放射医学是医学中的一门学科，其主要任务是研究电离辐射对人体的作用、机制、损伤与修复的规律，放射损伤的诊断、治疗和预防，为放射性工作人员的卫生防护、医学监督和保健工作提供理论依据和措施。下文是小编为大家整理的关于放射学医学论文的范文，欢迎大家阅读参考!

放射学医学论文篇1

谈如何提高放射肿瘤学实习工作

摘 要：阐述了实习工作在放射肿瘤学教学中的重要性，强调从培养临床思维、加强临床实践，有效医患沟通还有提高教职工基本素质等方面提高实习教学的质量。

关键词：放射;肿瘤学;提高;实习

临床实习不仅是放射肿瘤学乃至是整个医学教育的最重要环节，它是医学生由学生向临床医师转变的一个关键环节。本文就新形势下高等医学院校如何加强临床实习教学进行了初步的探讨。

一、加强临床实践，充分提高医学生放射肿瘤临床工作能力

对于一个医学生来说，临床综合能力的培养，是成为一名合格医生的重要内容，美国医学考试委员会认为临床能力应包括：(1)采集病史;(2)体格检查;(3)运用诊断性辅助检查;(4)临床诊断;(5)作出医疗决策;(6)执行医疗决策;(7)继续治疗护理;(8)正确处理医患关系;(9)职业态度9个方面。由此可见，临床技能是医学教育质量的决定因素，医学教育必须把培养学生临床技能放在重要的位置，在培养学生坚实理论的基础上，重点加强临床思维能力、临床操作能力以及沟通能力的培养，临床综合能力是医学生在临床实习中循序渐进的培养加以完善和提高的。

1.临床思维是一种辩证思维，它要求将通过病史采集、实验室检查等获得的结果联系在一起进行辩证分析，做出初步诊断、提出初步治疗方案，并在治疗过程中通过继续观察对比分析，进一步调整和完善治疗方法，从而有效治疗疾病。

在临床实习过程中，我们要清楚本科生临床资质，根据国际安全标准，保护病人隐私，提高安全行医意识。在带教老师参与下，进行采集病史及查体，并完成大病历书写。参与科室每周一次的教学查房、疑难病例讨论及死亡病例讨论，了解常见肿瘤临床路径诊疗规范。在教学查房中最好以提问方式进行查房，并培养学生创造性思维，对现有的临床问题无法解决的，可以借助网络查询，获取最新的临床资料和知识，以指导现有的临床工作。

2.临床实践是本科生实习中的重要组成部分。在临床工作中，要教会学生将课堂上学到的理论知识通过临床实践进行有效巩固并提高。而且，对于放射肿瘤学认识，科室应该安排参观放疗设备，病人模拟定位及核位，甚至科室对放疗病人质量控制，本科生也应参与学习，加深放射物理及放射生理、解剖学的认识。通过有效实习来提高学生对放射肿瘤学的兴趣爱好，并初步完成从课堂学习到临床实践感知的顺利过渡。

合理安排肿瘤学的临床实习是关系到能否使学生应用所学知识来处理各种肿瘤疾病的关键，也是一个医学生向一名临床医生转变的关键阶段。一名临床医生的职业道德工作风格、思维模式以及诊疗能力的形成等均与此关系密切。在临床教学工作中，首先应教会学生树立良好的医德医风，其次在临床诊疗过程中，收集病人资料，通过横纵向对比及逆向思维进行分析，得出诊断。在临床老师带教下进行实践操作，锻炼临床技能，为以后临床工作打下扎实的基础。

3.保护病人隐私，重视有效医患沟通。肿瘤病人是一个特殊人群，所以要教会学生如何理解肿瘤病人这种特殊的心理反应、心理素质。保护好病人隐私是尤为重要的。尤其在这个医患关系尤为复杂的社会中，更应该教会学生与病人进行有效沟通。微笑行医、注意聆听，通过良好沟通，全面了解患者疾病、心理、社会及家庭等方面信息。良好的言行举止感染患者，温暖患者的心，不仅减少医患关系的矛盾，还让患者舒心，愿意进行交流。沟通是一门艺术，对于一个初次步入社会的学生来说非常重要，这种沟通艺术不但对患者病情有益，对医生来说也是一个保护。

