桥牌这项高雅有趣的游戏运动，相比很多人对此都不陌生了，那么有有多少人知道打桥牌究竟有什么好处以及一些关于桥牌的趣事呢?小编为大家收集整理了关于打桥牌的好处和我们开过为人毛泽东的打桥牌趣事，希望大家能喜欢。

桥牌是什么?

桥牌是一种扑克牌游戏，它和争上游、80分、斗地主、拱猪既有共同之处又有不同之处。桥牌是一副扑克牌(除去大小鬼)比大小的牌类游戏，谁赢谁出牌，这点和争上游、80分、斗地主、拱猪的规则是一样的。打桥牌时，别人出什么花色(例如：红心)，你必须出相同花色(红心)。如果你没有别人出的某一门花色(例如：红心)，那么你可以出其他花色(例如：黑心)。桥牌是有将牌的，当别人出某门花色时(例如：方块)，你没有这门花色时(方块)，你可以出王牌将掉他。以上两点和打80分的规则是一样的。桥牌多了一项规则——叫牌，它还多了一项器具——叫牌卡，玩家用叫牌卡叫牌，这点和打80分不同(打80分通过叫牌来选某门花色作将牌时，玩家用扑克牌——主王或2张相同颜色的鬼摊在桌子上表示这门花色是将牌或是无将)。但是，它们有共同之处：通过叫牌来选将牌，只不过采取的形式不同罢了。

桥牌是一项竞技性项目，社会上有上海市大学生“宇振杯”桥牌比赛，全国大学生桥牌比赛，世界大学生桥牌比赛，也有各种各样的成人桥牌比赛。例如：全国桥牌协会比赛、全国大企业杯桥牌比赛、全国A类俱乐部桥牌比赛、全国桥牌通讯赛、世界桥牌锦标赛等。全国桥牌通讯赛是一项全民都可以参加的比赛，每年举行4次比赛，每个季度举行一次。桥牌也是一项群众性娱乐项目。通过打桥牌可以得到很多益处，小微现在针对山东理工的学生来谈谈学生打桥牌的益处。

桥牌的好处

第一、打桥牌可以培养学生们的逻辑推理能力。

桥牌无非就是13以内的数学加减乘除法，看似连小学一年级的学生都会做的数学题目，但是，你不能轻视桥牌。因为它的存在，所以桥牌可以变换出丰富多彩的事情出来。你在打桥牌时，不得不根据敌方的打牌思路进行逻辑推理，计算四家打出的每一张大牌(例如：A、K、Q、J)，通过不断的计算来打败对方。

第二、打桥牌可以培养学生们的计算分析能力。

有人或许会这么问：“桥牌无非是13以内的数学加减乘除法，连小学一年级的学生都会做的数学题目，怎么可能培养大学生的计算能力呢?”我认为桥牌的确可以培养学生们的计算能力，在叫牌时，你通过同伴每一次叫牌，可以获得同伴大致的牌点范围(牌点：A是4点，K是3点，Q是2点，J是1点)，加上你自己手中持有的大牌点，可以计算出同伴与你联手的大牌点，通过这个可以很好地做出定约(定约就是你打牌时所要完成的任务，如果你完成了，你就可以拿分数，反之则扣分数)。在打牌时，你不仅要计算四家出的大牌情况，还要计算四家的牌型(牌型：四家每家持有几张黑心、红心、方块、草花的情况)，虽然这些计算都是一些简单的数学加减法，但是这些综合起来难度增大了。

第三、打桥牌可以培养学生们的想象能力。

当你在打桥牌时，你是看不见敌方一家和同伴的牌。如果你想打败敌方，在某些情况下，你必须想象同伴持有什么牌、敌方持有什么牌，你必须假设某种条件成立时击败敌方。当你在叫牌时，不是每一副牌都可以按照叫牌体系(用数学的语言就是公式)来叫牌的，在某些情况下，你用“公式”也是无济于事的。这时，需要的是你的想象能力、计算能和和推理分析能力来完成叫牌。桥牌的叫牌体系不是天然的，是人们通过自己的想象力、逻辑推理分析以及打牌经验创造出来的，这好比数学公式不是上帝赐予人们的，而是人们自己推理、证明出来的。学生的潜力是无穷的，想象力是丰富多彩的，可以尝试着研制叫牌体系。

