认真做好每份语文试卷，便能够让你发现自己所欠缺的语文知识点。所以，还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!以下是小编带来的2017年人教版初三上册语文期末检测试卷，相信这些文字会对你有所帮助!

2017年人教版初三上册语文期末检测试卷

选择题

下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

A.妖娆(náo)疲倦重蹈覆辙(zhé)一代天矫

B.睿智(ruí)拮据一杯黄土(póu)格物致知

C.诓骗(kuāng) 狡黠持之以恒(héng)歇斯底里

D.恣睢(shuī)发窘恪尽职守(kè)断章取意

下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分)

A.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

B.毕业前，九(8)班同学在班长的精心组织下，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。

C.“事物的正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

D.这个女孩很腼腆，与人讨论问题时，总是温声细语的。

下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.2013年8月开始，吉安市全民动手，积极开展创建“国家卫生城市”。

B.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国曾派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

C.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

D.阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。

依次填入下段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是( )(2分)

白鹭洲书院位于江西省吉安市城区东面赣江中的白鹭洲上。_________________。_____________。_____________。_____________。_____________。站在书院顶端，只见江流浩荡，令人心旷神怡。

①风月楼高三层，雕梁画栋，雄伟壮观。

②南宋淳祐元年(1241年)，吉州太守江万里在此建立白鹭洲书院。

③书院兼为县学，经历代修葺扩大，古迹犹存。

④宋理宗御赐“白鹭洲书院”五字。与庐山白鹿洞书院、铅山鹅湖书院并称江西三大书院。

⑤白鹭洲形状如梭，因洲上多栖白鹭而得名。

A.⑤②③①④ B.②④①③⑤ C.⑤②④③① D.②⑤④①③

结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )(2分)

夕阳像个贪杯的汉子，红着脸向后山倒去，霎时， ① ;山峦、田野、屋舍 ② ，揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱，绝不亚于七仙女织就的锦绣。

A.①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛披上一层红红的轻纱

B.①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛披上一层金色的轻纱

C.①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛穿上一件金色的外衣

D.①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛穿上一件红红的外衣

对下面语段概括最恰当的一项是( )(2分)

宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后。画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干”道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹，然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上。罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”

A.宋元明时期竹画家蜂起，气魄极大，意境萧疏。

B.宋元明时期竹画家蜂起，线条和笔力强劲，风格独特。

C.宋元明时期竹画家蜂起，风格独特，技法高超。

D.宋元明时期竹画家蜂起，意境萧疏，技艺高超。

现代文阅读

阅读下文。(14分)

你不中国式过马路我看看(文/岳伍)

2012年对部分中国人集体闯红灯现象的调侃，引发各方民众热议。这本来是个解决红绿灯设置不合理问题的良机，但是来自中新网的报道说，交警专家称中国式过马路与红绿灯设置无关。

在绝大多数情况下，大家都严格遵守交通规则，过马路的时候。走斑马线，看红绿灯。正因为选样，很多人都有过太多被堵在路一边。好一会儿过不去马路的经历。而那些不遵守交通规则的人，看见没车就过，往往早就过了马路，该干啥干啥去了。大家不认同一大堆人闯红灯过马路，因为这是不遵守规矩，侵犯了他人权益，耽误了他人时间。但是。遵守交通规则的人被堵，权益被侵犯，时间被耽误，就应该了?如果那些中国式过马路的行人都像大家这样迂腐，统统被堵，就应该了?

记者赵晔娇说：“家门口正是浙江省杭州市南北主干道之一的上塘高架。每次过马路总得一路小跑，因为十几秒的绿灯时间，也仅仅只够我较为从容地走到马路正中央”。这种留给行人绿灯时间太短，不足以让行人从容过马路的现象，绝非是杭州的特产。而是中国城市的通病：以车为本，而不是以人为本。哪位对此有异议，不妨到自己所在城市或者就近城市实地考察考察，看看交通管理者留给行人的绿灯时间是否很短。依笔者浅见，有的绿灯设置已经达到“竞走级别”“百米健将级别”，好似那个绿灯是专门为竞走运动员、百米赛跑运动员设计的。

