教师们在即将到来的考试之时，准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷，这份设计良好的试卷!下面是小编网络整理的人教版四年级上学期期末语文试卷以供大家学习参考。

人教版四年级上学期期末语文试卷：

一、看拼音，规范地书写汉字。(8分)

càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún

bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì

二、比一比，组词。(3分)

贯( ) 豪( ) 震( )

惯( ) 毫 ( ) 振( )

三、写出与下列词语的意思相近的词语。(4分)

凶猛——( ) 逐渐——( ) 牢固——( ) 空隙——( )

四、查字典填空。(3分)

“捷”字用部首查字法应查 部，再查 画，去掉部首的第四画是 ;用音序查字法应查音序 ，再查音节 。在字典里它有三种解释：①战胜;②近便;方便;③快;迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。

第三题(21分)

一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。(6分)

( )平浪静 ( )遇而安 ( )树成荫 ( )如其来

金碧( )煌 ( )肉同胞 ( )喜若狂 ( )根到底

请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：

二、选择合适的词语填空。(4分)

严肃 严峻 严格

1、警察叔叔的表情很( )。

2、大家要经受住这( )的考验。

或者……或者…… 既……又…… 如果……就……

1、假期没人照顾我，爸爸说：“你( )和妈妈去三亚，( )回乡下的奶奶家”。

2、星期天，我( )要弹琴，( )要画画。

三、把正确答案的序号填在括号里。(3分)

1、《送元二使安西》中“使”的意思是：( )

A.让;令 B.出使 C.用;使用

2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：( )

A.转折 B. 折纸 C、折本

3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句( )。

A. 俗语 B.歇后语 C.谚语

四、照样子或按要求写句子。(6分)

例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

木匣里盛着东西。

气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

例2、我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。

许多花被我和爸爸摇下来了。

3、请你用一句话赞美伟大的长城。

五、读一读，按要求补上标点符号。(2分)

某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：

“儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 ”

父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。

第四题(29分)

一、根据课文内容或要求填空。(12分)

1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“

， 。”这两句诗来鼓励自己。

2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特点。

3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书?”少年周恩来的回答是：“ ”周恩来这句话的意思是

4、绿水本无忧 因风皱面

5、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。

二、阅读短文，完成练习。(7分+10分)

(一)《猫》片段

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!

1、联系上下文理解词语。(2分)

生气勃勃

2、用“～～～～”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。(3分)

3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。(2分)

(二)

和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。

一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品!老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊!

走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

老师告诉我们：“1931年,‘九•一八’事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。

从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。

啊!古猗园不愧为江南园林的明珠!

1、给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。(3分)

⑴尖端( ) ①不歪斜 ②东西的一头 ③事情的开头

⑵任选“端”的另外一种解释组一个词：

2、作者的游览顺序是：照壁→( )→( )→( )→照壁(3分)

3、文章是围绕哪句话写的?用“～～～～”画出来。(1分)

4、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。(3分)

①作者看到：

②作者听到：

③作者的心情：

第五题(30分)

习作：快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐;老师认为学生有进步就是快乐;父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、