二、加强师资队伍建设，规范合理的教学大纲和实习计划

1.带教老师的素质高低直接影响带教的治疗，应当选拔专业素质及思想素质高的教职工进行临床教学工作。对于带教老师，我们应当集中培训，统一标准，进行明确的考核制度。不仅带教老师对医学生进行满意度评分，医学生也应当给带教老师进行满意评分，双向评分，起到一个共同进步的目的。临床教学部门对带教老师也应进行年度专业知识考核，以巩固其基础专业知识，只有带教老师专业知识扎实才能做到正确传教。此外，在临床中，患者对医师有医患关系评价。在教学中，学生对教师也有满意度评价，所以对一位医学教师工作者来说，双重评价更是对我们的考验。优秀的带教老师的表率作用对学生的教育可以潜移默化地影响到学生将来的医疗生涯。

2.肿瘤学目前是医学领域中发展最快的学科之一，我校在本科阶段已成立肿瘤学独立课程，但作为选修课，很多学生未给予重视，且学习内容比较表浅。在内科学习中，各个章节也穿插学习肿瘤学相关内容，但内容零散分布，且不是最新进展，不能让学生进行全面系统的学习，因此有必要制定合理的教学大纲，根据最新内容编写高起点的肿瘤学教材。而且，在实习生临床实践过程中更应该重视对常见肿瘤疾病的学习，制定合理的实习计划，在肿瘤各个科室要求实习生必须实习或见习到实习计划中规定的肿瘤类型。如果所在科室未收治到要求的肿瘤类型，实习生可以在其他肿瘤科室中交叉学习，以完成实习计划。这样有条理且有目的的实习才能全面、整体地学习到相应肿瘤疾病。

总而言之，肿瘤学在国内外成为发展最快的学科之一，培养我国优秀的肿瘤学医生势在必行，吸取国外最新教学模式，转变传统教学理念，不断地总结临床教学经验才能保证教学质量，培养出合格的医生。

参考文献：

[1]于晓松，孙宝志，王威，等.临床综合能力评价的探索与改革[J].中国高等医学教育，2000，15(5)：39.

[2]谷依学，王汉群，康颖，等.加强医学生临床技能培养的探索与实践[J].西北医学教育，2007，15(3)：534.

[3]程江，朱红，严文华，等.实习期医学生临床综合能力培养[J].江苏卫生事业管理，2008，20(1)：53.

[4]李卫.试析实习医生临床诊断的思维能力培养.红河学院学报，2006，4(5)：82-83.

[5]潘敬新，黄子扬.实习医生独立临床工作能力培训初探.中国高等医学教育，2006(1)：12-13

放射学医学论文篇2

放射性医学检查的应用调查报告

摘要：随着科学技术的不断发展，医学检查方式和可借助的载体也逐步呈现高端化和精细化的趋势，放射性医学检查作为当前人类疾病检查和监控的重要手段，越来越受到人们的重视，应用范围广泛[1]。本文系统解读了放射性医学检查的概念和意义，对放射性医学检查在当前医院的使用情况、使用方式、面临的问题等进行了深入研究和详细解答。

关键词：放射性医学检查;应用;放射性核素;核射线

1、放射性医学检查的定义和分类

放射性是指某些发生原子核能变化的物质释放出的一种可以用某种特定仪器观测到的射线。随着医学技术手段的不断更新，放射性在医学上的应用也越来越广泛，涉及到的医学领域也不断增多，当前我国的放射性医学检查主要包括X射线检查、放射性核素检查、放射性同位素检查等。

2、当前我国放射性医学检查的应用情况

2.1、X射线检查

X射线检查技术是当前医院对人们身体进行检查和疾病监测的常用手段，主要原理就是利用X射线的穿透性，对人体内部器官进行透视和摄片，常见的X射线检查主要包括X光透视、摄片、造影、断层摄片、CT等，X射线的使用目的主要是来观察人体内脏器官的病变，使医生对病人身体的内部状况和脏器病变情况有所了解。

2.2、放射性核素检查

放射性核素检查的主要原理是利用放射性核素和具有放射性标记的化合物来对人体疾病进行记录和测算，根据人体反应研究得出结论。

放射性核素在医学检查中的应用首先是测定人体器官的功能，通过将放射性的药物应用于人体，利用放射性检测设备检测其在脏器中的变化，或是人体血液和排泄物变化，对不同时间的放射性物质的变化状况绘制曲线，进行测算分析，得出所需的数值。在我国当前的医学检查中，这种方法主要用于测算人体的消化功能，吸收功能，人体血细胞的实时状况和功能性等[2]。

