新的学期开始了,孩子们也已进入了初二的学习阶段，家长和老师有什么话想对孩子说呢?接下来是小编整理的父母和老师给初二的学生的信范文，欢迎阅读。

父母和老师给初二的学生的信范文一：

亲爱的新初二同学们：

你们好!

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期!初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中!

在这里我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。

一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是初二的时候距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。

四、偏科!

偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习!

中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大!

父母和老师给初二的学生的信范文二：

各位亲爱的同学们：

才多久以前啊，你们刚刚踏入马巷中学的校门，在炎炎烈日下品尝军训的苦辣，酸涩。一转眼，一年过去了，依然充满童真童趣的还戴着红领巾的初一年就过去了。身为老师的我，回忆起我当年的初一年，似乎也近在眼前，但其实已经过去16年了。不禁又一次令人感叹时光飞逝，逝者如斯。有一句话叫做，其实不是人在浪费时间，而是时间把人浪费了。时间就像一台巨大的带有齿轮的搅拌机，一点一点地把人碾成碎片，粉末。回想昨天的我，其实已经过去了，死了。那天跟朋友开玩笑，“我说，你只剩半条命了。难道不是吗?我们活到70岁吧，现在30多，还不是只剩半条命?”他很认真地点头。

确实啊，人最宝贵的是时间，最被我们挥霍的也是时间;我们最希望过去的是时间，最不希望他过去的也是时间;最希望手表走快一点，但又最不希望手表滴滴答答一秒不停地走着。

不是吗?上学的时候，多盼望着放假，放假的时候又多盼望着上学。时间就在这“盼望”中，滴滴答答地过去了。上课的时候板着手指头算下课钟响响起的那一瞬间，然后如离弦之箭直奔食堂。下课的时候，板着手指头算什么时候要放假了，然后出出笼之鸟飞向自由天空。

人总是经常在矛盾中度过的。这也是人的可悲之处呀。

有的人总是不喜欢学习，但却不得不每天背着书包上学来;有的人，经常考出不好的成绩，却不得不一次又一次地面对成绩;有的人，经常会惹出祸事来，却一而再再而三控制不住自己。有的人，希望拥有一个精彩的初中生活，却只能一再地在痛苦灰暗中度过。

其实，我知道，有时候，学习真是件挺痛苦的事儿。

我也不想跟你们讲什么“痛并快乐着”的话。虽然那真是至理名言。因为所有的快乐都是在痛苦中孕育出来的。比如母亲看着自己的孩子出生，那该是多么幸福的时刻。但其实，没有十月怀胎、一朝分娩 的痛苦，就没有怀抱儿子亲吻小脸的天伦之乐。

你们现在正处在学习中，是很难体会到那种成功后的欢乐的。因为，你们现在可能品尝得最多的，就是学习的痛苦。跟一个在痛苦中的人，说什么痛苦后的快乐，我想，他是不怎么会相信的。是吧?

就拿我以前来说，说实在的，我初中也是读得很艰难，甚至一度出现厌学想辍学的念头，那段岁月，回想起来，真是黑暗的。但是，还好，我走过来了。我能站在现在的地方，回头去看那段黑色的岁月，发现我现在的幸福，其实来自于那段时间的痛苦。但在当时，我其实还是很难受的。

我也不敢讲什么“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历地狱般的磨练才能迸发创造天堂的力量，”因为，我知道，现在的90后，他们不喜欢被磨砺，他们不喜欢流血，他们不喜欢地狱。那些冠冕堂皇的话，只适合在作文里出现，要真正地进入到每个90后的心里，是很难的。是啊，谁不喜欢一出生就含着金钥匙呢?谁不喜欢不经历风雨就经历彩虹呢?谁不喜欢当着富二代，开着豪华车，住着大洋楼，搂着大美女?如果上帝要给我辉煌，先给我无限的磨难，我真怕我撑不下去。我真希望孩子们能快快乐乐，健健康康地生活下去，不要有什么磨难最好。开开心心平平淡淡才是真。

