21世纪最重要的战略资源就是人力资源，会计人员就是属于那种不可多得的人力资源。小编整理了会计人员职称论文，有兴趣的亲可以来阅读一下!

会计人员职称论文篇一

简述会计人员能力框架

摘要

21世纪最重要的战略资源就是人力资源，同时，人力资源也是一国综合国力的重要体现和决定因素。随着信息和资本在国际范围内流通速度的加快，以及科学技术和经济的发展和深入合作，国家的发展和国际的竞争越来越依靠以人的知识和能力。人力资源的建设已经成为国家和国际组织越来越关注的问题，同时，随着我国的强势入主世界，我国政府也在逐年的强调人力资源的建设，并把该项建设作为战略要求来进行建设。会计行业是以人为本的知识密集型行业，会计人员的整体能力关系到国民经济的告诉发展和市场经济的资本运行。因此，对我国会计人员能力框架的研究正是适应了国内外环境的迫切需求。

关键字

人力资源;会计人员;能力框架;构建

1.能力和能力框架

1.1.能力

能力，是完成一项任务或目标所体现出来的素质，其更多的是指完成某一活动所必须的主观条件。能力的高低将直接影响活动完成的效率和结果，其是能够使活动顺利完成的心理特征。能力必须和实践活动联系在一起，脱离了实践活动，能力也就无可谈起。能力是的结构是十分复杂的，是一个多层次、多角度的开放性心理特征的综合。

1.2能力结构

关于能力结构的理论，国际上同行的双因素理论、多因素理论。

1.2.1双因素理论

双因素理论是在1927年，由英国心理学家斯皮尔曼首先提出。斯皮尔曼认为能力的结构应该包含两个因素，即一般因素和特殊因素。一般因素是指所有心智活动所共有的因素，特殊因素是指因不同的心智活动在个体间产生的不同差异因素，一般是指专门领域的知识结构。任何一项心智活动的完成都离不开双因素的存在和影响

1.2.2多因素理论

多因素理论是由美国心理学家瑟斯顿首先提出的。瑟斯顿认为任何心智活动的完成都是依赖多重因素和原始能力的，并且这多重因素和原始能力本身并不具备相关性。瑟斯顿认为人的能力是由言语理解能力、计算能力、记忆能力、词的流畅性、空间知觉能力、速度知觉能力和演绎推理能力共同组成。本理论经过多年的演化，目前为止已经划分出31种能力构成。

2.我国会计人员能力现状分析

现实社会对会计人员能力的需求是分析会计人员能力框架的重要因素。国内实务界对会计人员能力的衡量主要体现在用人单位的招聘上，本章将会以此为出发点进行简要分析。

2.1国内招聘信息统计

首先要指出，会计人员在中国分为三类，分别是高级会计人员、中级会计人员和初级会计人员。高级会计人员主要担任的职务是指财务经理、财务总监等;中级会计人员主要担任的职务是主板会计;初级会计人员主要担任的职务是往来账会计、存货会计等。

根据近十年的招聘信息回馈，所取平均数，如下：学历要求85%，工作经验87%，计算机能力35%，业务能力19%，团队能力11%，沟通能力16%，职业资格10%，外语能力9%，专业知识4%。

2.2分析

2.2.1更注重会计人员的工作经验

会计工作是一项实务性很强的技术工种，财会人员所要掌握的知识不仅包括会计、财物、金融、税务等相关知识和技能，更重要的是要拥有一定的实践工作经验。这里所指的实践工作经验是指会计、审计和理财的能力。一般来说，具有一定年限的会计人员，并取得执业资格证书的，如CPA、CCA、CGA等的中高级会计人员会很快成为招聘市场的抢手货，这也是近年来国际、国内公共会计书举办的如火如荼的原因之一。

2.2.2更注重会计人员的受教育程度

在国内的人才招聘市场中，85%的用人单位都对应聘者有着一定学历的要求，64%的用人单位要求中高级会计人员必须拥有本科以上学历，而2%的用人单位则要求有硕士学历。根据数据显示，社会对中高级会计人员的需求十分迫切，但是从实际招聘的结果来看，我国在高层次领域的人才还是十分匮乏的。

