文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分，文化繁荣发展是全面建设小康社会的重要目标。下面是小编给大家推荐的关于文化的毛概论文，希望大家喜欢!

关于文化的毛概论文篇一

《文化强国——提升文化产业核心竞争力》

【内容摘要】文化强国，对于每一个中国企业和个人来说，都将是一次千载难逢的历史性机遇，它是中国经济转型升级的重要组成部分，是中国国民生活质量全面提升的重要组成部分。建设“文化强国”长远战略，推动社会主义文化大发展大繁荣，总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，提升文化产业核心竞争力，在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发展、大繁荣的两翼，不可或缺、不可偏废。

【关键词】建设文化强国，文化软实力，文化产业竞争力，文化创新

文化是民族血脉中生生不息地流淌着的血液，始终是民族生存繁衍和国家繁荣发展取之不尽、用之不竭的生命之源。文化强国战略从大的层面讲是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力，通过创新与创造进一步解放文化生产力;从小的层面讲得看我们是否有叫得响的文化作品、我们的创意产业是否位于世界前列、我们的文化理念与价值观能否输出海外。

身为当代大学生，我们应该如何着手去推动文化强国的建设呢?

首先要了解文化强国的意义。只有完全地理解了文化强国的意义之所在，我们才能够更正确的、更积极的去为他出力。文化强国的意义到底有哪些呢?第一，建设文化强国，形成民族的强大凝聚力。一个民族国家若一盘散沙，没有凝聚力，绝对不是一个强国。一个多元的社会已经呈现在我们面前，这种多元性不仅表现在利益上，而且表现在思想上。所以，中国的思想文化出现了多样性、选择性、多变性等一系列新特点。在这种情况下，怎样使中华民族的凝聚力增强，这是我们现在碰到的一个难题，也是我们需要解决的课题。我认为，要建设文化强国，首先就是要通过文化来整合整个社会，以形成强大的民族凝聚力。第二，建设文化强国，为经济发展和社会和谐提供强大的文化支撑。中国经济发展速度很快，但是新阶段有许多难关需要我们去攻克，有许多社会矛盾需要我们去化解。这个时候尤其需要一种精神的动力和智力的支持。所以，全会提出建设文化强国，就是要用文化来更好地为现代化建设事业服务。第三，建设文化强国，是要在全世界面前树立一种全新的形象，增强我们国家的文化软实力。改革开放以来，中国人大批走向世界，这是一件好事。但是，如果国人在国际经济政治和文化交流中表现不文明，留给世人的就是一种不佳形象。这种情况下，怎么让人看到一个大国、强国形象呢?第四，建设文化强国，归根到底是为了造福我们的民族和人民。中华民族几千年来能够不断向前发展，就是因为我们血管里流淌着中华民族的文化基因。但是，血液是要更新的，否则就不能够适应时代发展的需要，也不能够满足人们日益增长的文化需求。

在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发展、大繁荣的两翼，不可或缺、不可偏废。文化创意是文化发展的起点，是原动力。但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因此，要在大力发展文化创意产业的同时，激发人们的智慧，把文化创意事业搞起来，使社会主义核心价值观得到充分体现。

提升文化产业竞争力或综合竞争力，关键问题是提升文化产业核心竞争力。文化产业核心竞争力是指一国或一区域文化企业的产品及其服务在开拓市场占有市场并以此来获取长期稳定可观的利润的能力，同时也是在竞争中赢得并保持竞争优势的核心(或关键)能力。根据要素载体，文化产业核心竞争力主要包括生产要素竞争力、文化需求竞争力、文化企业竞争力、政府行为竞争力等四大要素。文化产业核心竞争力的实质是创新能力，而四大要素竞争力则取决于其创新能力，它贯穿于资源利用、产品开发和生产、市场开拓及服务之中。

