小学英语贵在句子，只要能掌握一定的万能句，就能在英语考试中游刃有余，下面是小编整理的五年级下半学期英语重点句子，希望对你的英语学习有帮助。

小学五年级下半学期英语句子

1.A:When do you do morning exercises? 你什么时候做早操?

B: I usually do morning exercises at 8:30. 我通常八点半做早操。

2. A: Can I ask you some questions? 我能问你一些问题?

B: Sure. 当然可以。

3. A: What do you do? 你是干什么的?

B: I am a policeman. 我是一名警察。

4. A: What do you do on the weekend? 周末你干什么?

B: I often go hiking.Sometimes I play football. Usually I clean my room,too. 我经常去远足。有时我踢足球。通常我也打扫我的房间。

5. A: What’s your favourite season,Chen Jie?

陈洁，你最喜欢的季节是什么?

B: Winter. 冬天。

6. A: Which season do you like best ? 你最喜欢哪个季节?

B: I like fall best. It’s always sunny and cool.

我最喜欢秋天。它总是既晴朗又凉爽。

7. A: Why do you like spring ? 你为什么喜欢春天?

B: Because I can plant trees . 因为我可以种树。

8. A: When is your birthday? 你的生日是什么时候?

B: My birthday is in June. 我的生日在六月。

9. A: Who has a birthday in October? 谁的生日在十月份?

B: Me . 我。

10.A: What’s the date? 几月几号?

B: It’s October 1st. 十月一号。

11. A: Is her birthday in June? 她的生日是在六月?

B: Yes. 是的

12. A: What are you doing? 你在干什么?

B: I am doing the dishes. 我正在洗盘子。

13. A: What is your father doing ? 你的父亲在干什么?

B: He’s writing an e-mail. 他在写电子邮件。

14. A: What are the elephants doing ? 大象们在干什么?

B: They’re drinking. 他们在饮水。

15. A: Hello. This is Nina. Can I speak to your mom,please?

你好!我是妮娜。我可以跟你的妈妈通话?

B: She’s cooking dinner. Please hold on. 她正在煮饭。请稍后。

16. A: Where are they ? 他们在哪儿?

B: They are in the woods. 他们在树林里。

17.A: Are they catching butterflies ? 他们在捉蝴蝶?

B: No, they aren’t . 没有。

18. A: Are you eating lunch? 你们在吃中饭?

B: No, we aren’t. 没有。

19. A: Are they eating the honey? 他们在吃蜂蜜?

B: Yes, they are. 是的。

20. A: Where is Zhang Peng? 张朋在哪儿?

B: He’s in the woods. 他在在树林里。

A: Is he taking pictures? 他正在照相?

B: No, he isn’t. 没有。

21. A: Is he playing chess? 他在下棋?

B: Yes, he is. 是的。

小学生学好英语的方法

一、动机首先，动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，从小学三年级最初接触英语以来，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素，学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。

二、兴趣除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当我们对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此我建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。

三、勤奋勤奋当然也是必不可少的一环。所谓“台上一分钟，台下十年功”，无论学什么都得花一定的精力与时间在上面。每每有学生向我抱怨说那些英语成绩好的同学。是因为在外面上过时，我就会反问他一句：“那他在外面学的东西是天生就会的吗?”由此可见，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。我发现英语学得还不错的孩子都有这样的共性：第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。

四、技巧当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音;二是尽管记得单词，却忘记中文意思。在实践中我总结出一个能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中注意总结技巧也是别有一番趣味的。