3.完善会计人员能力框架的实施

会计人员的能力会计是会计教育的理论指导框架，并且为当前的会计教育提供教育指南。国际会计师联合会在1996年提出，会计教育和实践的目的是培养能够胜任会计工作的专业会计师。能力框架是能力培养的基础，没有完整的能力框架，就不会有恰当的会计教育和培训体系。

3.1完善学历教育

世界已经踏入21世纪，这是一个以知识经济为主导的时代，会计工作者首先必须是知识工作者，所以，会计人员应当也必须接受一定的正是会计教育，以此获得相应的只是理论和实务能力。会计教育存在的意义是为会计人员奠定一定的知识和技术基础，以及一定的职业道德观念，这些知识、技能和观念的存在将贯穿会计师一生的职业生涯。因此，加强会计教育教学对提高会计人员的知识能力和实务能力有着至关重要的作用。

3.2完善职业准入制度

职业准入制度是用来确认和管理会计从业人员的从业资格和职业资格的重要环节，是对会计人员的职业能力的重要评价环节。完善职业准入制度是保障会计人员能力框架得以有效实施的保障。其一是要对转接技术职务的任职条例进行修订;其二是推行注册管理会计师考试和注册制度。只有双管齐下才能够对准入制度进行一定程度上的完善。

结束语

会计行业是知识密集型行业，会计人员能力的高低不仅关系到国家民生、资本运作，同时也是个大企业核心竞争力的表现之一。中国是发展中国家，同时也是国际社会中的大国之一，为了建立适应我国国情和国际需要的会计人员能力框架，增强我国的国际竞争力，对我国会计人员能力框架的研究不仅是重要，更是国情的迫切需要。

参考文献

[1]杨金钟.中国会计本科教育改革问题研究[D].厦门：厦门大学博士学位论文，2000.

[2]杨有红.二十一世纪的会计和会计教育[J].会计研究，2000

[3]于增彪、赵晓东.美国会计教育改革及对我国的启示[J].现代会计与审计，2004，

[4]袁广达.入世后中国高等会计教育的改革[J].会计研究，2003

会计人员职称论文篇二

会计人员基本职业素养

会计人员的知识结构

传统的会计是面向上级主管部门的报账型会计，会计自身也认为只要会记账、算账、报账、编报财务会计报表足矣。然而，随着信息技术的发展，尤其是电脑和网络的普及，会计行业也改变了传统的运作模式。对会计人员的知识结构和专业素养，提出了全新的要求。例如，单位财务实行了卡式管理，出现了网上购物，这些都要求会计人员会进行电脑操作，会运用相关软件，学会制电子表格，学会网络互联等。这样才不会被时代淘汰，才会使单位的财务工作更科学、更完善，减少漏洞，提高了工作效率。

我国加入WTO后，参与国际经济交流和合作的机会日趋增多，对会计人员更高的要求更高。比如，要懂得国际会计惯例，要看懂外语账目，熟知国际经济运作规律，完成由封闭型财务向开放型财务的转变。学习先进的管理经验和模式，才能推动我国会计事业的发展，尽快缩短与国际会计接轨的时间和进程。“具有完整的知识体系、合理的知识结构是复合型会计人才必备的基本素质，是高速发展的社会主义市场经济的迫切需要”。

当今要想成为一名合格的会计人员，不仅要精通会计学的基本知识原理，还要学习财政税收、经济管理、企业管理等方面的知识，具备完整的知识体系。这就需要会计人员在工作的同时不断学习新知识，参加一些专业培训，拓宽视野，掌握基本原理并在实践工作中加以推广、运用。

社会主义市场经济是法制经济，任何经济活动都必须遵循相关的法律、法规。会计人员不仅要有专业知识，还必须有法律知识。会计人员应掌握相应的专业法律法规和相关的经济法律法规，在工作中才能做到有法可依、依法办事，从根本上杜绝和减少经济活动中的违法违纪现象，才能保障自己的合法权益不受侵犯，才能保障正常的经济贸易活动。

会计人员的素质要求

1.要有强烈的责任感和职业道德

高度的事业心、责任感是做好一切工作的前提条件。作为一名财务人员，就是要牢固树立尽好责、理好财的思想，热爱本职，忠于事业。

爱岗敬业是会计人员应该遵循的最起码的职业道德。敬业爱岗，具体来说就是应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，具有认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风和工作态度，以熟练的业务技能，提供准确而具有价值的数据。