留给行人的绿灯时间太短，是造成行人能结伙过就结伙过的一个重要原因。另外不容忽视的是，行人绿灯亮起时段，常有左拐、右拐车辆风驰电掣，汇成车流，源源不断。这也是造成行人不耐烦，能结伙过就结伙过的一个重要原因。君不见，那些左拐、右拐的车辆，大多数并不礼让行人，而是把自己当做武器，逼退行人!行人绿灯，却同时允许车辆左拐、右拐，拦住行人去路，这当然也与红绿灯设置有关。站在行人角度看，那种带箭头的红绿灯，就比不带箭头的红绿灯要合理些。

“实现文明行走需要的还是行人与驾驶员‘各行其道、各行其时’，减少相互间的干扰，既提高安全性，也提高通行效率”。交警专家如是告诫行人与驾驶员。“各行其道、各行其时”是不错的，问题是，假如我们的城市建设、交通管理，就给了车辆太多的道，给了行人太少的道;给了车辆太多的时间，给了行人太少的时间，从正义的角度看，行人用抱团组队、集弱成强的方式，“夺回”本当属于他们的道路、时间，不是也很应该吗?当然，他们若能通过程序，“夺回”正当权益，那是最好的。这就需要人们看到中国式过马路的无奈性、被迫性和合理性，需要专家学者设身处地为行人考虑，修改既有规则。

敬告那些嘲笑中国式过马路的人士，请收起你们的优越感。有本事从今起，从你们的爱车里钻出来，当上十天半月的行人，看看你能否做到，从不“凑一撮就走”，从不见缝插针过马路，从不违反交通规则。

【小题1】 本文的中心论点是什么?(2分)

【小题2】 文章列举“杭州市南北主干道之一的上塘高架红绿灯”的事例有什么作用?(3分)

【小题3】 文章是从哪些方面逐层批驳“中国式过马路与红绿灯设置无关”的?(3分)

【小题4】 纵观全文，你赞同本文作者的观点吗?为什么?(3分)

【小题5】 为了改变中国式过马路。请你提出三条措施或意见。(从不同角度有针对性地提出)(3分)

阅读下文。(16分)

水波卖牛(文/朱雪)

水波的情绪变得不稳定起来。就在几月前他还把种地致富、当村干部作为自己的奋斗目标，几月后，他觉得呆在我们山里没什么前途。似乎我们的生命都是天给的，人的命怎么可以掌握在天的手中呢。他年轻的心是奔腾着的，渴望大世界，而村子是狭隘的，呆板的，呆的时间久了，只依赖村子，没啥知觉了。他要挣脱。他想离开。

因此，第二年，水波已没把种彩色苞谷放在心上了。第二年，除了我家留种了一部分。其他的彩色苞谷，水波说服我爹我妈，都分给了我们村里的其他人家。村里其他人家耕种是图个新鲜，没人把它当回事。

水波又捡起了“读书梦”。我爹说如果他实在想回学校继续读书。就把家里的耕牛卖了让他去读。在没有办法的情况下，水波真的赶牛去卖。

一大早，水波就把牛从家里赶走了。

水波赶着牛路过里湾，路过石嘴。他望着苞谷地、望着稻田，望着路边的树……正是初秋时节，苞谷地一片浓浓的绿，稼秆上的苞谷穗，还是青壳子。田里的早稻已熟了，黄亮亮儿的一片。油桐树和橡树、柿树上都缀着果实。油桐叶就像人的手掌似的，伸了几个尖尖儿出来。有的油桐叶是心形，托着又小又圆的青桐籽。橡子比桐耔还小，长圆形的，外壳扎乎乎的。最招人喜爱的是柿子。挂在树上红了，黄了的柿子，可以让人馋得流口水。

他拉了一下牛绳，看见牛也在看苞谷地。牛还回头朝池塘的方向看去。它像是在看它喝过水的池塘，又像是在看池塘边黄了的稻田。牛突然对着田，对着苞谷地，长哞了几声。样子似乎在跟它的朋友打招呼。它欢快地走了一会儿，又回头看着水波，好像不懂主人要把它朝哪里赶。因为平常它是在河滩上和山坡上吃草，那是它熟悉的，不从这条路经过。

