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8年级语文作业本上册答案(一)

阿西莫夫短文两篇

1. (1)骸(2)褶(3)溯(4)劫(5)壳(6)汐

2. (1)分裂(2)撞击

3. (1)置之不理(2)一无所知

4. 恐龙随着大陆漂移到了南极。

5. (1)“仅”意为“只”，起限制作用，与前文相对照，突出了“把这个发现与南极的大陆联系起来”考虑的重要性。(2)“也许”表示猜测，说明“板块构造”理论是科学推测。

6. “这些”指火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等。“以前”指“板块构造”理论提出之前。

7. 恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙是如何越过大西洋到另外一个大陆上去的呢?

8. 指有巨大能量和破坏力的流星雨的撞击。

9. (1)巨大的流星雨引发的自然灾难;(2)战争、火山爆发和地震。

10. 说明了流星雨有巨大的能量和破坏力这个特点。

11. (1)考古的最新发现证实，巨大的流星雨引发的洪水和绵延几千里的森林大火，使当时地球上最先进的文明毁于一旦;(2)地理研究方面没有找到相关的地震或者火山爆发的有力证据;(3)维克特·克拉博的新发现进一步证实了这种理论。

12. 示例：(1)进行科学研究，需要永无止境的探索精神;(2)进行科学研究，需要艰苦的努力。

8年级语文作业本上册答案(二)

桃花源记

1. (1)感到惊异(2)类(3)交错相通(4)从前的、旧的(5)到(6)渡口

2. (1)作为 对、向(2)于是、就竟然(3)寻找 不久(4)做标记 所做的标记

3. (1)夹岸数百步 落英缤纷(2)土地平旷 屋舍俨然(3)其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

4. (1)沿着 扶(2)都并/咸(3)邀请 延

5. (1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去了。(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来。

6. 不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活。

7. 世外桃源。现在借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

8. D

9. C

10. (1)汤敦甫摸了摸带子，里面没有钱，就叫他一块儿到家中拿钱。(2)老翁这才害怕起来，可这头求饶。

11. 不摆官架子，平等待人，有容人、容事的度量。

12. 略(可以从景物描写、人物神态、精神面貌等方面入手。)

8年级语文作业本上册答案(三)

短文两篇

1. (1)馨(2)牍(3)淤(4)蔓(5)亵(6)濯

2. (1)出名(2)这(3)大(4)立(5)应当(6)多

3. (1)斯是陋室，惟吾德馨(2)苔痕上阶绿，草色入帘青(3)出淤泥而不染，濯清涟而不妖

4. 示例：清水出芙蓉，天然去雕饰。/江南可采莲，莲叶何田田。/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5. (1)只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。(2)对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了。

6. “爱莲”这一主观感受 菊花 牡丹隐逸者 富贵者 君子

7. 文中以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的种种美德，以孤傲清高的赏菊者和追名逐利的赏牡丹者衬托爱莲的作者。通过衬托，含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情。

8. 如高洁自重、谦虚正直、不趋炎附势等。(只要结合莲的特点，言之有理即可。)

9. (1)听说(2)回头看

10. (1)空的时候是斜的，水适中的时候是正的，水装满的时候就倾覆了。

11. 为了验证宥坐之器是否虚则欹。中则正、满则覆。12示例：虚心使人进步，骄傲使人落后。

12. 略(可以抓住动词“上”、“入”和颜色“绿”、“青”展开描述。)