放射性核素检查的应用除了曲线参数的获得之外，还包括影像的摄取。具体的说就是将放射性的药物导入人体，观察内脏对放射性药物吸收的反应与正常内脏进行差别比较，并使用能够显像的医学设备，如γ照相机和发射型计算机断层照相机等，来对病变取像。这种显像更多的表现为一种变化过程，因为人体内脏器官对放射性核素药物的摄取，取决于器官的当时的功能状况，包括代谢速度和血流速度等，因此这种显像是动态的。而大多数发生病变的器官，在初期对放谢性药物的反应已经与正常器官有所差异，因此这种检查方法能够检测到人体器官疾病的早期状态。当前这种检查手段主要可用于人类的心血管功能检测，神经系统反应检测，脏器肿瘤显像，呼吸系统例如肺栓塞等的早期检测，人体内分泌系统和血液系统的功能性显像检测等等，应用渠道非常广泛。

2.3、放射性同位素检查

放射性同位素检查的使用载体是具有放射性的物质，在当前医学领域我们所使用的同位素大多是人工合成的，也就是通过核反应生成的人工放射性同位素，例如用于示踪剂的131碘、32磷、51铬等，这种同位素的优点就是具有较高的感应度和放射性，易于检测和计算。在实际的检查过程中，通常是将具有放射性的同位素作为示踪剂导入人体，通过人体的血液流通和新陈代谢等过程，进入到人体的内脏器官当中，用放射性探测器来查看和测量示踪剂在人体当中的运行过程、运行轨迹、运行速度，以及最终到达人体的哪一部分，通过计算、观察和与正常脏器运作功能的比较，得出人体脏器的疾病诊断结论。这种检查手段非常方便，而且对人体的损伤很小[3]。

除了示踪剂之外，放射性同位素用于人体的检查物质还有198金、铟-113胶体、碍-99m胶体等，这些是用于扫描的放射性物质，通过肝脏对金-l98的吸收情况，也就是肝扫描，可以来检测肝病变的状况，因为肝脏对金-l98的吸收是一个动态过程，医生通过同位素造影术，就能够检测到金-l98在人体肝脏的分布状况，从而对肝脏的功能性做出诊断。这种放射性同位素用于扫描来得出检查结论的方法，同样能够用于检测人体的心、脑、胆等脏器，使用简单，对患者基本不会造成伤害。

3、我国放射性医学检查应用中存在的问题及应对策略

3.1、人们对于放射性医学检查的认知存在误区

放射性的医学检查虽然在当前医学领域已经使用的十分广泛，尤其是X射线、CT、造影等比较常见的医疗诊断手段，但是人们对于放射性检查的认知仍然有很多误区。例如许多患者认为放射性检查的辐射力度很大，会对人体造成很大损伤，因此坚持拒绝接受需要进行的检查项目，而另有许多患者明明不需要进行放射性检查，却为了保险起见，强烈要求医生进行，或是在进行放射性检查时不注意防护措施，超出了安全使用范围，对自身有造成一定伤害的可能。针对这些问题，医生在进行放射性检查项目前，应与患者和患者家属做好沟通，对检查的目的性和科学性进行解释，尽量使患者配合，在检查过程中，要随时告知患者的检查状况，做好对患者的防护措施，减少问题出现。

3.2不可忽视放射性物质对人体的损害

毫无疑问，放射性物质对人体是有损伤的，无论是示踪剂在人体的导入还是射线和影像等医学检测的辐射性，都会对人体和细胞功能造成一定伤害，因此在放射性检查的开展过程中，要重视辐射剂量对人体的影响，确保其的安全使用范围，在发挥放射性检查优势的同时，避免辐射超量的情况，尤其对于孕妇和备孕夫妻，要详细询问状况。对于从事放射性医学检查的工作人员，要重视对他们工作规范和操作过程的培训和要求，严格做好放射性物质的存放，检查过程符合要规定程序，积极做好防护。

参考文献：

[1]王荣福. 肿瘤影像核医学进展[J].中国医学影像技术，2010，(11)：55―57.

[2]黄幸亚.核医学科加强医患沟通的意义及方法探讨[J].医院管理论坛，2011，(1)：46―48.

[3]刘辰 方纬 何作祥.心血管核医学显像与CT的辐射安全性.[J].中华心血管病杂志， 2009，(11)：72―72.