走完了村里的庄稼地，水波仍然牵着牛顺着大路走。牛站着不动了。它回头，像在问水波到底要去哪里。

走!水波不看它，用棍子抽了一下牛。

牛挣脱着绳子，步子跨向了路边，仰着头。水波拽着牛绳，又抽了它几棍子。牛一个转身，气汹汹地冲水波瞪眼。水波一愣，蹲下来，把头埋下来。有些懊恼。牛把脖子伸过来了，用牛脸磨擦着他的胳膊，眼神温和。水波摸了摸牛脖子，站起来，牵着它，继续朝前走。

牛又是一声长哞。

走出梅花塘。走过三道弯，再过三道梁。一路上。望见庄稼，望见绿水，望见行人。只有踢蹬踢蹬的脚步声。水波和牛都沉默着。

快到秀水街时，水波让牛在路边吃了一会儿草，又找了个干净的水坑，让它喝饱，才朝街上牵去。

在大街道一侧的岔口深处，水波找到了一个小型屠宰市场。水波拉着牛，在屠宰场站了一下，一个一脸黑肉的生意人朝他靠近了。水波捡了个干净的位置站定，跟生意人谈价。在他的旁边，地面是红色的。血迹染红的，飘着腥味。是猪血、狗血、羊血，还是牛血。很难分得清楚。粪便，却是一目了然的。牛把头扎在地上，嗅着血，又对着不远处一泡同类的粪便，一声长哞。那叫声很悲凉。

谈定了，一千二百块。够水波的学费了。

牛大滴的眼泪掉落着，眼巴巴地看着主人。水波不看它。

在生意人要牵牛绳时，水波紧握着牛绳不放。牛卖了，家里的地用什么耕种!它是家里的一个好帮手啊!没它不行啊!水波犹豫起来。生意人抱怨水波不该做事婆婆妈妈的，说再给他加一百块。水波想卖。他蒙着头，想了半个小时，觉得不能卖，就决定不卖了。水波拍拍牛头，说，回家啦。

回来的时候，牛很高兴。它从屠刀下重生了一次，就连叫声也是快活的。走在街上，它挣开绳子，仰起脖子叫了一声。禁不住引来了他人的目光。路上过来了一辆车。它停下来看车。车驶过去了，它嗅着扬起的灰尘。水波追上来了。它撒着欢子。

水波唤着：牛娃儿，妈儿呀，妈儿——呀!牛站着等水波。

水波重新把牛绳攥在了手里。出了秀水街，牛又撒欢跑着。水波紧紧地跟着它。跑一阵，歇一阵。太阳洒在水波的背上，也洒向牛;秋风抚着水波赤着的胳膊，也抚摸着牛的身子。快晌午了，水波已赶着牛回到了梅花塘。

水波赶牛又经过石嘴大柿树的时候，他把牛绳解了。野鸡翅、茅草芽子、小檀树叶、狗尾草、枸杞叶。牛在树下跑来跑去，寻着可吃的草。

水波站在树下。如果真的不可以再去上学，他打算出去打工。他不信命，他的一颗渴望驰骋的心是什么也拴不住的。他向往一片广阔的天地。任凭自己只是一只丑陋的山鼠，什么能够阻止他对山外生活的想象?没有。 (选自作者长篇小说《梅花塘》)

【小题1】 小说开篇“水波的情绪变得不稳定起来”，这句话有什么作用?请简要分析。(3分)

【小题2】 文中划线处描写了秋天田野的情景，请分析其表达特色。(4分)

【小题3】 文中牛的三处“长哞”原因是否相同?请简要说明。(4分)

【小题4】 水波开始为什么要卖牛?最终为什么又决定不卖了?请简要分析。(5分)

文言文阅读

阅读下面文言文。(10分)

琐记为公

闻公①有一册历②，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云：某日午前晴，午后阴。某日东风，某日西风。某日昼夜雨。人初不知其故。

一日，民有告粮船失风③者。公诘其失船为何日?午前午后?东风西风?其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫④书也。(明·陆容《菽园杂记》)

【注释】①公：指周忱(1381～1453)，字恂如，号双崖，今江西省吉州区人。明朝大臣。著有《双崖集》。②册历：记事簿。③失风：行船遇恶风失事。④漫：随便。

【小题1】 对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)

于是知公之风雨必记

A.于是/知公之风雨必记 B.于是知公/之风雨必记

C.于是知公之/风雨必记 D.于是知公之风雨/必记

【小题2】 解释文中加点词语的意思。(2分)

(1)故( ) (2)书( )

【小题3】 翻译文中划线句子。(2分)

公诘其失船为何日?