第四、桥牌可以培养学生们的心理素质及心理承受能力。

学生平时玩桥牌时，是感觉不到压力的，可是，一旦参加比赛上了赛场，什么样的希奇古怪的事情都发生了。例如：头疼、没睡好、紧张、犯低级错误、看错牌(把红心看成方块)、打牌时抽错牌、叫牌时忘了叫牌体系等等。这些现象我不能说肯定但有紧张的成分在里面。有经验的牌手不大会出现这些现象，因为这些牌手经历了风吹雨打，心理素质提高了。在打桥牌时，如果你打错牌了，往往会遭到同伴的指责，这时，你会感到委屈，感到难过。其实，这不是一件坏事，相反是一件好事，你一次次接受了同伴的指责，从中培养了你的心理承受能力也从中吸取了自己所犯下的桥牌错误，学到了很多东西。

第五、桥牌可以培养学生们的协调沟通能力。

我上面提到过，在打桥牌时，如果你打错牌了，往往会遭到同伴的指责。这时，你千万要记住：要冷静!你应该听完同伴的抱怨，之后你可以提出你自己的想法，得到同伴的谅解。当然，在某些时候，当你说出道理时，同伴的指责未必是正确的，这也让同伴学到了新的东西。你和同伴搭档打桥牌，如何处理好你和同伴之间的关系，如何与同伴做好协调沟通，取决于你讲话的方式，这种锻炼是宝贵的。

第六、桥牌可以增进学生们的友谊、丰富学生们的业余生活。

学生的友谊可以通过多种渠道建立起来，当然，不外乎桥牌。桥牌是一项智力的运动，它更是一项陶冶情操、培养情商的运动。一个人在打牌时受不受别人的欢迎，取决于这个人的牌风。如果他能够和同伴配合默契，与敌方打牌不做任何违反游戏规则的行为，还能够和同伴及敌方谈笑风生、表现出儒雅的风范，那么他的情商是不会低的。他通过桥牌活动受到别人的尊重，认识很多的人，增进了友谊。学生们可以通过桥牌活动丰富自己的业余生活，虽然现在娱乐活动琳琅满目，网络时代冲击着学生的眼球，但是，桥牌好比是大学校园肥沃的土壤，学生不妨可以试一试。

毛浙东打桥牌趣事分享

1939年9月，斯诺以美军战地记者的身份随同记者团来到延安。斯诺在延安呆的十余天里，几乎每天都和毛泽东见面，或应邀与毛泽东共进晚餐，或与毛泽东作深夜长谈，还偶尔在一起打打扑克，毛泽东偶尔有闲暇的时候，就邀请斯诺到他的窑洞去打牌。

毛泽东打牌的特点是有声有色，自得其乐，他会打一点点桥牌，但斯诺认为他的牌技并不高明。他喜欢唱“空城计”，叫牌时不在乎规则，手上没有大牌时却满不在乎，一副胸有成竹的样子，让人摸不着虚实，但桥牌这种游戏必须有真正实力才能取胜，所以毛泽东很少有完成定约的时候，但他一点不在乎胜负，照样打得热热闹闹。玩牌时他笑声朗朗，丝毫没有书案前那种哲学家般的凝神、严肃的神态，斯诺有趣地发现，由于毛泽东打牌不在乎胜负，有时使得跟他合作的对象很不高兴，他们嘴里嘀咕几声，有大胆的甚至表现出不情愿跟毛泽东合作的神情。但毛泽东依然乐呵呵的，毫不在意，有时还规劝几句：“玩牌么，就是玩一玩，不要太认真了。”他的这种态度让那几个争强好胜的人简直无可奈何。