要提升文化产业核心竞争力，首先要提升文化生态的支持力。树立以创新价值观为主导的理念，积极促成创新的价值导向，增强创新意识，奠定共同的创新理念与价值基础。把培养创新价值观纳入国民教育全过程，把创新理念内化为人们的思想观念，外化为人们的行为。要总结和宣传体现创新要求的先进典型，充分发挥道德模范的示范力和感召力。要充分发挥媒体的舆论引导作用，引导、铸造人们创新价值观的形成。媒体要大力弘扬开拓创新精神，以倡导创新精神、烘托创新氛围作为节目评估的重要考量。通过多种方式构建和弘扬“崇尚创新、宽容失败、支持冒险、鼓励冒尖”的创新文化，并把创新文化融入社会生活，成为人们普遍追求的文化时尚。

其次，要提升政府行为的推动力。

我国尚处于历史转型期，与市场经济成熟国家比较，政府行为推动力在文化产业核心竞争力构成中比重大，作用尤为重要。一是要积极落实领导责任和工作

责任，制定具体操作方案，抓好工作落实，确保实现我省文化产业振兴目标。二是要以政策为引导促使创新要素的有效配置。如，加大创新资金扶持。文化产品的创新，尤其是内容创新在本质上是一种风险投资，过高的创新成本使得中小文化企业规避创新。对于有创新意向并有认可的创新项目、但缺乏抵押资产的小企业，政府要提供贷款担保，再如，为鼓励文化企业的创新导向，对于创新型文化企业采取减征或免征增值税，对新开发的文化产品可以缓征所得税。此外，当前特别重要的是，政府要做好重大文化项目的招商引资工作，创造条件，使资金、智力、人才、技术等关键创新要素涌入文化产业。三是从立法层面加强文化市场的建设和管理。要强化知识产权保护，通过立法，完善有关法规，加大对原创文化产品的保护力度，保护那些原创性的科学研究、文学艺术创作。要通过立法，加大对文化资源特别是具有竞争优势的核心资源的保护，反对急功近利、片面追求经济效益的开发。要结合近、中、远期的市场需求，处理好开发与保护文化资源的关系，处理好经济发展与文化环境保护的关系(如房地产开发、城市改造中，要出台保护文化遗产新法规)，处理好当前开发与长远发展的关系，以实现文化产业核心竞争力的可持续性。

接着，要提升文化企业的创新力。

文化企业是文化产品和服务的提供者，文化企业创新力状况直接决定文化产业核心竞争力。一是文化企业战略要确立创新理念。文化企业始终要具有超越现实面向未来的“设计”，而不是“等待、观望、模仿”，要避免格式化，避免跟风，文化企业要以塑造创新理念来打造企业精神。二是进一步转变政府职能，实现由“办文化”向“管文化”的转变，由“管微观”向“管宏观”的转变，充分发挥市场对文化资源的基础性配置作用，使文化企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展的企业实体。三是要有高水平的创意，根据实际情况，突出各地文化特色，在市场发展需求与自身文化资源属性特色相结合的基础上，大胆创意组合，实现产品创新。在文化资源产业化开发过程中，要推动文化资源与旅游、创意等行业的融合，重视原创能力的不断提升。

最后，要提升创意人才的支撑力。

人才是创新的载体，是提升文化产业核心竞争力的重中之重。一是要充分利用和发挥我省高等院校的教育优势，设立与文化创意产业相关的学院、专业，培养造就文化产业所急需的高素质创意人才。文化产业技术专业要开设人文科学课程，如，动漫专业，各院校更多地重视绘画和电脑技能的培训，而忽视人文底蕴、艺术修养等综合素质的培养，这也成为支撑动漫产业原创能力提升的人才制约瓶颈。要强化技术专业人才的人文素养，鼓励怀疑精神、批判精神和想象力的培养。二是要面向国内外，有计划、有重点地引进一批高层次的具有创意才能的复合型人才，学习并掌握他们关于文化产业发展的前沿知识和新思维、新理念，影响和带动现有文化产业人才队伍，使现有人才水平和素质得到提升。三是要营造良好的人才生态环境、人才发展环境和人才创业环境。人才流动性强是文化产业的特点，要增强工作环境对人才的吸引力，提升人才对工作岗位的忠诚度，克服人才向发达地区流动的虹吸现象。要把开发、持续吸引创意人才和构建拔尖人才高地作为提升文化产业核心竞争力的战略重点和基础工程。