会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。“正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律”是会计人员必须具备的品质能力。会计人员要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此，要求财务人员必须对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。

目前，中国一部分会计从业人员的职业道德意识比较淡薄。在实际的工作中，主要表现在：一是部分会计人员当面临集体利益与国家利益发生冲突时，不按原则办事，也不能按会计职业道德规范自己的行为，编造虚假信息，造成会计信息的不真实，给国家造成一定的损失;二是部分会计人员不能严格要求自己，不遵守会计职业道德、法律制度，故意编造虚假会计凭证，变更、销毁会计资料，挪用公款等;三是由于受到外因的影响，接受别人的馈赠，就得按照别人的要求去操作，造成会计信息失真。这些违规违法的行为虽然只是个别会计人员所为，但也反映出需要对会计人员加强职业道德教育。

首先，加强职业道德宣传教育，营造良好的社会环境。可以采取典型案例和职业道德教育相结合的方式进行有效的职业道德教育，加快建立会计人员诚信档案，加强社会舆论宣传，营造诚信的良好社会环境。要坚持定期组织会计从业人员学习有关制度，引导会计从业人员认真履行《会计法》所规定的义务，要把权力和任务结合起来，努力树立把人民和国家的利益放到首位而且要尊重会计人员的合法利益的利益观。引导会计从业人员自律、自省、自重意识，自觉思考和检查自己的言行，逐步实现由他律到自律。

其次，建立并完善职业道德评价体系。会计职业道德评价是一种重要的行为约束方式，是道德力量发挥作用的重要环节，也是规范职业道德的主要方式。应当逐步确立社会评价、自我评价、单位内部评价相结合的科学体系，对于表现较好者要采取激励措施，使每位会计人员都能够自觉接受大众的职业道德评价。

再次，建立有效的监督约束机制。要充分发挥会计事务所等社会中介机构以及经济业务经办人的作用，不定期对会计人员职业道德进行督促。要不断完善职业道德体系，不定期对审计人员和会计进行检查，并依据检查结果给予相应的惩处和表彰。

最后，建立健全会计岗位轮换制度。有计划地对会计施行轮岗，不仅是对会计道德的一种检验，更是对违法行为的一种震慑，有利于加强会计工作内部监督，给会计人员创造接触不同形式和内容的业务岗位，有利于调动会计工作人员的工作创造性和积极性。通过轮岗使会计工作人员掌握不同岗位的技能，有利于提高会计工作人员的业务素质。

2.要有扎实过硬的专业素养和终生学习的能力

会计工作需要会计人员具有较高的专业素质。熟知财务管理，审计等相关专业知识。电算化程度不断提高的情况下，会计人员还应具有计算机知识，能够熟练使用财务软件。会计工作涉及面广，专业性与实践性强，业务繁杂，法律制度规范较多，是一项需要有极强专业技能的职业，只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。

会计信息化要求会计人员的知识结构要有更大的深度和广度。信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的专业知识、信息技术知识和相关知识。专业知识是会

计人员应具备的最起码的从业知识，不管是在手工还是在电算化会计环境下，扎实的会计专业知识是一名合格的会计人员必须具备的基本素质。会计专业知识主要包括会计基础、财务会计、财务成本管理以及行业财务制度和会计电算化等，传统的会计业务处理转变为以会计数据分析为主，会计人员的主要精力由制造会计信息变为对计算机产生的会计信息进一步加工、分析、处理。因此，会计人员必须能熟练地运用计算机信息技术处理会计工作。此外，会计人员还必须具备财政、税收、金融等相关知识。

随着经济社会的发展，会计规范和专业知识不断更新，财务工作不断出现新挑战。强化财务人员互相沟通交流、学习，取长补短，不断更新专业知识结构和层次，不断充实提高自身素质，适应岗位要求。加强后续教育，不断增加新知识。对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员，进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，以便更好地适应社会主义市场经济发展要求。

3.要有高度的依法办事和风险防范意识

财务人员应具备很强的法制观念。不仅要通晓《会计法》，还要了解《税法》《合同法》等相关法律法规。会计工作不只是单纯的记账、算账、报账工作，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守法方面的问题。会计人员不单自己应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，还要能结合会计工作进行广泛宣传，做到在自己处理各项经济业务时知法依法、知章循章，依法把关守口，对服务和监督对象则能够进行会计法制宣传，增强他们的法制观念，帮助他们辨明法律上的是与非，促使他们在日常经济活动中依法办事，避免不轨行为。

