学目的：

1分清逻辑层次，把握演讲主旨。

2品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。

3体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。

二、教学重点：

分清逻辑层次，把握演讲主旨，体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。

三、教学课时：

一课时

四、教学过程：

(一)导语：

同学们，大家可还记得鸦片战争，中日甲午战争?历数人类发展的历史，战争伴随着人类社会的成长而没有停息过。国内的国际的数不胜数。可是，每场战争中都有无数的无辜生命消逝，成为肉靶成为弹灰。为什么会有这些让人心惊胆战的事情发生?为什么为了强权为了霸主地位就可以肆意的杀戮生命?不是说人人生而平等吗?面对这些惨状，我们不得不思考，平等究竟是什么?为了争取平等，争取世界的和平，我们又应该做些什么呢?我们一起来看一下1954年诺贝尔和平奖获得者史怀哲先生是怎么说的。

(二)作者介绍：

丛林中的圣者—— 史怀哲 (Albert Schweitzer, 1875-1965)， 1875年1月14日诞生于阿尔萨斯的一个小镇凯撒堡。但有些资料上说他是德国人，大家明白这是怎么回事吗?都德写的《最后一课》中提到：法国割让阿尔萨斯和洛林两块地方给普鲁士(普法战争)。凯撒堡是位于德法交界地区的一个小镇(当时属德国)，他从小就掌握德法两种语言，德语是他的母语。他的父亲路易斯(Louis)在当地一个教堂担任了五十年的牧师工作。史怀哲从小就富有爱心，对基督教精神有着深刻的理解和认同。年幼时他曾