寓言故事在宏观语义结构上具有转喻特征,这使得同一则寓言故事能够生成不同的变体,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园寓言故事教案素材3篇。

幼儿园寓言故事教案素材3篇之1：橡树与宙斯

橡树指责宙斯说：“我们生存着毫无意义，所有的植物中我们被砍伐得最多。”宙斯说：“招来不幸原因全在你们自己，假如你们不能做斧柄，对木匠和农夫毫无用处，那么斧头也不会来砍你们了。”

这是说，有些人把自己所引起的不幸，毫无道理地归咎于神。

幼儿园寓言故事教案素材3篇之2:冷漠的河马先生

一个炎热的夏天，骄阳把大地照得火辣辣的。

河马先生正在小河里洗澡。他一边哼着歌，一边游泳，开心极了。

忽然，足球小弟大喊：“不好了，河马大哥，小松鼠家着火啦!”

河马先生不耐烦地回答：“你去喊别人呗，跟我有什么关系?”说着就游走了。

过了一会儿，牵牛花小姐走过来对河马先生说：“河马先生，幼儿园里要举行拔河比赛，你去当裁判吧。”

河马先生说：“你没看见我正在玩吗?以后别来烦我!”

牵牛花小姐生气地走了。

这时，一块拼图又来了，他哭着说：“亲爱的河马先生，我找不到别的拼图了，你能帮我找到他们吗?”

河马先生头也不回：“哎呀，你怎么这么烦?我怎么知道别的拼图在哪儿?”

这块拼图哭得十分伤心，后来走了。

就这样，大家一个个来求助，河马先生一次次拒绝，直到天黑。

第二天，河马先生的吉他不见了，他十分伤心。

森林里的小动物都来找河马先生的吉他，没有一个不帮忙的。

最后，还是牵牛花小姐、拼图、足球小弟找到了吉他。

河马先生惭愧地低下了头。

这天，河马先生觉得又懂得了一个道理。

幼儿园寓言故事教案素材3篇之3:猫头鹰交友

猫头鹰性情孤傲，平时少与外界接触，久而久之感到寂寞难耐，很想交个朋友谈心解闷。

热心的百灵鸟知道了，特地跑来想给它介绍朋友。

“鹰哥呀，你就跟喜鹊交朋友吧，”百灵鸟很真诚地向猫头鹰推荐：“你看喜鹊平日里说话甜言蜜语，句句听了都让人舒心，交上这样朋友，包你每天都心情舒畅不孤单。”

“这家伙做人不地道，我才不和它交朋友!”猫头鹰满脸不屑一顾，说：“它就懂得跑东家逛西家的报喜不报忧，阿谀奉承讨人好，没劲!”

“那就交个乌鸦朋友吧，”百灵鸟接着建议说：“乌鸦口才好也能说会道，可以为你解闷除忧愁;再说了，它心直口快说话不绕弯，为人挺实在的。”

“那更不行，”猫头鹰头摇得跟拨浪鼓似的：“这乌鸦一天到晚呱叽呱叽叫唤个不停，声音沙哑难听谁能受得了!况且它那长相黑不溜湫的难看死了。”

“这么说交个孔雀朋友总该行吧?”百灵鸟向猫头鹰介绍孔雀：“你看它整日里沉默寡言不烦人，偶尔高兴了叫唤一两声也悦耳动听;而且它长相美，特别一开屏那真是一道亮丽的风景线，会迷倒多少人呀!”

“就凭这?我可看不上眼，”猫头鹰哼了一声说：“这孔雀啥本事都没有，就知道打扮花俏卖弄色相哗众取宠，我才不交这样的朋友!”

“要想交有本事的，那你就交个鹞鹰朋友吧，”百灵鸟一听来劲了，它想介绍鹞鹰做朋友猫头鹰一定会满意：“你看那鹞鹰身材矫健一飞冲天，万里长空任翱翔，鸟国中唯它最勇猛本事最高;况且你们两姓名中尾字相同都带“鹰”，说不准五百年前还是一家人呢!”

“你怎么能将我和鹞鹰相提并论呢?”猫头鹰满脸不悦，说：“我一向乐善好施，平时猎杀鼠族也是为民除害;可鹞鹰是非不分心地残忍，为满足私欲可以滥杀无辜，我断不会与它交朋友的!”

“那我可就爱莫能助了，”百灵鸟无可奈何地摊开双翅说：“常言道‘水至清无鱼，人至察无徒’，这世上人人都有缺点，交友应当看主流，更应有包容之心;如果都这样吹毛求疵追求完美以偏盖全，我敢断言：在这世上你想交的朋友可能还没有出世呢!”

正因为猫头鹰只盯着别人缺点看，导致它的眼睛功能退化，白天看不见东西，至今没能交上朋友，只能孤零零地一天到晚在野外蹲枝头。