法制意识是维护社会主义市场经济秩序，在法律的范围内进行经营活动的重要前提。严格实行会计监督，依法办事，是会计人员职业道德的前提。会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。会计信息的合法、真实、准确、及时和完整，不但要体现在会计凭证和会计账簿的记录上，还要体现在财务报告上，使单位外部的投资者、债权人、社会公众以及社会监督部门能依照法定程序得到可靠的会计信息资料。

会计工作的正规化离不开监督。我国于2000年正式实施《会计法》规定了内部监督、社会监督和政府都督三位一体的会计监督体系。内部监督是基础，这就要求会计人员自身对本单位的会计工作和会计资料进行监督，保证会计信息的真实性。 会计人员一定要严格执行单位的会计制度，做到以身作则、责任明确、严格把关、规范单位的经济活动，确保财会信息的真实、准确，充分发挥内部监督的效能。

同时，财务人员应强化财务风险防范意识，树立正确的财务风险观念。在市场经济的激烈竞争中，树立风险意识，勇于承担并善于分散风险是现代企业成功的关键。现代企业必须树立正确的财务风险观念，遵守风险收益均衡的原则，不能只顾收益而不考虑发生损失的可能性。企业各部门、各人员，特别是企业的决策管理部门和财务管理人员必须增强风险防范意识，将风险防范意识渗透于财务管理工作的各个环节。财务管理人员要掌握扎实的财会专业知识，要具备财务信息的收集、整理和分析能力，要具有对财务风险的敏感的、准确的职业判断能力，并能及时、准确地估计和发现潜在的财务风险，对具体环境下的风险作出判断和提出解决方案。

4.要有做好细节小事和保守秘密意识

作为一名财务人员，注重细节是职业要求。从原始单据的审核，凭证的填制，到报表出具，必须准确无误。要树立准确第一的思想，养成严谨细致的工作作风。

会计人员应当保守本单位的商业秘密。众所周知，会计资料是一个单位财务状况和财务经营的综合反映。会计资料中的许多内容，往往涉及到公司、企业、事业单位、社团等经济组织的资金投向、技术开发目标、提高市场竞争力的措施灯光商业秘密，涉及上市公司的内幕信息，涉及国家机关等国家机器组成单位的经济、政治、科研、国防等国家机密。这些商业秘密和国家机密，关系到经济组织的发展和国家安全、社会稳定，依法受到保护，不得随意泄露、传播，否则将给各经济组织和国家利益带来极为严重的影响。随着市场竞争的家具，会计资料日益成为商业秘密和国家机密的重要部分，受到关注。而会计人员由于会计工作性质的原因，有机会了解或者掌握重要商业机密。因此，会计人员必须严守秘密。泄密是一种不道德行为，会计人员应当确立泄露商业秘密为大忌的观念，对于自己知悉的内部机密，在任何时候、任何情况下都严格保守，不能随意向外界泄露商业秘密。如有违反，应承担相应的法律责任。

5.具备灵活的与人沟通能力和信息处理能力

企业会计部门虽有自己的独立体系，但与企业各个层面、上级管理部门及金融机构、税务部门、审计部门和财政部门发生联系，财务人员将单位真实的运营情况和财

务状况反映给相关部门外，还需具有灵活的协调能力，在企业内部、企业 管理者、上级主管部门、国家财税机关之间进行平衡与协调。送达 会计人员手中的原始凭证可以来自企业各个部门，这些凭证的审核、记账、登帐等 工作需要会计人员完成，但这本身是一个全员参与的过程，需要企业全员的支持与配合。

会计信息是会计人员工作的产品，其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时，总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准，这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。他们的素质可以而且应该在后天的 实践和学习中得到 发展和提高，其主观努力程度如何，往往最终决定着主体素质的高低，提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息，在账簿上做文章，不按规定设置账簿或设置多套账等，都是会计信息失真的表现。这些会计信息的“制作过程”无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户，扩大业务，在开具发票时不遵守财务制度，不严格如实反映发生的 经济业务，而按照采购人员的要求虚开发票，甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现，会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理，必然造成会计信息失真，进而影响决策者的决策。