【小题4】 文中哪句话体现了“民”有诈?(用原文语句回答)(2分)

【小题5】 周忱是明代的理财名家，其人格魅力一直为后人所称颂。本文表现了他哪些优秀品质?(2分)

诗歌鉴赏

阅读下面古诗。(4分)

夏日南亭怀辛大(【唐】孟浩然)

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

【注释】①山光：山上的阳光。②池月：池边的月色。③开轩：开窗。④卧闲敞：躺在幽静宽敞的地方。⑤恨：遗憾。⑥感此：有感于此。⑦终宵：整夜。⑧劳：苦于。

【小题1】 下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2分)

A.本诗描绘了夏夜南亭纳凉的愉悦，抒发了对自由自在生活的热爱之情。

B.前四句叙述余晖西落、池月东升的夏夜，诗人解散头发，打开窗户，在幽静宽敞之处躺卧着乘凉。

C.五六两句，从嗅觉与听觉的角度写纳凉所得的爽快感受，阵阵晚风送来荷花的香气，滴滴露水发出清脆的声响。

D.后四句写夏夜南亭纳凉的遗憾与内心的苦楚。想弹琴，没有知音来欣赏。良宵美景，老朋友辛大却整夜不来共享。

【小题2】 下面对诗的赏析不正确的一项是( )(2分)

A.起首两句，写日落月升，写得很有动感，尤其是“忽”“渐”两字意蕴丰富，耐人寻味。

B.三、四两句中的“散”“闲”两字，是顺手拈来的词语，不含言外之意。

C.七、八两句，巧妙地镶入钟子期与俞伯牙之间“高山流水”的典故。暗示诗人与朋友辛大之间的知音关系。

D.结尾两句交代作诗缘由，抒发了对辛大的怀念之情，点明了诗歌的主题。

语言表达

文化是一个地方的根与魂，它遍布城乡，滋养人心。让我们一起来感受庐陵文化吧。

【小题1】下列“吉安历史文化名人”中，你认为谁最具影响力?请推荐一位并简要说明理由。(2分)

备选名人：刘沆 欧阳修 杨万里 文天祥 曾安止 刘辰翁 胡铨 解缙 罗洪先 杨士奇 周忱

示例：我推荐周忱，他是我国明代理财名家，他首创“平米法”，设“济农仓”等，对朝廷增加财力，百姓安定产生了重大影响。

我推荐 ， 。

【小题2】作者赖卫东在《吉安人民广场赋》中深情赞颂了吉安的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请给下列①②句分别找出一个最恰当的对偶句(只需填字母)。(2分

①喷泉飞作凌波仙，( )。②护信念旗帜凌空，( )。

A.广场融人有声画 B.尽现杰域之雄浑

C.水幕幻映画中人 D.张扬人文之韵美

E.美景揉成无字诗 F.铸红色经典华章

【小题3】在招商引资推介会上，请你为秀美吉安拟写一则宣传标语。(不超过20个字)(2分)

默写

根据课文内容和提示默写。(每空1分，错漏添字皆不得分，共9分)

① ____________________，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)

②了却君王天下事,_______________________ _____ 。(辛弃疾《破阵子》)[来源:学科网ZXXK]

③ ______________ ，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

④ ____________________，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

⑤晨兴理荒秽，_________________________ 。(陶渊明《归园田居(其一)》

⑥居高声自远，_________________________ 。(虞世南《蝉》)

⑦ ________________________ ，佳人才唱翠眉低。(郑谷《鹧鸪》)

⑧莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“ ____________________，____________________ ，”来表现自己洁身自好的品质。

作文

阅读下列材料，按要求作文。

生活中处处有规则。红灯停，绿灯行，不超速，不逆行，这是马路上的规则;爱护公物，爱护卫生，不乱折花草树木，这是公园里的规则;评比细则，课堂纪律，各项班规，这是校园的规则;运动场上，打篮球、踢足球有规则;虚拟世界里，各种游戏有规则……正所谓国有国法，家有家规，在规则编织的生活网中，或许我们受到了很大的影响，或许发生过一些值得思考的事，或许有些规则本身就值得反省……

请你以“规则”为题目，写一篇文章。要求：

①立意自定，文体自选(诗歌除外); ②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。