数学教学的最终目的是给学生形成一种数学素养和数学能力。数学手抄报是学习数学、研究数学的有效学习方法。下面是小编为大家带来的数学园地手抄报资料图，希望大家喜欢。

数学园地手抄报的图片

数学园地手抄报图(1)

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数学园地手抄报的资料

一、数学名言

1) 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

2) 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

3) 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

4) 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

5) 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

6) 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

7) 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

8) 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

9) 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

10) 数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦

二、趣味数学小故事

很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树，作为生日礼物。 阿拉伯数 啊。“20”大臣张榜招贤，凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏。可是，谁也设计不出来。 “20”大臣日夜思索，翻了大量的资料，又用石子进行了一次次的试验。他画了成千成万个图样。画着，试着，忽然，他 眼睛一亮，看到了一张极其美妙的图案。 “20”大臣立即把图案奉献给国王。国王见了非常高兴，“20”大臣指着图案对国王说：“陛下，您看，图中所栽的树不 论横数、竖数或斜数，每行都是4棵，这样最多18行。” 国王赞叹不止，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。我要重重地赏您!” 。 我要重重地赏您!” 国王赞叹不止，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。我要重重地赏您!” “对，这是一位名叫山姆·劳埃德的数学家发明和设计的，我只是把他设计的图案用到植树问题上来。”“20”大臣据实说。 “好，好，你能用上这个图案，也是有功的。”说着，国王宣布了对“20”大臣的奖赏，并将这个图案命名为“20图案”， 是世界上最美丽的植树图案。 国王立即派人按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园里。从此，这美丽的植树图案就一直流传至今。

三、数学谜语

1) 待命冲锋(打一数学名词) 等号

2) 马路没弯(猜一数学名词) 直径

3) 舌头(猜一计数单位) 千

4) 苏东坡踏翠(猜一数学家) 苏步青

5) 诊断之后,大夫动笔(猜一数学运算) 开方

6) 7÷2(猜一成语) 不三不四

7) 两牛相斗(猜一数学概念) 对顶角

8) 修路不能坑坑洼洼(猜一数学名词) 平行

9) 员(猜一数学名词) 圆心

10) 灭火(猜一中国数字) 一

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