文化创意产业经历了从无到有，从小到大的发展过程，它在我国经济增长转型过程中一直发挥着重要作用，并且在政府的大力扶持下，已逐渐成为最具潜力的支出产业。大力发展创意产业，不仅能够引领我国经济发展，而且能够转变经济发展模式，助力创新型国家建设。大动漫时代背景下，随着政策效应的逐渐扩大，文化强国被作为国家战略得以重视，文创产业这一朝阳产业已经成为经济发展的新蓝海。中国企业家当瞄准行业前沿，思维也应与新兴业态接轨，深刻解读、领会国家关于文化产业的政策方针，寻求与包括动漫企业在内的文化创意型企业对接，实现企业产品或模式有别于竞品的差异和超越，并为企业实现差异化蓝海、创造可持续发展赢利的商业模式。

关于文化的毛概论文篇二

《文化自觉和大学生思想教育》

刘彩苹，武夷学院电子系，10级电信2班，学号20104082022

摘要：增强大学生思想政治教育的文化底蕴;积极营造思想政治教育的文化氛围;拓展思想政治教育的文化空间是增强大学生思想政治教育文化自觉。遵循建构校园文化自觉大学生个体的文化认同和大学生思想教育方式转变来促进当下大学生的思想教育效果。

关键字：大学生，文化自觉，社会主义，核心价值体系

文化自觉在当今社会里显得越来越重要了。我们必须增强自己的文化自觉否者在物欲横流的社会里你将随波逐流，迷失了自我。党的十七届六中全会也提出“培养高度的文化自觉和文化自信”。

文化自觉，就我们学生而言，是指学习生活在一定文化中对所学知识有自知之明，是我们对自身的文化生命与社会生命的自觉意识和自我觉解，体现出我们对自己所处的生活学习关系、生存命运、生命追求的理性审视和自主选择。就国家而言，文化自觉是指一个民族在文化上的觉悟和觉醒，其中包括对文化在历史进步中的地位作用的深刻认识，对文化发展规律的正确把握，以及对发展文化历史责任的主动担当。

2011年十七届六中全会审议通过了关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，指出要“坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，提出了发展面向现代化面向世界面向未来的，民

族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国的基本要求，进一步确立和巩固了文化建设在中国特色社会主义‘四位一体’格局中的战略定位，确立和强化了我们党在中国特色社会主义文化建设中的责任担当，提出了建设社会主义文化强国的总目标。”国家强大，我们的自我要求也越来越高，我们希望自己成为对祖国有用的人，使自己真正的成为祖国的未来接班人。

当今社会许多大学生在多元化的文化下迷失了自我，多元文化影响了大学生的思想观念，对大学生的思想政治教育提出了严峻挑战。当然，营造良好的教育环境，发挥环境的熏陶感染教育功能，对于提高思想政治教育效果具有重要意义。大学精神是大学在自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，它是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。校风是指经过一定时期积淀而形成的学风、教风以及学校运转过程中所表现出来的价值目标，包括正确的学习态度、良好的学习秩序、追求知识、真理的求知欲望、爱教尊师的真挚情感等。大学精神和校风有利于培养学生对事业、对他人与社会认真负责的严谨态度，强烈的集体责任感以及追求正义与真理的探索精神。培育良好的大学精神和校风的手段也是十分多样的，有些历史悠久的大学，很注意将其传统相传下去，以此来感化和熏陶学生。作为社会主义大学，我国高校应以社会主义核心价值体系为核心内容，努力在大学精神凝炼、校风学风培育等方面进行精神文化自觉的构建，以积极、健康、向上的校园精神培养学生的高尚品质，增强大学生的思想教育。