成长比成功更重要，是吧。我想，作为你们的家长，你们的老师，其实，我们更希望的是你们能成长，活得开心，而不是强烈地希望你们能成功，赚大钱，买大房，开跑车。当然了，如果通过自己的努力，成功了，那当然是最好的。但是，这世界上，永远只能是成功的人占少数，平凡的人占大多数。不能用少数了人的成功抹杀了多数人的幸福。

你们就要踏入初二了。这也许是人生中最大的叛逆期。可能你们有的开始有了想法了，开始跟老师跟家长对着干了，开始横挑眉毛竖条鼻了，开始有冲突了，开始学会反抗这个世界了。

我不能说你们什么，这也是人生正常的一个阶段。我也不敢说什么：“老师这样做都是为了你好啊!”之类的话，因为这样会更加让人讨厌的;我也不想摆出一副我永远是正确的摸样去教训你，语重心长地教育你，苦口婆心地开导你，这样，会让你们以为我是唐僧;我也不能粗暴地对待你们的叛逆，因为你们虽然外表看似坚强了，其实内心依旧脆弱。

当然了，我也不能依着你的性子，由你胡来。我不能放任你，这样会害了你，因为你会把错误当正确，把无赖当个性。

我只能把我的这些想法告诉你们，然后让你们知道老师家长的内心苦衷，知道我们的难处。知道为人父母、为人师表的艰辛与不易。如果你们能了解，那真是善莫大焉啊。如果你们不明白，也没关系，只要你用心去想了，总有一天你们会想明白的。即使你们嗤之以鼻了，也不要紧。这也是成长必须经历的过程，十年以后，有朝一日，你看到曾经的这些言语，你会幡然醒悟的。

初二年了。应该学着去体会别人的心。站在别人的角度思考问题，设身处地地为人着想。这点，远远比你考出年段第一的好成绩更加重要!

好了，祝你们开心平安!

父母和老师给初二的学生的信范文三：

我的宝贝：

孩子，虽然你已经是十四岁的大男孩儿了，请允许妈妈再这么叫你吧。

孩子，你的出生，就是上天送给我们的一个宝贝。你不仅给我们带来了喜悦，还让周围所有爱你的人(爷爷，奶奶，外公，外婆等)感受到了无比的幸福。那疲累着、奔忙着而又幸福着的情景依然历历在目:你刚出生那晚,爸爸抱着你不舍得放下，不知不觉坐在凳子上睡着了;你哭的一塌糊涂时，奶奶着急地抱着你，去吃你阿桃阿姨的奶;你睡着睡着尿了，爸爸赶紧用手去接恐怕湿着你;妈妈则在每一个你哭闹的夜晚，哄你入睡…….我们全身心地爱着你，不知你能感觉到吗?

孩子，你成长着，我们也幸福着。你会走路了，你会说话了，你会做鬼脸了，你会念儿歌了，你会读书了，你获得奖状了……你成长的点点滴滴都让我们快乐;你帮小朋友做值日了，你能帮老师写黑板报了，你会给辛苦一天的爸妈搬凳子，送茶水了……你成长的分分秒秒都让我们感动，有你围绕在我们的膝下欢笑、玩闹、喋喋不休，我们越来越幸福，于是我们更加地爱你。

孩子，我们希望这种幸福可以无限期地延伸，可现在我们的幸福似乎蒙上了阴影了。你，渐渐长大了，一米七多的个子像一个成年人，有了自己的思想，这种思想支配着你的行动，你倔强的听不进去任何劝诫的话语，于是，我们之间有了隔膜。你和儿时的你不一样了，十四岁的你面对爱你的爸爸，居然会说出偏激的话，送上一个蔑视的眼神，摆出一副倔强而又不服气的样子。孩子，每次看到你的这些行动，我的泪都会在心里悄悄地流淌，长大的宝贝怎么成了这样的孩子?我甚至沮丧地期望你不要长大。

