【摘 要】本文阐述了影响中小学图书馆电子资源利用的主要因素，并从策略和新技术的角度，提出了提高中小学图书馆电子资源利用效益的方法。

【关键词】中小学 图书馆 电子资源 利用效益

随着现代通讯技术、计算机和网络技术以及信息存储技术的发展，电子文献作为一种新型的文献类型，其数量呈几何级数增长，图书馆文献资源结构发生了重大的变化，由于电子资源具有使用灵活不受时间空间限制，检索速度快，传递迅速，同时支持多用户使用等特点成为中小学图书馆馆藏的重要组成部分，并越来越受到广泛的重视，但中小学图书馆电子文献资源利用率如何，以及怎样提高电子资源使用效益，值得我们探讨和研究。

一 中小学图书馆电子资源体系结构

电子资源是指以数字代码方式将图、文、声、象等信息储存在磁光电介质上，用以表达思想，普及知识和积累文化的文献资源。电子资源数据库就其提供情报方式，包括光盘数据库、联机数据库和网络数据库，以及因特网上经图书馆有效组织为读者提供导航等各种资源。按电子资源提供的文献内容划分包括电子期刊、电子图书、电子参考书、电子教案等多种信息类型，按电子资源提供的文献的完整性划分为参考数据库和源数据库，其中参考数据库主要存储一些描述性的信息。

二 影响学校图书馆电子资源利用的主要因素

1．学校图书馆电子资源需求分析的重要性

需求分析从一开始就决定了引入电子资源利用率的高低。只有通过充分的需求调研。才能统计出学校图书馆当前最需要引进的电子文献资源类型，根据各个学校的实际情况来研究，确定引入电子资源以主流学生阅读技术为主，还是偏向教师学科教学研究的前沿领域，是侧重文学、理化，还是文史哲，教学研究的各个领域，引入的电子资源如果不能符合学校的教育教学实际，以及教学、科研的需求紧密的连接，这些花费数千元甚至上万元的电子情报文件就不能发挥应有的使用价值，资源浪费成为不可避免的结果。做好源头的需求分析就为中小学图书馆电子资源的充分利用打下了良好的基础。

2．中小学电子资源的质量和即时更新

电子资源的数量与日俱增，电子资源质量的甄别和时效性就变得越来越重要了。只有高质量的资源才能得到广大用户的认可，才会有较高的利用率。

3．检索途径的方便性

电子资源数据库种类越来越多，不仅包括数据库提供商开发的电子资源，较多的学校还自建了相关特色的电子资源，如光盘数据库、网络数据库、题库数据库、教案数据库、课件数据库，为用户提供了丰富的信息资源。

4．获取资源的速度

电子资源的查询和阅览的基础依托于计算机和网络环境，用户进入电子资源数据库后查询和下载速度，与用户使用的计算机系统、网络系统以及用户登录的服务器、时间网络的宽带以及终端性能都有关系，如果用户需要花费很长时间才能查到所需要的信息资料，必然影响其使用的积极性。