增强大学生思想政治教育，按动力系统从来源划分，可以分为外部驱动力与内部驱动力，其中，文化自觉是提高大学生思想政治教育实效性的重要内部驱动力之一。在多元文化背景下，学校应努力从教育资源、教育主客体等层面塑造文化自觉，不断提升大学生思想政治教育实效性的内在动力。现代化的教学科研设施、文化基础设施和充满人文关怀的服务设施，应该独具匠心地按照有利于塑造思想政治教育文化自觉的要求，遵循德育规律，加以精心设计构造，赋予其生命的灵性、丰富的人文底蕴和自然和谐的美感，使学生在物质文化的潜移默化中受到熏陶和感染。从而，增强大学生的价值观、世界观。

“价值体系是一种思想，也是一种文化。价值体系一经形成，便影响、制约、指挥人们的思想和行为成为人们思想和行为的一种范式。价值体系是由人们的价值观念所形成的一个体系而这些价值有主次之分。在众多价值观之中，有一个核心价值观，在众多价值体系中，有一个核心价值体系核心价值体系是指在一定社会的各种价值观念形态中处于主导地位能够为大多数人所认同并且对社会产生重大影响的价值观念的集合。”社会主义核心价值体系建设不仅要求人们认知文化组织各种教育活动更重要的是将社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念再外化为人们的自觉行动。文化自觉也就是指文化价值选择和建构过程中人们的一种价值取向，是人们对自身文化整体的全面认识和对文化未来发展方向的正确把握和创造性发展因此，文化自觉在社会主义核心价值体系建设过程中具有重要指导意义。

建设社会主义核心价值体系就是把马克思主义中国特色社会主义共同理想民族精神和时代精神社会主义荣辱观通过各种途径来教化国人最后切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程切实转化为人们的自觉追求从这个意义来上文化自觉是衡量社会主义核心价值体系是否建成的重要尺度。文化自觉不仅表现在对中华民族传统文化的反思与认同还表现在对外来文化的自觉辨识及对先进文化的自觉追求因此以文化自觉为导向有助于推进社会主义核心价值体系的建设。当然，为了适应社会生活，我们大学生必须好好学习，增强自身各项素质，不断的提升自己，让自己变得强大，再强大，这样才能让自己永远立于不败之地。

价值观念的建立主要是通过三种方式其一，是强制方式其二，是诱导方式其三，是自觉方式。社会主义核心价值体系的建立也是如此，但是这三种方式具有差异性所建立的价值观念也具有不同的效果在建立社会主义核心价值观念过程中我们应该对各种实现方式进行比较选择最为恰当的方式以确保核心价值观念发挥应有的功效。其次，创新是进步的灵魂文化创新是建设社会主义核心价值体系的重要保障在建设社会主义核心价值体系中必须遵循文化建设规律加强文化创新。

我们大学生是祖国未来的继承人，我们必须学会创新，并在创新中不断的完善自己，让自己变得越来月完美。因此，增强大学生思想政治教育。思想政治教育是指思想政治教育要充分体现文化性、提升文化品质、彰显文化特质。思想政治教育是有目的、有计划、有组织的依据教育规律开展的社会实践活动,其根本宗旨是促进人的全面发展。对人的认识,是探讨促进人的全面发展的理论基础。亚里士多德提出“人天生就是政治的动物”的观点,但他又认为人和人是有差别的,有些“人天生自由,有些人天生就是奴隶”。人和文化是分不开的。

教育过程实质上就是文化化人的过程,，就是文化的价值判断与选择、传承与创新的过程。思想政治教育运用先进文化去教育人和影响人,逐步消除人们在思想观念上的分歧和隔阂,使之接受并遵循正确的价值观和理想信念,进而形成一定的文化认同,并内化为自身的思想品德,形成与之相适应的文化品格,促进社会文化的发展。另外,思想政治教育过程遵循着一定的文化规律。思想政治教育是一种特殊的教育活动。