孩子，面对十四岁的你，我不得不承认你已经长大，但年龄和个子的成长了，思想也要跟着成长啊。一个真正长大的人会静下心去反思自己的思想和行为的。也许你意识不到你的这些思想、行为有多幼稚，有多可笑。然而妈妈希望你能静下心来想一想，我们对你的爱有杂质吗?为了孩子，任何父母都会毫无保留的帮助和支持自己的孩子，渴望孩子健康快乐地成长，期盼孩子有一个美好的前途。并且是不求回报的，无私的。除此之外没有人有义务这样对你了。我知道，你是个懂事的孩子，你懂得珍惜亲情，也懂得感恩所有爱你的人。作为父母，我们不需要你的回报，只求你能懂得珍惜和理解我们这片殷切的心情就知足了。孩子，只有学会了反思自己，才能不断发现自身的不足和性格的缺陷，才会刻意的去改变和完善自己，这样你才能真正的成熟起来。

十四岁你，不再是小孩，你的肩头多了一些儿时所没有的东西，你知道那是什么吗?那就是责任和承担。

妈妈不止一次的给你谈过，每个人都有自己的家庭责任和社会责任，爸妈的责任就是做好自己的工作为社会服务，然后用劳动取得的报酬尽可能的让你过幸福的生活。说实话，工作的压力，劳累和紧张有时也让我们厌倦，让我们疲惫不堪。但为了家庭的责任，为了我们所爱的儿子和父母们我们只有承担，只有咬牙坚持。多少次为了抢救病人妈妈迟迟回不了家，多少次在你熟睡的时候爸爸要钻出热乎乎的被窝去上夜班。这无数个多少次就是因为我们肩上的那份责任，我们必须得这样做，我们必须得担当起这份责任。

孩子，逐渐长大的你也有了自己的一份责任，那就是好好珍惜你的学习生涯!你要清楚的认识到这首先是为了你自己。虽然你曾经认为，有些有成就的人也没有受过很多教育，但这毕竟是少数，这也并不等于不用功读书就一定能成功。在当前社会里你所拥有的知识、技能是你以后能独立的资本，你手中文凭的高低是你选择职业的敲门砖。你现在所学到的知识，就是你拥有的武器，人可以白手起家但不能手无寸铁。我也知道学习的过程有些枯燥和厌倦，然而获得知识的甘甜你也会感受得到。不经历风雨怎么见彩虹，不经受烈火的历练怎么能成为美丽的凤凰。学习的过程也许会有苦和难，然而对强者来说苦和难是历练自己的一段过程，是磨练自己的一段宝贵经历，对于弱智来说那只是前进的绊脚石。好成绩不是轻易而举所能取得的，一份付出才会有一份收获，你未来的生活是和现在的努力成正比例的。孩子，抬起头，去勇敢地承担你的责任吧!苦点、累点怕什么!我和你爸爸虽然已经不再年轻，但我们要陪伴你走过人生的坎坷!想想吧，如果有一天，我们老了，夕阳西下，萧瑟的秋风中，我们佝偻着身躯再也不能帮你了的时候，你拿什么去为你的人生买单?所以，趁现在青春年华，赶紧抓住时间，汲取知识，用知识为自己的未来打造一片天!

十四岁了，好好地为你的人生做一个规划吧。人生能有几个十四年，人生又有几回搏?而决定终身命运的又有几年呢?也就是初中和高中这么五六年时间!我希望看完我这封信后你能明白我和你爸的良苦用心，让我们之间多些理解，宽容。儿子，我相信你!你会心存梦想，确立一个目标的!儿子，我也相信你，一定会从现在起，为自己肩上所承担的责任去努力的!

加油!让我们一起努力!

爱你的妈妈