小学演讲稿评语

发布时间:2017-06-01 13:40

第一次为小学生写演讲稿评语,不知道如何才能正确写好评语,以至于不伤小孩子的心又能让他进步,下面小编整理了小学演讲稿评语,供你参考。

小学演讲稿评语

对于学生的作文或者演讲稿,教师应该给予合理的公平的评价,学生每次发下作文或者演讲稿都会特别关注老师给自己写的评语。所以作文或者演讲稿评语一定要用心才行。

指出亮点。

写作文或者演讲稿最怕的是毫无出彩的地方,平铺直叙,像记流水账,没有任何精彩的语句和段落。哪怕大部分内容是普通的描述,只要有点睛之笔就值得表扬,教师在批阅学生作文或者演讲稿的时候可以将精彩的句子标注出来,然后给予表扬。

承认进步。

即使学生的作文或者演讲稿写得不是很好,但是较以前进步了,这样也是值得表扬的,但是表扬的时候要有针对性,明确指出哪些地方进步了,哪些地方还需要改进。

标出语病。

如果学生在作文或者演讲稿中存在语病,或者是词语的褒贬弄错了,都要给学生标注出来,同时注明,让学生在以后的使用中避免,学会正确的使用方法。

给予指点。

对于学生的作文或者演讲稿,教师可以给予一定的指点,告诉学生怎样选择素材,怎样观察生活,怎样遣词造句,怎么进行构思等等,这样对于学生也会有很大的帮助。

提出建议。

也可以以建议或希望的形式给学生的作文或者演讲稿写评语。比如说字写的不够规范,希望下次能够更加努力。作文或者演讲稿的内容有点空洞,应该多阅读范文。观察生活不够仔细,要学会做生活的有心人等。

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