文化及价值的碰撞使大学生开始对原有的价值观和信仰提出质疑一切既定的规范准则都可以重新被估量和制定权威的丧失让个体心中的信念逐步坍塌认同危机成为这个时代不可避免的问题其中文化层面的危机尤为突出。

在大众文化和精英文化的冲突下，使得当下大学生作为文化多元化的受众者群体产生摇晃不定的错觉甚至不知道该如何适应和跟随哪一种文化大众文化虽然是适应了我国市场经济的大语境但是大众

文化缺乏对深刻内涵的追求它具有一定意义上快餐式文化的含义它从形式上或者从内涵上影响着当下青年大学生这种影响表现为学生们放弃了对理性层面的深入思考他们可以通过大众文化产品的消费获得表面上的极大满足但在消费之后往往都会陷入精神的极度虚空。

当代大学生的信仰危机,正是对传统文化的割断,而新的思想又不成熟,显得心气浮躁苦闷、前途渺茫、情绪悲观,都与对传统文化学习不够有密切关系。对此,思想政治教育有责任和义务,在教学过程中弘扬我国优秀的传统文化,以此来唤起大学生的觉悟,纠正大学生的思想偏差,让大学生从中努力学习中西文化两种思想的长处,吸取营养,启迪思维,从中获取经久不衰的人文精神,奠定丰厚的文化素养,培养积极的文化情感,为教育的可持续发展蓄积合格人才。另外,弘扬和培育民族精神也是思想政治教育的重要任务。文化是思想政治教育的根,政治思想理论是文化的脉,文化是源,政治思想理论是流。解决了思想政治教育的根与脉,源与流的关系问题,实际上就是解决了思想政治教育的源泉与动力问题。毫无疑问,文化为思想政治教育注入了新活力，大大丰富了大学生思想政治教育内容、教学方式、教育手段等。

然而，大众文化对校园文化的影响已经不可低估在市场经济的社会形势下大众文化以其独具特色的商品化时尚化风格在一贯以精英文化自居的高校中占据重要的位置虽然我们暂时还无法全面地评价大众文化对大学生的消极影响但是作为培育祖国接班人的主要阵

地高校有责任和义务培育适合大学生学习和生活的的校园文化引导大学生培养高尚的情操。

所以要充分利用丰富多彩的校园文化活动。要着力打造一批精品社团,推动学生的社团活动向人文型和科学型并重、兴趣型和务实型并重的方向发展,营造良好的文化氛围,提高大学生的文化生活质量大学生的学习生活增添了乐趣，让大学生的生活不再一度的处在迷茫状态;在美好的学习生活中，大学生学会了独自思考，在思考里确认了自己的未来，自己的梦想，有梦就有希望就有为之奋斗的动力，引导大学生保持清醒的文化自觉意识。使得大学生确立科学的文化选择标准,形成良好的文化选择机制,学会文化的选择,并在选择的过程中提升自己的文化品位与文化自觉意识,促进大学生的身心健康发展。因此，必须使大学校园文化包容先进的东西摒弃一切落后的东西建构有利于大学生健康发展的校园文化。

大学生价值取向的变化将会影响他们的世界观人生观道德观的形成而社会政治、经济、文化、思潮等方面发生变化必然会对价值取向产生影响进而影响大学生价值观的形成及理想、信念、道德标准的形成。大学生不仅仅要自己有高度的文化自觉精神还要成为社会文化自觉的先驱。只有这样，大学生才能得到优秀的校园文化的熏陶和受到潜移默化的教育。

总而言之，大学生应该增强自身的文化自觉，增强自身素质，使自己的价值观，世界观得到不断的提高和升华。在学习生活更要加强实践活动，增强动手能力。并且在实践发现问题解决问题，在问题中学会创新，不断的使自己进步。

参考文献：

[1]王贺.思想政治教育的文化审视[J].长春理工大学学报，2011，(3).

[2]费孝通.反思·对话·文化自觉[J].北京大学学报(哲学社会科学版)，1997，(3).